наталья иванова
Родительское собрание отцов
Подготовка к собранию.
1. Написать плакаты.
"Человечеству добрые мужчины нужны ещё больше,чем великие"(Дж. Родари)
"Учи жену без детей,а детей без людей"(Русская пословица).
2. Объявить конкурс на лучшую самодельную игрушку.
3. Оформить приглашение отцам и дедушкам на родительское собрание :аппликация Чебурашки,держащего в лапах конверт-приглашение. На конверте слова русской пословицы:"Один отец значит больше, чем сто учителей",в конверте-листок с текстом приглашения.
Публикация «Родительское собрание отцов» размещена в разделах
- Родительские собрания в детском саду
- Роль отца в воспитании ребенка. Консультации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
4. Провести анкетирование отцов.
Вопросы для анкеты.
1. В чём,по вашему,заключается функция отца в семье?
2. Сколько времени Вы проводите с ребенком?Чем занимаетесь с ним в свободное время?
3. Просит ли Вас ребенок поиграть с ним,почитать,Рассказать о чем-либо?Как поступаете,когда не можете выполнить просьбу?
4. Ругаете ли Вы ребенка при посторонних,друзьях?
5. Курите ли Вы в комнате,где находится ваш ребенок?
6. В чем испытываете трудности в общении с детьми,их воспитании?
7. Доброта или строгость Ваши помощники в воспитании?
8. Кто будет ребенка по утрам,собирает в садик?
9. Вы любите проводить отпуск с детьми или без них?
5. Записать на магнитофон ответы детей на вопросы:
а)Вы любите своих пап? За что?
б)Кто с вами больше занимается папа или мама?Чем занимаетесь с папой в свободное время?
в)Кем работает папа?Что он делает на работе?
г)Если бы ты был папой, чем бы ты помог маме дома?
д)Какой твой папа строгий или добрый?
6. Подготовить благодарности папам.
7. Оформить выставку поделок"Это сделано руками наших пап".
8. Оформить выставку детских рисунков на тему"Мой папа"
Ход СОБРАНИЯ.
Звучит песня"Папа может все".
"Один отец значит больше,чем сто учителей"-гласит пословица. Учитывая огромную роль отцов в воспитании,мы решили провести собрание и обсудить вечные вопросы отцов и детей.
Включается запись ответов детей на вопрос:"за что вы любите своих пап?"
Вопросы отцам:"Какова роль отцов в семье?"(зачитать ответы 2-3 анкет).
Что вы считаете главным в воспитании ребенка?Чьё участие в воспитании должно быть больше:материнское или отцовское.
Обобщение:в семье для детей необходимо как женское так и мужское влияние. Мать,как правило, действует лаской,добротой. Она играет большую роль в воспитании гуманистических черт характера. А вот формирование у детей целеустремленности,смелости-это забота отца. Отец должен своим примером сформировать мужское отношение к миру у ребенка. (Уступить место в автобусе,помочь маме и др.)
Велика роль отца в подготовке детей к семейной жизни. Его надежность,чуткость по отношению к маме,бабушке,детям,стремление разделить с ними домашние заботы,сделать семейную жизнь более интересной,счастливой-всё это переходит на детей:мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами.
Вопросы отцам. Ссылаясь на положительный опыт,интересные ответы в анкетах,предложить отцам выступить.
Включить магнитофонную запись ответов детей на вопросы:
Кто с вами больше занимается мама или папа?Что вы любите делать вместе с папой?
Обобщение.
Поэт В. Иванов в стихотворении"Почему"называет причину разрыва контакта с
ребенком.
Маленький ребенок откровенно взывает к заложенному самой природой инстинкту защитника:посмотри,я слаб,ты мне так нужен.
Главное тут-не опоздать!Главное-буквально с первых дней воспитывать и в себе и в ребенке потребность проводить как можно больше времени вместе.
Пока воспитание детей протекает спокойно,вы,придя с работы,отгораживаясь газетой от тех маленьких странностей и неприятностей, которые бывают в поведении дочери или сына. Проблема отцов и детей всплывает,когда дети взрослеют. Переходный период проходит безболезненно в семьях,где у папы с ребенком дружеские отношения с раннего детства,где ребенок уверен-отцу все интересно в его жизни,не только оценки и поведение,где вместе читают,путешествуют,где родители разделяют увлечения детей.
Ситуация:отец ведет ребенка из садика. "Ну как дела?"-спрашивает он с теплинкой в голосе. "Хорошо"-односложно отвечает сын. "Что было на обед?""Чем занимался?"."Как себя вел?"Как вы оцениваете беседу?Правильно ли отец вел беседу с ребенком?
Магнитофонная запись ответов детей на вопросы:
Кем работает папа?Что он делает на работе.
Завоевать доверие ребенка не значит выпытывание. Ребенок должен сам заговорить о себе,приоткрыть свои сокровенные мысли и тайны,если вы пойдете ему на встречу,по дороге из садика расскажите,что тревожит вас на работе,что удалось сделать вам на работе,поделитесь своими заботами и мыслями. Говорите с ребенком обо всем:о семейных проблемах,планах проведения выходного дня. Не думайте,что ребенок ничего не поймет,поймет,но только по своему. Обращайтесь к нему как ко взрослому. Главное чтобы он почувствовал,что вы откровенны.
Чаще обращайтесь к ребенку с вопросами:что нового произошло за день?Во что играли?Кто выиграл?Как ты думаешь у тебя хороший друг?Почему?
Не рубите с плеча:какая дурацкая песня. Не давайте готовых положений и выводов.
Не стесняйтесь бегать с ребенком на перегонки во весь дух,превращаясь в лошадку,Бармалея,удивляться совместным открытиям в природе. Если хотите войти в душу ребенка,надо поверить в его детский мир,принять его таким,каков он есть.
Слушаются ли вас дети?Какими средствами вы добиваетесь послушания?Считаете ли вы,что единство требований с женой-успех в послушании.
Магнитофонная запись ответов детей на вопрос:добрый или строгий твой папа.
А. С. Макаренко писал,что не самодурство,не гнев,не крик,не упрашивание,а спокойное,серьезное и деловое распоряжение-вот,что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины.
Отец должен наказывать за непослушание-иначе в ребенке родится безответственность. Но наказание без раскаяния-не воспитывает. Если ребенок не понял своей вины и не хочет её искупить-наказание не чему не научит,а может озлобить.
Магнитофонная запись ответов детей:если бы ты был папой,в чем бы ты помогал маме по хозяйству.
Теплота,покой,уют в доме зависят от матери,а её душевное состояние-от мужа,отца.
УВАЖАЕМЫЕ ПАПЫ!
Разве вас должно удивлять,если,я скажу,что папа-алкоголик,курящий отец не могу стать полноценными воспитателями?Но если у вас доброе сердце и балует своего сынишку прогулками,подарками и если ваш ребенок принимает вас как такого человека,каким хочет стать сам,то он без особых усилий может воспринимать вашу доброту вместе с вашими пристрастиями к курению, алкоголю. Так давайте воспитывать наших детей не столько словами,добрыми впечатлениями и подарками,сколько личным примером,достойным всяческого подражания.
Согласитесь,что дети все больше и больше ощущают нехватку отцовской заботы,духовного общения с отцом. Так проходят недели,месяца,годы. Папа даже не заметил как выросли дети. Хотя вся семья живет под одной крышей,тем не менее,дети и отец не знают друг друга хорошо.
Чтобы стать для детей своим человеком,не достаточно быть для них отцом. Нужно,чтобы они-папа,мама с детьми-жили вместе как друзья.
Знайте:гордость за своих родителей-это моральный фундамент для взлета личности ребенка. Стыд за своих родителей-это тяжесть на сердце,не разрешающая ребенку взлететь до полной высоты.
В конце собрания рекомендую провести "Острое блюдо",для снятия напряжения и подведения итогов беседы. В воздушные шарики кладутся записки с вопросами,и шары надуваются и завязываются. Пап необходимо лопнуть шарик,взять записку и ответить на вопрос.
ВОПРОСЫ для "острого блюда" :
1. Нужно ли извиняться перед ребенком,если вы виноваты?
2. Чтобы стать своим человеком для детей,нужно.
