Ирина Гумарова
Сценарий конкурса чтецов «Подснежник» на тему «Весеннее настроение»
Задачи конкурса :
- создавать условия для познавательно-речевого развития детей;
-воспитывать положительное эмоциональное отношение к поэтическим произведениям, любовь и бережное отношение к природе, способность видеть красоту окружающего мира;
- развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений;
- предоставлять детям возможность для самовыражения;
- укреплять связь дошкольного учреждения с семьёй, побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми, развивать творческие способности детей.
Вход под музыку.
1. Ведущий:
Тихо, тихо рядом сядем
Публикация «Сценарий конкурса чтецов „Подснежник“ на тему „Весеннее настроение“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Первоцветы. Сценарии экологических мероприятий
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Входит лирика в наш дом
В удивительном наряде
Разноцветном, расписном
И раздвинутся вдруг стены
Вся земля видна вокруг
Плещут волны речкой пенной
Чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут степные тропки
Тают в дымке голубой,
Это лирика торопит
И ведет нас за собой.
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть вас в нашем зале! Сегодня необычный день! Сегодня мы проводим конкурс чтецов «Весеннее настроение». Как и любой конкурс, наш конкурс не обойдется без жюри: (Представление жюри)
Стихотворение О. Высоцкой «Разговор с Весной»
- Ну, весна, как дела?
- У меня уборка.
- Для чего ж тебе метла?
-Снег мести с пригорка.
- Для чего ж тебе ручьи?
- Для уборки тоже.
- Все промою, просушу
ВАС НА ПРАЗДНИК ПРИГЛАШУ!
Вот и наступила весна! А что это значит? (дети называют признаки весны).
Весна – это пробуждение природы, это яркое, теплое солнышко, весеннее щебетание птиц. Многие поэты и художники восхищаются этим красивым временем года.
Я листаю свой томик стихов
За страницей мелькает страница,
Я смотрю на детей, понимаю одно,
Что настало им время сразиться!
Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: каждый участник пришел с твердым намерением победить! Они все очень готовились к этому конкурсу, и очень волнуются! Пожелаем им удачи!
Чтение стихотворений
2. Физкультурная минутка
Ведущий:
На зарядку солнышко поднимает нас
Поднимаем руки мы по команде «раз»
А над нами весело шелестит листва,
Опускаем руки мы по команде «два»!
Дети выходят и встают в круг.
Солнышко, колоколнышко (стоят в маленьком кругу, шагают назад, максимально расширяя круг, держась за руки)
Ты пораньше взойди (поднимают руки вверх, тянутся на носочках - вдох)
Нас пораньше разбуди (опускают руки - выдох)
Нам в поле бежать, нам весну встречать! (бегут по кругу, взявшись за руки)
Игра проводится несколько раз.
Дети делятся на 2 команды – «Скворцы» и «Грачи»
Игра – «Нарисуй солнышко»
Дети читают стихотворения.
3. Ведущий: А сейчас я посмотрю, как вы умеете разгадывать загадки:
1. Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи
В дом свой – улей – пчела
Первый мед принесла
Скажите, кто знает
Когда это бывает?
(Весной)
2. Доброе, хорошее,
На всех людей глядит,
А людям на себя
Глядеть не велит!
(Солнце)
3. Первым вылез из землицы
На проталинке
Он мороза не боится
Хоть и маленький!
(Подснежник)
Ведущий: В природе бывает 3 весны: весна света-март, весна воды – апрель, весна зеленой травы – май.
И сейчас загадки про весенние месяцы :
1. Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает
Что за месяц? Кто узнает? (март)
2. В ночь- мороз,
С утра – капель,
Значит, на дворе…. (апрель)
3. Сад примерил белый цвет
Соловей поет сонет
В зелень наш оделся край
Нас теплом встречает… (май)
Ведущий: Весна приходит с теплом, с водой, с травой, а еще возвращаются перелетные птицы, весело поют свои песни, радуясь солнышку. А чтобы узнать, какие птицы прилетают, я загадаю вам загадки:
• Черный, проворный,
Кричит «кракк» - червякам враг (грач)
• Спереди шильце, сзади вильце
На груди – белое полотенце (ласточка)
• Гнездо не строит никогда,
Соседкам яйца оставляет
О птенцах не вспоминает (кукушка)
• Эту птицу всякий знает
На шесте ее дворец
Червяков птенцам таскает
Да трещит весь день…. (скорец)
Игра «Птицы, собирайтесь в стаю»
Дети строятся в 2 команды. Под музыку разлетаются по всему залу. По команде «Птицы! Собирайтесь в стаю!» строятся в 2 колонны за своим вожаком.
Дети читают стихотворения.
4. Ведущий: Ребята, а кто пишет стихи? Художники? Композиторы?
Стихотворения пишут поэты.
Давайте, тоже, как поэты будем сочинять стихи.
Весна – время не только пробуждения природы, но и посадки овощей. Вот попробуем про овощи и сочинить стихи:
Ор-ор-ор – засмеялся …. (помидор)
Чок-чок-чок – пляшет вкусный … (кабачок)
Цы-цы-цы – маршируют…. (огурцы)
Ук-ук-ук – громко плачет горький….(лук)
Овь-овь-овь – в грядке прячется… (морковь)
Ка-ка-ка – выросла у деда….(репка)
Игра «Кто быстрее построит дом для птичек» (2 команды)
Игра «День-Ночь»
Дети читают стихотворения.
5. Игра «Хлопните- топните»
Ведущий: Хлопните в ладоши, если услышите слова, подходящие к весна, топните, если услышите слова, относящиеся к зиме:
Скворец, санки, сосулька, снегопад, ручеек, резиновые сапоги, проталинка, валенки, ласточка, иней, мороз, лужа, лыжи, ледоход, дождик, снеговик, подснежник.
Игра «Собери ромашку» 2 команды
Дети читают стихотворения.
5. Игра «Летает-не летает»
Игра «Кто быстрее возьмет перышко».
Дети читают стихотворения.
6. Ведущий: Наш конкурс завершился и пока жюри будет совещаться, мы вновь поиграем.
Игра «Займи домик»
7. Слово жюри.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник, посвященный весне и весенним стихотворениям. Вы все большие молодцы!
Замечательные стихи, которые мы сегодня услышали, помогут вам, ребята еще больше сдружиться. Ведь вы почувствовали, как приятно не только слушать стихи, но и заучивать их наизусть. И не важно, какое время года на дворе, главное, чтобы были друзья! С друзьями не скучно ни зимой, ни осенью, ни летом, ни весной!
8. Награждение участников
