Самоанализ работы педагога.

Инна Григорьева
Самоанализ работы педагога.

Во главу угла всей педагогики становится неразрывная связь поколений.

Педагог - это связующее звено между будущим- детьми, настоящим- зрелыми людьми и прошлым- стариками. И поэтому педагог аккумулирует всю мудрость мира, он отдает весь накопленный опыт нашему будущему. он вводит детей в этот сложный мир. Его задача помочь ребенку обрести ценностный стержень, заложить нравственные устои, духовность. эмоциональность. И все это закладывается в самом младшем возрасте.

На протяжении семи лет я работаю над темой "Развитие речи детей в игре". Основной целью в своей работе я считаю развитие у детей образного мышления, формирования у них связи образа и мысли, расширение словарного запаса, воспитываю у детей любовь к русскому слову, стараюсь показать им стройность и красоту русского языка.

В своей работе я использую межпредметные связи, специальные центры языковой активности. Дифференцированный подход к воспитательно - образовательной деятельности я считаю основным способом донести до детей все необходимые знания и навыки.

В своей работе я использую различные методы и технологии: М. Монтессори, Е. Н. Митеневой В. Ф. Базарного. Для успешного усвоения материала испопльзую различные формы занятий: игровые, прэктно-исследовательские, интегрированные.

Применяю различные методы работы: объяснительно - иллюстративный частично-поисковый, иследовательский.

В тесном контакте со специалистами детского сада внедряю различные здоровье сберегающие технологии, пальчиковую, артикуляционную дыхательные гимнастики.

Для более успешного осуществления воспитательно- образовательного процесса стараюсь создать в группе более яркую, эргономичную, комфортную предметно-развивающую среду.

По результатам мониторинга дети моей группы имеют следующие показатели: 78%- высокий уровень развития, 21%- средний,1%- низкий.

для участия в РМО мной были сделаны доклады, проведены открытые занятия, так же я регулярно делюсь опытом на педсоветах и педчасах.

Систематическая работа с родителями дала мне возможность лучше узнать особенности и проблемы каждой семьи, на основании этих данных подготовлены консультации для родителей, проведено анкетирование, с учетом этих факторов проводятся родительские собрания.

Публикации по теме:

Контроль в ДОУ Схемы:«Анализ занятия по обучению детей рассказыванию с помощью игрушек и предметов»,«Анализ занятия по пересказу»,«Анализ занятия по обучению.

Система работы образовательного учреждения по созданию здоровьесберегающей среды Система работы образовательного учреждения по созданию здоровьесберегающей среды Работа по формированию системы здоровьесберегающей среды.

Библиотека изображений:
  • Архитектура, дома
  • Архитектура, дома
  • Транспорт
Автор публикации:
Самоанализ работы педагога.
Опубликовано: 16 декабря 2012 в 15:45
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс по аппликации с использованием природного материала «Осеннее дерево»
Скоро начнется золотая пора- осень! А кто не любит прогуляться по парку с детьми, внуками ранней осенью, когда под ногами шуршат разноцветные листья! Дети и...
Мое участие во флешмобе в день города. Фоторепортаж с места событий
Вот там, в середине, во втором , синем ряду я стою - принимала участие в городском Флешмлбе 5 Августа в день города Белгорода! Так хотелось поделиться с...
Стихотворение «Лето»
Лето - это ярко. Лето - это жарко. Летом мы купаемся, Природой наслаждаемся. Это вкус арбуза, Аромат цветов. Ягода в корзинках И море грибов....
Фотоотчет «К новому учебному году готовы».
Здравствуйте уважаемые коллеги! Вот и заканчивается лето, которое мы ждали очень долго , но оно пролетело очень быстро и совсем скоро наступит новый учебный...
Индивидуальный экологический мини-проект «Репка» для воспитанницы семейного детского...
В рамках проекта «Огород», разработанного для воспитанников семейного детского сада старшего дошкольного возраста, дети изучают агротехнику различных...