Наталья Лысенко
Сценарий итогового праздника для детей младшей группы «Путешествие к лету».
Утренник «Путешествие к лету»
Воспитатель: Лысенко Наталья Сергеевна
МБДОУ №44 «Дельфинчик», Кировский район, г. Кемерово
Для детей младшей группы
ЦЕЛЬ ПРАЗДНИКА:
Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от празднования мероприятия, показать полученные знания и умения за год.
ЗАДАЧИ:
- Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
Публикация «Сценарий итогового праздника для детей младшей группы „Путешествие к лету“,» размещена в разделах
- Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
- Побуждать детей и родителей к активному участию.
- Развитие театральных способностей.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:
вопросы и ответы, показ, объяснение, беседа, игровые действия.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ:
беседа, чтение книг, рассматривание картинок, сюжетно – ролевые игры.
Материал к празднику:
- воздушные шары;
- костюмы для героев;
-письма с заданиями;
- медали;
- мыльные пузыри;
- музыкальный материал.
Ход праздника:
(звучит музыка «В гостях у сказки»)
(Заходят дети и садятся на стульчики, в роли божьих коровок – дети младшей группы)
Божьи коровки:
Ой, а куда это мы попали?
Бабочка:
Здравствуйте божьи коровки!
Божьи коровки: Здравствуй, бабочка!
Бабочка:
А я знаю куда вы попали, вы попали в лето!
Божьи коровки:
Ну конечно! Сегодня же первый день лета! Ура!
Бабочка:
А вы знаете что такое лето?
Божьи коровки:
Да, мы очень много знаем о лете! Летом можно купаться, загорать, ловить бабочек!
Бабочка:
Тогда я предлагаю отправиться в путешествие к лету. Но что бы с ним встретится вам нужно выполнить задания! Вы готовы!
Божьи коровки:
Да! Но можно мы возьмем с собой друзей?
Бабочка:
Конечно! (садятся на стульчики и отправляются в путешествие)
Бабочка:
Ну, вот и первая наша остановка «Цветочная поляна». Посмотрим, какое же задание для вас приготовило лето.
Задание: Очень интересно мне узнать,
А умеете ли вы стихи читать.
(дети рассказывают стихи)
Бабочка:
Молодцы! Ну что продолжаем наше путешествие? (дети отвечают)
Поехали!
Бабочка:
А вот и наша остановка «Солнечный зайчик» Посмотрите ребята как нам улыбается солнце! Ребята, а какое оно солнце? (дети отвечают: круглое, желтое, теплое)
Бабочка:
Молодцы, все знаете! Ну давайте посмотрим что здесь нас ждет. (смотрят задание и по картинке отгадывают, что им нужно сделать)
(дети танцуют)
Бабочка: Здорово ребята! Вы так легко справляетесь со всеми заданиями, я думаю, уже скоро нас ждет незабываемая встреча с летом! Ну что поехали дальше!
Бабочка:
Фуууууу, приехали. Вот и остановка «Лесной ручеек». Давайте посмотрим наше задание. (по картинке отгадывают, что нужно сделать)
(садятся полукругом, обнявшись, поют песню)
Бабочка:
Замечательная была песенка про одуванчики! Ребята а вы знаете на что они похожи? (и почему) Молодцы! Отдохнули? А теперь пора отправляться дальше!
Бабочка:
Какая интересная остановка «Теремок». Ребята вам что-нибудь говорит это название? (дети отвечают)
(показывают сказку)
(звучит мелодия, появляется лето)
Бабочка:
Ой, что это! Ребята смотрите лето пришло. Неужели вы смогли выполнить все его задания!
Лето:
Здравствуйте ребята! Спасибо вам, за то, что выполнили все мои задания! Молодцы, так много всего умеете и знаете! А я вам приготовила маленький сюрприз, но с начало я хочу с вами поиграть. Игра называется «Какой он?»
Лето:
Ну вот а теперь я дарю вам маленький кусочек тепла! Это круглое, желтое, маленькое солнце! Бабочка помоги мне!
Бабочка:
Ребята, вам понравилось путешествие? (дети отвечают)
И мне тоже очень понравилось. Я рада, что мы встретились с летом и теперь можем: загорать, купаться, ловить бабочек, дуть мыльные пузыри и рисовать мелом! Вы готовы к новым летним, жарким приключениям?
Но для начало нам что нужно всем сказать?
До свидания! До новых встреч!
