Самоизоляция для педагога — время отдыха или работа на удаленке?

Ольга Ивахненко
Самоизоляция для педагога — время отдыха или работа на удаленке?

Большинство воспитателей и специалистов детских садов находятся сейчас дома. У них появилось лишнее время сделать дома уборку и заняться любимым увлечением. Однако вынужденная самоизоляция не освобождает педагогов от выполнения образовательной программы. Конец учебного года не за горами!

Сейчас образованием детей занимаются дома, в семье. Это в идеале. Образование - система обучения и воспитания. Чему обучать! Как обучать! Но родители не знают, чем конкретно надо сейчас заняться с ребенком, во что поиграть, что почитать. Если только с родителями до этого была проведена работа по их включению в образовательный процесс, и они были авторами образовательной программы, комплексно-тематического планирования, то есть действительно являлись субъектами образования, как того требует наш "Закон об образовании" и Федеральный государственный образовательный стандарт. Тогда педагог сейчас в роли наблюдателя работы на дому с чувством выполненного долга. А мамы и папы строят обучение в рамках конкретной темы текущей недели по пяти образовательным областям.

Публикация «Самоизоляция для педагога — время отдыха или работа на удаленке?» размещена в разделах

Однако на деле всё обстоит не так, и большинство родителей сейчас занимаются присмотром за своими детьми, а не их образованием. Поэтому педагогам необходимо вести работу с родителями воспитанников, направлять их деятельность по обучению детей.

Возможности работы с родителями в дистанционном режиме:

Использование персонального сайта или сайта группы, размещение учебного материала в соответствии с тематическими неделями.

Создание ютуб-канала, на котором размещаются видео-уроки по образовательным областям, а также видео-консультации по актуальным вопросам работы с детьми. Возможна онлайн-трансляция.

Создание групп в социальных сетях - закрытого сообщества, которое администрируют педагоги, размещаются альбомы с фото, обучающее видео, карточки с упражнениями, игры.

Использование сетевых инструментов: интернет-мессенджеры Viber, WhatsApp и др., сервисов электронной почты. Через данные сервисы могут быть реализованы все элементы образовательного процесса.

Публикации по теме:

Фотоотчет «Самоизоляция — не время скучать!» Дети средней группы не скучают проводят время с пользой: играют,занимаются вместе с родителями! Самоизоляция - не время скучать! Сейчас,.

Дидактические игры с морскими камушками для детей во время летнего отдыха Материал будет полезен воспитателям, а также родителям детей дошкольного возраста. Камни - замечательный сенсорный материал для развития.

Фоторепортаж «Как можно в режиме самоизоляция проводить время интересно» Коронавирус остается главной темой новостей. Мы не только следим за тем, как развивается ситуация в мире, но и перестраиваем свой привычный.

Консультация для родителей «Самоизоляция не время для скуки» Уважаемые родители! На этой неделе с 04.05 -08.05. 2020г., мы предлагаем Вам при помощи игр, наблюдений, рассматривания картин продолжить.

Методические рекомендации «Чем заняться с ребенком во время летнего отдыха на море» Отпуск – отличное время, когда можно не только отдохнуть, позагорать и увидеть мир. Для родителей отдых с ребенком – это удивительная.

Объемные песочные фигуры. Чем заняться с ребенком на пляже во время летнего отдыха. Фотоотчет Совместный отдых и игры на пляже с детьми – прекрасная возможность разделить множество приятных моментов, активно провести время. Один из.

Организация игры в бильбоке для детей и их родителей во время летнего отдыха Отправляясь на отдых к морю, я обязательно беру с собой большую сумку, куда складываю всевозможные материалы для творческой деятельности.

Тренажёры из природного материала, фантиков и ниток для проведения дыхательной гимнастики во время летнего отдыха Дыхательная гимнастика – это один из способов закаливания детского организма, так как обеспечивается наиболее полная вентиляция легких,.

Видео и фотоотчет об индивидуальных занятиях с детьми на удаленке Конструирование «Мой сказочный дом»Цель:предложить ребенку передавать свои представления о доме,развивать самостоятельность,усидчивость.

Взаимодействие педагога и родителей во время самоизоляции Мы сейчас находимся дома. Но это не означает, что мы не работаем. Каждый педагог так или иначе старается поддерживать связь со своей группой.

Библиотека изображений: