МААМ-картинки

Родительское собрание в подготовительной группе «Волшебный мир книг»

Лариса Тухтаманова
Родительское собрание в подготовительной группе «Волшебный мир книг»

Цель: подведение родителей к выводу о том, что чтение детских книг играет огромную роль для воспитания дошкольников и их всестороннего развития.

Задачи:

• Расширять представления родителей о роли книг в воспитании ребенка.

• Стимулировать самообразование родителей.

• Прививать навыки читательской культуры.

Публикация «Родительское собрание в подготовительной группе „Волшебный мир книг“» размещена в разделах

• Воспитывать бережное отношение к книге.

Участники: воспитатель, родители.

Материал и оборудование: выставка детской книги, плакат с цитатой о книге, большой макет книги с иллюстрациями, цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, салфетки, тесьма, дырокол, цветные иллюстрации к сказкам, карандаши, фломастеры, буклеты.

Подготовительный этап

• Изучение читательских интересов семей и выяснение отношения к чтению книг дома.

Подготовить памятки для родителей по теме собрания.

• Изготовление макета книги «Волшебный мир книги».

• Подбор материалов и оборудования.

План проведения

• Вступительная часть.

• Обозначение проблемы.

• Из опыта семейного воспитания.

• Практикум - изготовление книжки-самоделки.

• Викторина по сказкам А. С. Пушкина.

• Подведение итогов встречи.

Ход собрания

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада видеть вас. Тема нашей встречи — «Волшебный мир книги».

Но сначала я хочу поговорить с вами о наших детях. Каждый из родителей, как никто другой знает своего ребенка. Какими же мы хотим их видеть в будущем?

Абсолютно все родители хотят видеть своих детей здоровыми, добрыми, смышлёными, любознательными, догадливыми, сообразительными, умными, храбрыми т. д.

(Воспитатель перелистывает страницу большой книги – «Яблоня»).

Перед вами яблоня. Она символизирует Вас, а яблоки – это ваши дети. Какими они станут в будущем благодаря вам? Что вы для этого делаете, чтобы они стали такими? Я предлагаю это обсудить. Возьмите по яблоку, на котором написано качество и расскажите, как вы воспитываете и развиваете это качество в своих детях.

(Родители берут яблоко, размышляют, делятся своим опытом семейного воспитания, затем приклеивают яблоко на яблоню).

Воспитатель: В ваших ответах я услышала, что одним из помощников для вас является книга. Ведь книга учит, воспитывает ребенка, развивает любознательность, воображение, мышление, память, и к тому же с детства приучает ребенка к чтению, что очень важно для дальнейшего обучения в школе.

Есть в детской литературе книги разные : веселые и грустные, основанные на реальных событиях и вымышленных, написанные в прозе и стихах, но они всегда нас чему-то учат.

Как вы думаете, какой жанр наиболее близок и понятен для детей дошкольного возраста?

(Ответы родителей)

(Воспитатель перелистывает страницу большой книги – «Сказки»).

Воспитатель: Конечно же, сказки. Сказки – это самый популярный и самый любимый детьми жанр. Все происходящее в них фантастично и замечательно по своей задаче: герои сказок, попадая из одной ситуации в другую, спасают своих друзей, защищают добро, побеждают зло.

К сожалению, в наш компьютерный век книга уходит на задний план и не все родители задумываются о том, как ребенку нужна книга. Иногда мы покупаем книги с яркими картинками, которые ребенок приносит в детский сад и просит воспитателя почитать. А мама, к сожалению, очень занята. Может она и рада бы почитать сказку, но на ней весь дом. И приготовить еду, навести порядок, проверить уроки у старших детей и т. д. Когда уж ей книги читать? И все-таки каждый малыш с надеждой ждет, когда мама отложит свои важные дела, сядет и почитает ему сказку. Ведь для него важна не только сказка, но и общение с самым родным на свете человеком - мамой.

Читая ребенку сказку, вы общаетесь с ним, объясняете, что хорошо, что плохо и почему. Воспитываете своего малыша на примере положительных героев. Учите доброте, преданности, уважению. Малыш хочет подражать любимым героям. Учится различать добро и зло. Да и общие интересы с мамой или папой очень важны для малыша. Кроме того, слушая сказку, ребенок получает красивый и правильный образец речи, что чрезвычайно важно для речевого развития.

Дети, которым с самого раннего детства читают сказки, стихи, потешки гораздо быстрее начинают правильно говорить и конечно, лучше готовы к обучению в школе.

Воспитывая любовь к книге можно использовать различные формы работы: просто почитать, нарисовать героев прочитанного произведения, пересказать или инсценировать сказку, или изготовить книги своими руками.

(Воспитатель перелистывает страницу большой книги – «Книжка-самоделка»).

Сегодня я хочу вам предложить изготовить такие книжки-самоделки. Для этого нам понадобится цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, тесьма, дырокол, цветные иллюстрации к сказкам, и, конечно же, ваша фантазия и желание.

( Практикум: изготовление книжек-самоделок. Воспитатель комментирует последовательность работы, родители повторяют действия за ним).

Воспитатель: Довольны ли вы своей работой? Детям очень нравится изготавливать такие книжки. Здесь они могут проявить свое творчество и фантазию. Книжки-самоделки, изготовленные вашими руками, пополнят наши книжные уголки в группе. Я уверена, что дети с большим интересом будут их рассматривать и гордиться тем, что это сделала его мама.

А сейчас давайте окунемся в мир детства и вспомним сказки А. С. Пушкина.

(Воспитатель перелистывает страницу большой книги – «Викторина по сказкам А. С. Пушкина»).

(Родители встают в круг, воспитатель задает вопрос и передает мяч какому-либо родителю, тот отвечает).

По сказкам А. С. Пушкина

1. Сколько богатырей в «Сказке о царе Салтане…»? (33)

2. Какой предмет всегда говорил правду и за это был разбит? (Зеркало)

3. Как сумел унести коня Балда? (сел на лошадь)

4. В какой сказке был удачливый старик-рыбак, но ему не повезло со старухой?

5. Кому принадлежал этот предмет? Красивое, наливное, румяное; но от самого маленького кусочка можно было отравиться. (Злой царице из «Сказки о мертвой царевне…»)

6. Какое дикое животное помогало добывать драгоценные камни и золото? (Белка)

7. В какой сказке и какая домашняя птица охраняла целое царство? (Сказка о золотом Петушке, петух)

8. Какая царица околдовала царя Дадона? (Шамаханская царица)

9. Из какой сказки эти строки? Ты прекрасна, спору нет. Но живет без всякой славы средь зеленые дубравы у семи богатырей та, что все ж тебя милей. («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»).

10. В кого превращался Гвидон? (муха, комар, шмель)

11. Какую песню пела белка? («Во саду ли, в огороде…»)

12. Какую плату попросил Балда за работу? (Три щелчка в лоб)

13. На какой остров вынесла волна бочку с царицей и Гвидоном? (остров Буян)

14. В каком произведении ученый кот пел песни и рассказывал сказки? («Руслан и Людмила»)

Спасибо, сказки Пушкина вы хорошо знаете.

(Воспитатель перелистывает страницу большой книги – «Советы родителям»).

В заключении я хочу вам всем раздать памятки, где даны рекомендации: как и какую лучше выбрать книгу для ребенка, как с ней обращаться, как стать хорошим читателем, и советы по воспитанию любви к книгам. Надеюсь, эти советы будут для вас полезны.

Вот и подошла к концу наша встреча. Придите домой, возьмите книгу, почитайте ребенку. Что чувствовал ваш ребенок? Какие вопросы он задавал вам? Интересно ли ему было? Сделайте для себя вывод и напишите свои отзывы на этой странице.

(Воспитатель перелистывает страницу большой книги - «Отзывы родителей»).

Мы с вами не прощаемся. Наша книга еще не прочитана, и мы вернемся к ней еще не раз.

Воспитатель первой квалификационной категории

СП детский сад «Ромашка»

ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины

Публикации по теме:

Итоговое родительское собрание в подготовительной группеИтоговое родительское собрание в подготовительной группе Итоговое родительское собрание в подготовительной группе. Цель: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс.

Родительское собрание в подготовительной группе «Традиции семьи» Родительское собрание в подготовительной группе. Задачи: 1. Заинтересовать родителей и детей изучением истории происхождения своей семьи,.

Родительское собрание ко Дню матери в подготовительной группеРодительское собрание ко Дню матери в подготовительной группе Родительское собрание ко Дню матери в подготовительной группе «Пчелки». Проведенный праздник оставил массу положительных эмоций, которыми.

«Семья». Родительское собрание в подготовительной группе«Семья». Родительское собрание в подготовительной группе Родительское собрание на тему: ,Всем детям на земле нужна семьи волшебная страна!” Цель: Воспитание любви к семье, формирование у детей.

Родительское собрание в подготовительной группе Протокол №1 от 3.10.16 родительского собрания Присутствовало: 26 человек Отсутствовал: 3 человека Повестка дня: 1. Задачи воспитания. Возрастные.

Родительское собрание в подготовительной группе «До свидания, детский сад» Родительское собрание в подготовительной группе. Тема: «До свидания, детский сад» Когда рождаются дети, В доме исчезает порядок, деньги,.

Родительское собрание в подготовительной группе. (сентябрь 2016 год) Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической.

Родительское собрание в подготовительной группе «Волшебный мир книги» Цель: подведение родителей к выводу о том, что чтение детских книг играет огромную роль для воспитания дошкольников и их всестороннего развития.

Родительское собрание:- «Волшебный мир театра».Родительское собрание:- «Волшебный мир театра». Цели: способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению их знаний по театрализованной деятельности ребенка в семье.

Родительское собрание в подготовительной группе Протокол №2 Родительского собрания в подготовительной группе от 22января 2016г. Председатель: Курышова. М. В. - воспитатель Секретарь: Старухина.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Родительское собрание в подготовительной группе «Волшебный мир книг»
Опубликовано: 26 октября 2016 в 09:40
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 марта. Всемирный день воды. Передвижка о воде и видах водоемов

22 марта мы отмечаем экологический праздник «Всемирный день воды», он должен напомнить нам о важности водных ресурсов и необходимости сохранять водные запасы планеты.

21 марта. Всемирный день поэзии. Передвижка «Зачем и как учить стихи»

21 марта во всем мире празднуется День поэзии. Этот праздник отмечают поэты и все любители поэтического творчества. Недаром датой его празднования был выбран день весеннего равноденствия, как самая...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД