Сценарий игровой программы для детей по стихам Агнии Барто «Всем знакомые стихи»

Смирнова Светлана
Сценарий игровой программы для детей по стихам Агнии Барто «Всем знакомые стихи»

Сценарий игровой программы для детей по стихам Агнии Барто

«Всем знакомые стихи»

Ведущий: Здравствуйте, мои уважаемые друзья! Я не оговорилась, именно друзья. Мне очень хочется за время нашей игровой программы со всеми вами подружиться.

Публикация «Сценарий игровой программы для детей по стихам Агнии Барто „Всем знакомые стихи“» размещена в разделах

• Барто А.Л. Сценарии развлечений
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2017

"Идет бычок, качается, вздыхает на ходу. " — имя автора этих строк знакомо всем. Одна из самых известных детских поэтесс — Агния Барто — стала любимым автором для многих поколений детей. Но мало кто знает подробности ее биографии. Например, о том, что она пережила личную трагедию, потеряв любимого сына, но не отчаялась. Или о том, как она помогла встретиться тысячам людей, потерявших друг друга во время войны. Я предлагаю вам вспомнить полюбившиеся стихи этой поэтессы. Сегодня наша игровая программа посвящается ее творчеству.

Предлагаю разделиться на две команды и придумать название своей команде.

Предлагаю всем вместе вспомнить первый стих под названием «Мишка».

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что он хороший.

У детей есть еще одно любимое стихотворение о мишке. Оно называется «Мишка косолапый».

Первое игровое задание командам. «Кто больше наберет шишек?»

С завязанными глазами нужно собрать разбросанные шишки в корзинку. Кто быстрее соберет 5 шишек. По очереди вся команда.

(10 шишек, 2 корзинки, 2 платка)

Ведущий: Второе стихотворение под названием «Бычок»

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Задание командам – пройти по канату, проскакать по кочкам и не упасти. (2 веревки, 16 кочек)

Ведущий: Следующее стихотворение называется «Зайка».

Зайку бросила хозяйка –

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Прыжки на одной ноге до финиша, обратно прыжки на двух ногах.

Ведущий: А сейчас предлагаю вспомнить стих про лошадку.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

И очередное задание командам. Езда верхом на лошадке.

Первый скачет на лошадке, добегает до финиша, возвращается обратно. Садит на лошадку следующего игрока. Они бегут до финиша и обратно. Первый игрок слезает с лошадки, а ко второму игроку садится следующий игрок и скачут к финишу. И так вся команда. Постоянно меняется один наездник. (2 палки)

Ведущий: Еще одно хорошее стихотворение А. Барто «Грузовик».

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик.

И задание командам. Ваша задача провести машину и не уронить кота, роль которого будет играть воздушный шарик.

(2 машины, 2 шарика)

Ведущий: Следующее стихотворение называется «Мячик».

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

– Тише, Танечка, не плачь.

Не утонет в речке мяч.

Задание командам:

1. проскакать, зажав мяч между коленками;

2. пробежать, парами зажав мяч между лбами;

3. пробежать, зажав мяч между животами. (2 мяча или шарика)

Ведущий: Давайте вспомним стихотворение о кораблике.

Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И просят меня:

– Прокати, капитан!

Следующее задание командам мы назвали «Спасательные круги». Нам понадобятся кольца и стоики. Сможете ли вы бросить точно спасательный круг.

Нужно бросить кольцо, чтобы оно оделось на стойку. У каждого 2 попытки. (2 стойки, 4 кольца)

Ведущий: Продолжает нашу игру стихотворение «Самолет».

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

И задание командам. На расстоянии 3 м. на стуле лежат листы бумаги. Около команды обруч. Первый подбегает к стулу, делает самолетик, запускает его. Самолет должен приземлится в обруче. Возвращается к команде, передает эстафету следующему.

(20 листов бумаги, 2 обруча, 2 стула)

Ведущий: Последний стих под названием «Флажок».

Горит на солнышке

Флажок,

Как будто я

Огонь зажёг.

И задание командам. На стуле лежат кусочки вашего флажка. Первый подбегает, берет одну деталь, возвращается обратно. Бежит второй берет следующую деталь и так далее. Затем команда составляет свой флажок. Кто быстрее. (2 комплекта пазлов с изображением флага)

Ведущий: Вот мы с вами и вспомнили стихи А. Барто, а кто еще не знает их, предлагаем выучить. Настал торжественный момент. Подведение итогов. Награждение.

Взрослые – стоит лишь к ним приглядеться, –

И сразу увидишь, как много в них детства.

И в папе, и в маме, и в строгом прохожем,

И в стареньких дедушке с бабушкой – тоже.

Особенно это заметно бывает,

Когда они что-нибудь, вдруг, разбивают,

Когда покупают обновку с получки,

Когда получают подарок от внучки.

Они и смеяться умеют, как дети.

Но все они взрослые… Взрослые эти

Лишь тем отличаются от детворы,

Что времени мало у них для игры.

Мы благодарим вас за то, что вы нашли время и были здесь с нами.

Автор: Смирнова Светлана Фёдоровна

педагог дополнительного образования

МОУ «Чёбсарская школа»