Самопрезентация

Татьяна Алексеева
Самопрезентация

"Мой вклад в создание модели детского сада, направленный на сохранение и укрепление здоровья детей"

Дети будущего – какие они? Этот вопрос волнует всех и, конечно же, меня.

Когда-то мне на глаза попались слова Яна Амоса Коменского: Учить надо так, чтобы люди, насколько это возможно, приобретали знания не из книг, но из неба и земли, из дубов и буков, то есть знали и изучали самые вещи, а не чужие только наблюдения и свидетельства о вещах».

Я поняла, что будущее человека – в самом человеке.

Публикация «Самопрезентация» размещена в разделах

• Самопрезентация воспитателя (педагога)
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2013

Ни для кого не секрет, что на земле существуют экологические проблемы, угрожающие здоровью и жизни людей. Приоритетным направлением своей работы я определила тему: «Наш дом – природа!»

Детям очень нравится изучать тайны природы: путешествовать вместе с капелькой воды, ловить невидимый воздух, писать письма животным, экспериментировать с камешками. Мальчики и девочки убеждаются в том, что мы на Земле не одни, что рядом с нами живут растения и животные, которые нуждаются в любви и заботе.

К сожалению, мы с Вами осознали значение экологии тогда, когда уже стали ощутимы отрицательные последствия потребительского отношения людей к природе, когда на планете практически не осталось уголков нетронутой природы, когда состояние среды обитания отрицательно сказалось на здоровье огромного количества людей. И мне приятно отмечать, что после моих занятий меняется поведение детей, их отношение к окружающему миру. Не менее важно и то, что становится другим и мировоззрение родителей. От взаимоотношений человека и природы во многом зависит наше здоровое будущее!

Немного о себе, о некоторых моментах работы я хотела бы сказать в стихах.

Кто по утрам заходит в дом, который каждому знаком,

Где колокольчик-перезвон смех детский льет со всех сторон?

Я – Благодетелева Татьяна Борисовна!

А если в доме дети ждут, и я в них вкладываю труд,

Они без знаний не уйдут. Скажите, как меня зовут? – Вос-пи-та-тель!

Ах, судьба моя сложилась вполне, 25 лет в любимой волне.

В категории я первой уже, не в конечном еще рубеже.

Я умею говорить, словно петь. Голос…тихо, а потом дать взлететь.

И одеться я люблю и могу, причесаться, макияж - на бегу.

Я люблю прекрасный синий цветок. Группа названа как он – «Василек».

И задачи, как его лепестки; вместе сложишь – и увидишь ростки.

Составляющих так много, их сложу – вижу итоги.

А пока – задача века: составление человека!

Детям много я даю. Привлекаю и семью:

Помощь группе оказать, для детей комфорт создать.

Отдаю умение, знание, душу, сердце воспитанию.

Для меня важна всегда развивающая среда.

Со страной шагаем в ногу, экологии – дорогу!

Объясняю своим детям что важнее на планете.

А природа – вокруг нас – ветки, шишки. Все сейчас

Применяем для поделок. Я и дети – рукодельны.

Важно и физвоспитанье, и закалке – все вниманье.

Отдаю я для здоровья своих сил для деток втрое.

Маленьких рощу людей – в играх – множество идей.

Темы – риторические: творческие, дидактические,

Сюжетные психологические, строительные, театрализованные.

Строю работу по областям:

Социализация – здесь, познание – там.

В праздники маленький чудный народ вместе со мной веселится, поет.

И от меня малыш каждый узнает: что, почему и когда отмечает.

Радость труда – состоянье души. К главной награде утром спешить.

К благополучию, счастью детей и к воплощению новых идей.

Много читаю, ищу, узнаю – так поднимаю я планку свою.

Так вижу счастье в работе своей. Я – воспитатель – друг лучший детей!

Дети хотят на меня быть похожи. И у меня есть желание тоже:

Через года своих деток встречать и часть себя в них, гордясь, узнавать.