Наталья Фёдорова
Сценарий настольного театра «Безопасность движения»
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи: Закрепить представление детей о светофоре, его сигналах, поведении на улице, в транспорте. Воспитывать внимание, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Материалы: Макет дороги, домов, деревьев, светофора, дорожных знаков. Игрушки автобуса, машины, Смешариков. Музыка с записью песней о светофоре, шума улицы, скрипа тормозов.
Публикация «Сценарий настольного театра „Безопасность движения“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Настольный театр
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2014
Ход спектакля:
Воспитатель: Дети вы любите играть в игрушки. Сегодня игрушки приготовили вам подарок. Они покажут вам сказку, которая называется «Безопасность движения». Готовы?
Мы тихонечко пойдем,
Тихо стульчики найдем,
Топ, топ, идем, идем,
Сядем, сядем – подождем.
Дети садятся на стульчики перед столом макетом дороги. Звучит запись шума города, затем исполняется песня о светофоре. На макете появляется светофор.
Светофор: Здравствуйте, дети! Меня зовут Светофорик. Сегодня вы увидите сказку о приключениях друзей в большом городе. Кстати, они еще не приходили сюда?
Дети: Нет.
Звучит музыка, появляется Крош.
Светофорик: Вот и Крош появился. Здравствуй Крош!
Крош: Здравствуй Светофорик! Здравствуйте дети! Сегодня мы с друзьями хотим отправиться на прогулку по городу. А вы с нами хотите?
Дети: Да.
Звучит музыка, появляется Нюша.
Нюша: Я не опоздала? Здравствуй Светофорик! Здравствуй Крош! Здравствуйте ребята!
Звучит музыка, появляется Ёжик.
Ё жик: Здравствуйте ребята! Здравствуйте все.
Светофорик: Все собрались?
Крош: Нет, ещё нет Бараша. Ребята вы не видели Бараша? А ты Нюша не видела? А ты Светафорик, не видел Бараша?
Светофорик: Нет не видел.
Крош: Давайте поедем на автобусе и поищем его.
Ё жик: Давайте, но сначала нам надо перейти через дорогу, и пройти на остановку автобуса.
Крош: А как это сделать?
Нюша: Надо подойти к пешеходному переходу, дождаться зелёного сигнала светофора и только потом переходить улицу.
Крош: А если нет светофора?
Ё жик: Тогда нужно подойти к пешеходному переходу, который называется зеброй, посмотреть налево, и потом направо, чтобы убедиться, что нет машин. Идти нужно спокойно, не бежать, дойти до середины дороги, ещё раз посмотреть направо, и закончить переход.
Крош: Понятно! Пошли скорее!
Смешарики подходят к пешеходному переходу, загорается зелёный сигнал светофора, переходят улицу. Идут к автобусной остановке. Крош идет по краю дороги.
Ё жик: Что ты делаешь, Крош?
Крош: А что иду по краю, испытываю равновесие.
Ё жик: Нельзя идти по краю тротуара, нужно держаться поближе к центру.
Границу между дорогой и тротуаром сделали специально, чтобы даже случайно машина не могла заехать на тротуар, и навредить пешеходу.
Крош: Теперь понятно! Ну ладно больше не буду. Пошли скорее, мы почти у цели.
Доходят до остановки. Крош начинает прыгать и высовываться на проезжую часть.
Нюша: крош, что ты опять балуешься?
Крош: А что опять не так?
Нюша: ждать автобус нужно на остановке, и не выпрыгивать на проезжую часть, потому что тебя может задеть машина.
Подъезжает автобус.
Крош: Во, автобусик! Залезай, поехали!
Смешарики садятся в автобус, едут и поют песенку.
Мы едем, едем, едем,
Барашика искать,
Хорошие соседи – счастливые друзья.
Мы едем и смеёмся и песенку поём,
И правила движения все вместе разберем.
Автобус начинает раскачиваться.
Ё жик: Ой, ой, ой, ты что Крош?
Крош: Весело, я прыгаю! И в окне так интересно ветер обдувает.
Нюша: В автобусе нельзя прыгать, высовываться из окон, отвлекать водителя, это может привести к аварии.
Крош: Ой, какие эти правила движения сложные!
Ё жик: Я кого-то вижу. Это кажется Шарик.
Появляется Шарик, направляется бежать через дорогу.
Крош: Стой! Не смей перебегать дорогу, тебе горит красный сигнал светофора!
Автобус с шумом тормозит.
Светофорик: Ай, ай, ай, Шарик! Разве ты не знаешь, что переходить улицу на красный мой сигнал, нельзя?
Шарик: Простите меня, пожалуйста, я больше так не буду.
Шарик убегает. Смешарики едут дальше и снова поют песенку.
Появляется Бараш.
Бараш: Странно, где же мои друзья? Пойду я, по дороге, следом за машиной, и найду своих друзей!
Выезжает автобус и чуть не сбивает его.
Ё жик: Бараш тебе не больно?
Крош: Вечно с тобой что-то случается.
Светофорик: Нехорошо, нехорошо! Разве ты не знаешь Бараш, что ходить по проезжей части нельзя, это очень опасно!
Бараш: Я конечно виноват, но я обязательно выучу правила дорожного движения.
Светофорик:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора,
Нужно правила движения,
Выполнять без возражения.
Крош: Садись Бараш, нам пора ехать на прогулку.
Автобус уезжает.
Светофорчик: Наши друзья отправились на прогулку. А я, хочу с вами поиграть. Хотите?
Дети: Да.
Светофорчик: Я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы должны отвечать «Это я, это я, это все мой друзья», или молчать.
Кто из вас идет вперёд, только там, где переход? (ответ)
Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчание)
Кто из вас, идя домой, держит путь по тротуару? (ответ)
Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет? (ответ)
Молодцы, ребята! А загадки вы отгадывать умеете? (ответ)
А я сейчас проверю, слушайте загадки:
Перед домом на дороге ждет давно она подмоги,
Не залаи в бак бензина, не поехала (машина).
Кто глазищами моргает, неустанно, день и ночь?
И машинам помогает и желает всем помочь. (светофор)
Через улицу, дружок, не беги наискосок,
А без риска и хлопот, там иди, где (переход).
Молодцы, ребятки!
Вот и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Где ваши ладошки?
Похлопайте немножко!
Спасибо!
Вам понравилась наша сказка? Вы запомнили как правильно вести себя надо на улицу у дороги? Молодцы! А мне пора уходить к другим ребятам. До свидания.
