Ланна Черкашина
Сценарий летнего праздника «Волшебная ромашка»
Оборудование: посылка, ромашка, сачки для ловли бабочек, скакалки, мячи большие и маленькие, пирамидки.
Участники:
Ведущие, Ромашка, дети средней и старшей групп в костюмах цветов, жучков и пр.
Ход:
(под мелодию «Песенка теплого лета», муз. В. Ударцева, дети входят в зал).
Вед 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы все очень рады собраться в этот теплый летний день.
Вед 2: Кто какое время года
Больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа:
Публикация «Сценарий летнего праздника „Волшебная ромашка“» размещена в разделах
- Лето
- Ромашка. Все о ромашках для детей
- Ромашка. Сценарии развлечений
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Лучше всех, конечно, лето!
Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
Предлагаем не скучать –
Песню дружно запевать!
(дети старшей группы исполняют «Песенку про лето».)
Вед 1: Скучен праздник без друзей,
Без подружек и гостей.
Мы об этом не забыли
И в костюмы нарядились.
Вед 2: Приходите в гости к нам,
Мы стихи расскажем вам.
Дети средней группы:
Что такое лето? Это много света!
Это поле, это лес, это тысяча чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, синь небесной высоты,
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!
Дети старшей группы:
Лето наше красное, звонкое и ясное.
Наконец оно пришло, сколько счастья принесло!
Нам тепла и света хватит на все лето.
Маленькое солнышко на моей ладошке –
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые сердечки –
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
Зацвели ромашки, наступило лето,
И ромашек белых соберем букеты!
Уронило солнце лучик золотой,
Вырос одуванчик первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет,
Он большого солнышка маленький портрет.
Колокольчик голубой поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы очень вежливы… А ты?
Вед 1: Пока мы пели и стихи читали, к нам в детский сад почтальон принес посылку. Ребята, как вы думаете, что лежит в посылке?
(ответы детей).
Вед 2: Давайте, откроем ее и посмотрим. (открывает). Здесь лежит цветок. Вы знаете, как он называется?
Дети: Ромашка.
Вед 1: Правильно, это ромашка. И я, кажется, знаю, почему именно этот цветок попал к нам в детский сад. Дело в том, что очень скоро в нашей стране 8 июля будет отмечаться праздник семьи. А символом этого доброго праздника является именно ромашка – простой русский цветок. Ромашки – любимые полевые цветы в нашей России, о них сложено много песен, стихов, без них не обходится ни один летний букет или венок.
Вед 2: Постойте, в посылке лежит еще какая-то записка. Оказывается, что это не простая Ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые нам предстоит выполнить. Вы готовы?
Дети: Да!
Вед 1: на первом лепестке загадки.
Отгадайте-те, ребятки, мои летние загадки!
На большой цветной ковер села эскадрилья.
То раскроет, то закроет расписные крылья. (бабочки)
Домовитая хозяйка пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком – он поделится медком. (пчела)
Возле леса, на опушке, украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка, ядовитый…. (мухомор)
Он и желтый, он и белый, он и робкий, он и смелый:
Только дунет ветерок, к облакам взлетит цветок. (одуванчик)
Для одних он – садовод, для других он – полевод,
Успевает везде быть, поле, луг и сад полить. (дождь).
Вед 2: А вот и дождик тут как тут!
Дождь, не капай на ребят,
Танцевать они хотят.
Я по зонтику вам дам,
И не страшен дождик нам!
Танец с зонтиками.
Вед 2: Молодцы, ребята! С первым заданием справились. Следующее задание; веселые соревнования!
(соревнования проводятся под музыку А. Климова «Веселые мелодии»).
Дети делятся на две команды.
1 задание: «Кто быстрее». Игроки строятся колоннами перед стартовой чертой. У контрольного ориентира-флажка каждой команды лежат 10-15 малых мячей и детский сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к флажку, берут сачок и кладут на него один мяч, затем несут его к корзине, которая стоит у стартовой черты, кладут мяч в корзину, а сачок передают следующему игроку.
2 задание: «Кто больше сделает прыжков на скакалке»
3 задание: «Оббеги препятствие». Дети в порядке очередности оббегают пирамидки «змейкой», добегают до ориентира и кладут мяч в корзину.
Вед 1: Молодцы, ребята! Наши соревнования удались на славу! Вы такие ловкие, быстрые и внимательные! Вот вы сейчас бегали «змейкой», и я подумала: вот сороконожка к нам пришла на праздник. Ведь именно песенку, которая называется «Сороконожка» сейчас и споют ребята средней группы.
Песенка «Сороконожка».
Вед 2: Какая веселая песенка! Но не будем забывать, что у на есть еще задания волшебной Ромашки. На этот раз она предлагает нам выучить танец. Смотрите на меня внимательно и повторяйте движения вместе со мной.
(под мелодию «Танцуйте сидя», муз. Б. Савельева, дети повторяют движения согласно тексту).
Вед 1: Мы с вами и стихи читали, и загадки отгадывали, и танцевали, и соревновались, какое же еще задание приготовила нам Ромашка? Она предлагает нам поиграть в игру «Лесные встречи».
Вед 2: Молодцы! Со всеми заданиями справились. А теперь, я думаю, Ромашка раскроет нам свой секрет. Закройте глаза, пусть волшебная музыка нам поможет.
(звучит веселая мелодия, входит Ромашка)
Ромашка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ромашка. Я очень люблю лето. А какое время года любите вы? Здесь другого нет ответ: ну, конечно, это – лето! Ребята, а какого цвета мои лепестки? А какого цвета моя серединка? Правильно, желтого. Желтый – мой самый любимый цвет. Я знаю «Желтую игру». Хотите, поиграем? (дети повторяют движения за Ромашкой).
Ромашка:
Желтый подсолнух на землю глядит, (поднимают руки вверх)
Желтый подсолнух за солнцем следит, (качают руками)
Желтые груши на ветках висят, (фонарики)
Желтые птенчики звонко пищат («клюют»)
Желтая бабочка, желтая букашка, (машут руками)
Желтые лютики, желтая ромашка (вращают кистями рук)
Желтое солнышко, желтый песочек,
Желтый – цвет радости, радуйся дружочек! (хлопают).
Вед 1: Ромашка, наши дети приготовили тебе в подарок песенку.
Песня «У лягушки юбилей».
Ромашка: Какие вы молодцы! Мне очень понравилось, как вы поете, играете, радуетесь солнышку и лету. У меня для вас есть сюрприз. Я приготовила вам угощение, ой… я забыла, куда его положила. Помогите мне найти!
Под мелодию «Лев» муз А. Климова дети повторяют движения за Ромашкой: шагают, прыгаю по «кочкам», перешагивают ручеек, прыгают на одной ножке, идут по мостику и, наконец, находят корзинку.
Ромашка: А вот моя волшебная корзинка, а в ней – сладкие ромашки. Угощайтесь на здоровье!
(Ромашка раздает детям чупа-чупсы, вдетые в бумажные ромашки).
Ромашка: а теперь мне пора.
Без меня не скучайте, скоро к вам приду, прощайте! (уходит)
Вед 2: Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?
Всех, кто сегодня смеялся, играл.
Весело пел, шутил, танцевал,
В этот пригожий и теплый денек
Ждет в группе витаминный сок!
Под аудиозапись «Лето» муз. Ю. Муратовой, сл. А. Митрошиной дети расходятся по группам.
