Анна Аржукова
Конспект театрального занятия «Петушок, золотой гребешок» (с 2 до 3 лет)
Сценарии театрального занятия.
«Петушок,золотой гребешок».
(с 2 до 3 лет)
Цель: Вызывать желание участвовать в театрально-игровой деятельности. Активизировать детей, вовлекая в общение с игрушкой. Приобщать к сюжетным играм, используя шапочки –маски. Познакомить с кукольным спектаклем. Вызывать радостные чувства от увиденного. Обучать детей простейшим танцевальным движениям. Побуждать принимать участие в пляске по показу педагога.
Публикация «Конспект театрального занятия „Петушок, золотой гребешок“ (с 2 до 3 лет)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Петух, петушок. Все материалы с петухами
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Реквизит: Настольная игрушка петушок, шапочки-маски курочки и цыпляток.
Ход занятия.
Педагог вносит игрушку, поет песню «Петушок», выполняя действия с игрушкой.
Петушок.
(русская народная прибаутка)
Петушок, петушок (гладит петушка по спинке,
Золотой гребешок (указывает на гребешок, Масляна головушка (гладит по голове,
Шелкова бородушка (указывает на бородушку).
Что ты рано встаешь (обращаясь к петушку, поворачивает рукой,
Громко песни поёшь,
Ване спать не даёшь (указывает на ребенка).
Педагог вовлекает детей в общение с игрушкой, просит изобразить пение петушка, показывать, где у петушка головушка, гребешок.
Педагог вносит шапочки-маски цыплят и курочки. Предлагает детям поиграть в игру «Курочка-тараторочка» Дети надевают шапочки- маски цыпляток, педагог шапочку курочки. Читает потешку, побуждает детей следовать за ним, выполняя движения по тексту. В конце потешки зовет детей к себе, произносит : «Ко-ко-ко» Дети отвечают : «Пи-пи-пи»
Курочка- тараторочка
(русская народная потешка)
Курочка- тараторочка
По двору ходит,
Цыпляток водит,
Хохолок раздувает,
Деток потешает.
(Дети идут за мамой – курочкой стайкой. В конце потешки останавливаются, Мама-курочка зовет их низким голосом, они отвечают ей высоким)
