Наталья Басина
Сценарий летнего мероприятия «Почемучки»
Сценарий летнего мероприятия
Цель: Развивать познавательную активность, творческое воображение, находчивость, смекалки.
Используемые атрибуты:
Для эксперимента с отражением: лупа, зеркальце, стаканчик, железный колокольчик, бутылочка, пластмассовая игрушка, столовая ложка, пластиковый стаканчик, керамическая кружка, мягкая игрушка, деревянный кубик, машинка, кукла, бумажное солнышко и тень.
Для игр: Два зеркальца, 2 картонных солнышка, 20 шт. прищепок, 2 стакана, два ведёрка с водой, 2 ложки, два стульчика, зонтик.
Для эксперимента с водой: Замороженные льдинки.
Публикация «Сценарий летнего мероприятия „Почемучки“» размещена в разделах
Для эксперимента с ветром: Вертушки.
Ведущая: Здравствуйте ребята! У нас сегодня праздник «Почемучек».
Есть у меня шестерка слуг,
Проворных, удалых,
И все, что вижу я вокруг,
Все знаю я от них.
Они по знаку моему являются в нужде.
Зовут их: «Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где».
- Как вы думаете, ребята, что это за верные слуги? (ответы детей)
Конечно же, это вопросы, которые рождаются в ваших головках.
Вы каждый день задаете нам эти вопросы, и мы взрослые, стараемся ответить на них.
(Дети рассказывают стихи)
1. Почему летают птицы?
Мне на месте не сидится?
Солнце почему встаёт,
И поспать мне не даёт?
Ночью почему луна,
Очень грустная она?
2. Сколько падает снежинок,
Сколько весит мой ботинок?
Почему гудит машина,
Где же у машины шина?
Сколько в небе звёзд бывает,
Почему не убывает?
3. Почему жужжит пчела,
Очень сладкая халва?
Почему нельзя в кино,
Мне понравилось оно?
Почему посуду мыть,
Почему прилежным быть?
4. Почему хочу играть,
Вечером ложусь я спать?
Сколько на земле цветов,
Сколько сделано мостов?
Почему люблю лошадку,
Обожаю шоколадку?
5. Почему и ночь и день,
Почему лежать не лень?
Почему бывает ветер,
Сколько зелени на свете?
Почему везде вода,
Интересно мне всегда.
6. Почему да почему,
И когда я всё пойму?
Почему люблю друзей,
Почему так веселей?
Сколько у меня друзей,
Расскажу планете всей.
Почемучка, не ленись.
Всё познать поторопись!
(Под музыку входят Почемучка вместе с Клоуном Кнопой.)
Почемучка : Ребята, а почему вас так много? Почему вы все здесь собрались сегодня?
Ведущая: У нас в детском саду сегодня праздник и поэтому мы пригласили вас в гости.
Почемучка : Здравствуйте, ребята! Я к вам пришел не один, а вместе с другом Кнопой.
Почемучка : А почему ты не здороваешься с детьми Кнопа?
Клоун: А я не знаю, как надо здороваться.
Ведущая: Ребята, а давайте поможем Кнопе и первые с ним поздороваемся. (Дети здороваются)
Кнопа: А я не знаю, что такое детский сад
Почемучка : А почему он так называется?
Ведущая: Детский сад – это дом, в котором живут дети.
Кнопа: Как это живут?
Ведущая: Ребята, а давайте расскажем Незнайке и Кнопе, что мы делаем в детском саду ( дети отвечают: играем, кушаем, танцуем и т. д.).
Почемучка : А почему так много взрослых? Они тоже в детском саду живут?
Ведущая: Это воспитатели. Они воспитывают детей, читают им сказки, учат их правильно себя вести, аккуратно кушать, играть в различные игры.
Песня «Почемучки»
Почемучка : А почему все дети так легко одеты, а на головах у них кепки и панамки?
Кнопа: Да-да, почему?
Ведущая: Дети, а вы как думаете? (ответы детей)
Ведущая: Да правильно, ведь если гулять на солнце, то может заболеть голова, можно получить ожог и солнечный удар. Ведь солнце не только греет, но и обжигает.
Почемучка и Кнопа (вместе) : А у нас есть головные уборы и мы с солнцем дружим.
Ведущая: Вот и молодцы
Ведущая: Ребята, посмотрите – какое солнышко сегодня яркое. Что дарит нам солнце? ( ответы детей: тепло, свет).
Ведущая: А еще оно дарит нам своих маленьких друзей – вот послушайте загадку:
Скачет зайчик по дорожке.
Он на стенке, на окошке,
Зайчик этот не простой -
Он пушистый, золотой.
Солнце зайке лучший друг,
Погляди скорей вокруг.
Что за чудо этот зайка?
Ты попробуй, отгадай-ка. (Солнечный зайчик)
(На столе предметы, которые отражающие и не отражающие на солнце, проводится эксперимент)
Ведущая: Посмотрите, у нас на столе много различных предметов.
Подойдите, возьмите их в руки и повернитесь к солнцу. Вы обратили внимание, что не у всех появились солнечные зайчики? Значит, не все предметы отражают солнечный свет.
Давайте разделим их на две группы. На стол, где нарисовано солнышко, мы положим светоотражающие предметы.
Ведущая: А что означает слово светоотражающие? (ответы детей).
Ведущая: Давайте повторим, какие предметы мы относим к светоотражающим? (дети называют предметы)
Ведущий: А на второй стол, где нарисована тень, положим предмете не отражающие свет. Какие это предметы?
Кнопа и Почемучка : А теперь давайте поиграем с солнечными зайчиками, (показывают зеркальце, объясняют правило игры).
Игра «Солнечные зайчики» Почемучка и Кнопа играют с детьми младшей группы.
Игра «Собери солнышко» с детьми средней, старшей и подготовительной групп.
Дети делятся на две команды, напротив каждой команды стоит стол, на нём солнышко из картона и прищепки. Каждый игрок подбегает к столу, прикрепляет прищепку к солнышку, возвращается к своей команде, и т. д., побеждает та команда, которая быстрее прикрепит все лучики к солнышку.
(Кнопа садится на пенек)
Почемучка : А почему ты сел?
Кнопа: Я устал! Я хочу воды.
Почемучка : А почему ты, не сказал волшебное слово?
Кнопа: Пожалуйста! (Почемучка даёт воду)
Ведущая: Ребята, а давайте поиграем с водой?
Игра с детьми средней, старшей и подготовительных групп «Кто быстрей наполнит стакан с водой»
Дети делятся на две команды. Возле каждой команды стоит стульчик с ведёрком наполненным водой, на против каждой команды стоит стол на столе пустой стакан и ложка.
Задача каждой команды: зачерпнуть воду ложкой, донести, в стакан, стараясь не пролить. Чья команда быстрее наполнит стакан водой тот и победитель.
Проводится музыкальная игра для детей младшей группы
«Солнышко и дождик»
(После игры Кнопа и почемучка берут ситечко)
Почемучка : И мы будем играть
(Берут ситечко и пытаются набрать воду)
Почемучка : Кнопа, а почему у нас ничего не получается?
Кнопа: А я не знаю почему не получается…
Ведущая: Ребята, а как вы думаете, почему ничего не получается?
(Дети отвечают)
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что происходит с водой когда становиться холодно, понижается температура, наступают морозы? (Ответы детей, она замерзает).
Игра - эксперемент с детьми всех групп «Растопи ледышку»
Кнопа и Почемучка берут себе и раздают нескольким детям из разных групп по одной маленькой ледышки. Дети держат ледышки в руках и наблюдают, как они тают.
Почемучка : А почему ледышка растаяла?
Ведущая: Потому что от тепла лед превращается в воду.
Кнопа: А я не знал…
Почемучка : Вот теперь будешь знать!
Почемучка и Кнопа : Спасибо вам теперь мы будем знать, что от тепла лёд превращается в воду, он тает.
Ведущая: Что – то мы засиделись, а давайте все вместе потанцуем!
Общий танец «Губки»
Кнопа: Почемучка, а что это здесь такое красивое и необычное?
Ведущая: Это же вертушки!
Кнопа: А почему их называют вертушками?
Ведущая: Потому что их вертит ветер.
Кнопа: А, я понял, как вертушка вертятся (берёт вертушку и дует на неё).
- Как весело, ребята, а давайте все вместе поиграем!
Игра упражнение на дыхание «Дуй сильней ветра не жалей».
Кнопа и Почемучка показывают детям, как правильно сделать глубокий вдох и протяжный выдох, берут вертушки проходят мимо детей, а дети дуют на вертушки.
Ведущая: Дети, а какой бывают ветер? Чем сильнее ветер, тем быстрее вертится вертушка.
Почемучка : Ой, ребята, как у вас тут весело, как нам понравился ваш праздник «Почемучек».
Кнопа: Сколько интересного мы сегодня узнали, не хочется с вами расставаться, но нам пора идти домой.
Ведущая: Почемучка и Кнопа, вы молодцы, что пришли к нам, и в память о нашем празднике «Почемучек» я дарю вам вот эти вертушки.
Ведущая: И вам ребята, дарю вертушки, чтобы вам было весело играть на своём участке.
Почемучка и Кнопа : До свидания ребята! (Ведущая и дети прощаются с героями).
Ведущая: И наш с вами праздник подошёл к концу, но грустить мы не будем, ведь вы сегодня столько интересного узнали о солнце, воде и ветре.
И в конце нашего праздника я приглашаю вас ребята на дискотеку!
Звучит весёлая музыка дети танцуют с вертушками.
