Надежда Хрящева
Сценарий Дня рождения моего сыночка. «Пиратская вечеринка».
Вот и у нас уже первый юбилей - 5 лет! Каждый день рождение своих детей стараюсь сделать интересным и обязательно составляю сценарий. Только когда взрослела дочка я почему-то сценарии ее дней рождений не сохраняла и сейчас об этом очень жалею. А теперь подрос сынок и уже интересно праздновать дни рождения в компании детишек. Предлагаю свой сценарий небольшого развлечения для детишек 4-5 лет "Пиратская вечеринка".
Публикация «Сценарий Дня рождения моего сыночка, „Пиратская вечеринка“,» размещена в разделах
- В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Пиратские дни рождения и именины. Сценарии
- Пираты и сокровища
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Здравствуйте, ребята! Вы хотите приключений? Тогда давайте мы с вами превратимся в веселых пиратов! Но пиратами могут быть только смелые, ловкие и умелые ребята. Вот я сейчас и проверю вашу ловкость, кто справиться тот будет настоящим пиратом.
Зарядка:
Танцуют все!
Лево руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжить танцевать;
Корма! – круг расширяется;
Нос! – круг сужается;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! - все приседают;
Адмирал на борту! - все встают постойке смирно и отдают честь
МОЛОДЦЫ! Теперь вы готовы стать настоящими пиратами. Давайте наряжаться. (дети одевают различные костюмы пиратов, банданы, шляпы и т. д.)
Разыгрываются имена пиратов (на карточках напечатаны имена, дети выбирают, кому какой достанется). Имениннику вручается почетное имя КАПИТАН ДЖЕК ВОРОБЕЙ.
Так капитан у нас есть, а где же сокровища? А их закопал самый старый и страшный пират БАРБОСА, а карту он разорвал на несколько кусочков и разбросал по всему океану. Чтобы нам найти клад надо пройти много препятствий и отыскать все кусочки карты.
Ну что команда готова? Тогда в путь! Вперед за сокровищами! (дети садятся в воображаемый корабль, придумывают ему название, распределяют роли: ответственный за карту, за пиратский флаг, капитан с штурвалом, впередсмотрящий с подзорной трубой и т. д. зависит от количества детей)
1. На горизонте первый кусочек карты!
_ Чтобы получить вам первый кусочек вы должны отгадать все загадки. Готовы?
ОН коварнейший злодей. Им пугают всех детей,
Носит пистолет и нож, Учиняет он грабеж.
Он то беден, то богат и все время ищет клад.
Отвечайте поскорей Кто же это….? (БАРМАЛЕЙ)
Над водой взметнулась глыба - Это очень злая рыба. Показала свой плавник И опять исчезла вмиг. (Акула)
Через океан плывет великан И пускает он фонтан. (КИТ)
Как плывут они красиво –
Очень быстро и игриво!
Нам показывают спины
Из морской воды… (дельфины)
Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском,
Голова и восемь ног –
Вот и весь я - … (осьминог)
В воде она живет, нет клюва, а клюет. (РЫБА)
2 Молодцы плывем дальше. О! Что я вижу! По курсу гигантский осьминог, он хочет потопить наш корабль, нужно его атаковать. (На ватмане нарисован осьминог, кидать в него ядрами-комочками из фольги.
1. Броски издали
2. Броски из-за спины
3. Броски с завязанными глазами
4. Броски левой рукой.
Молодцы вы победили осьминога и получаете второй кусок карты. А теперь нам нужно плыть дальше.
3. Мы заплываем в пещеру, где живут морские мумии и чтобы они отдали нам третий кусок карты, надо самим превратиться в мумий и напугать их. (Игрокам выдается по рулону бумаги. Задача каждого распихать эту бумагу по карманам, за шиворот, в брюки, в носки, кто-куда сможет. Кто первый сделает это тот получит приз и возможность распугать морских мумий (можно мумий нарисовать или кому-то переодеться)
Разрази меня гром! Кажет я проголодался. А вы? Предлагаю заплыть подкрепиться в таверну. (детский фуршет)
4. Ну, что пираты подкрепились. Пора в путь! Вот и следующий кусочек карты. Вы хотите его получить? Тогда пройдем урок фехтования на саблях. (по парам фехтуют длинными саблями, сделанными из длинных шариков) Восхитительное сражение! Теперь нам не страшен враг мы его победим!
5. Следующий кусок карты получите, если отгадаете пиратские слова. Приготовились, внимание!
1. Задняя часть корабля (корма)
2. Кухня на корабле (камбуз)
3. Передняя часть корабля (нос)
4. Бок корабля (борт)
5. Помещение для матросов (кубрик)
6. Доска для спуска с корабля (трап)
7. Рулевое колесо корабля (штурвал)
8. Окно на корабле (иллюминатор)
9. Пол на корабле (палуба)
10. Часы на корабле (склянки)
11. Корабельный колокол (рында)
12. Туалет на корабле (гальюн)
13. Самая нижняя часть внутреннего пространства корабля (трюм)
(слова сложноваты для детей, но послушать их догадки интересно, а потом уже подсказать, что это такое)
6. Вы справились! Вы теперь знаете настоящие пиратские слова. Плывем дальше к последнему обрывку карты. Вам предстоит нарисовать свой портрет пирата. (раскрашивают или рисуют образ пирата).
Теперь собираем карту! (из добытых 6 кусочков дети собирают карту)
Ура! Победа! Давайте отпразднуем нашу победу и потанцуем. (включается зажигательная музыка, а в это время переодетая пират незаметненько забирает капитана-именниника в другую комнату)
Наша карта готова…идем искать клад…но что случилось куда подевался капитан Джек Воробей? Без него мы не сможем найти клад. Его кто-то украл и спрятал. Кто это?
(появляется пиратка Жанка Врединка : АГА, попались, теперь я буду вашим капитаном и я буду искать сокровища и все сокровища заберу себе. ХА-ХА-ХА)
Ну уж нет пиратка, мы ловкие, смелые пираты, мы прошли много трудностей и сейчас мы тебе покажем. (битва на саблях; сражаем наповал пиратку и спасаем капитана.)
Теперь можно идти искать клад (находят по карте клад) Ура! Клад в наших руках. Будем веселиться, и праздновать как настоящие пираты! (дискотека и сладкий стол).
Р. S. В добавок к сценарию незабыть веселое настроение, украшения стола, комнаты, костюмы всем гостям, наэабудте про клад (у меня были пиратские сундучки с пиратскими монетками и всякие в нем вкусняшки) и конечно побольше импровизации и загадок и дети будут в восторге!
