Сценарий осеннего развлечения «Приключение «Подсолнушка»

Наталья Каспарова
Сценарий осеннего развлечения «Приключение «Подсолнушка»

Сценарий осеннего развлечения

Цели:

• Формировать традицию проведения детских мероприятий совместно с родителями;

• Доставить детям радость и удовольствие.

• Дать детям возможность проявить свои музыкально – творческие возможности в пении, движении, в игре на детских музыкальных инструментах;

Репертуар:

1. Песня «Осень наступила» сл. и муз. С. Насауленко

2. Песня «Детский сад» сл. и муз. С. Насауленко

3. Песня «От носика до хвостика» сл. П. Синявского, муз. М. Парцхаладзе

Публикация «Сценарий осеннего развлечения „Приключение „Подсолнушка“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Подсолнух. Все о подсолнухах для детей
• Подсолнух. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2012

4. Танец грибов (мухоморов)сл. и муз. О. Боромыковой

5. Игра «Перевези с поля урожай»

6. Ансамбль р. н. п. «Калинка»

7. Игра с родителями «Подсолнух»

Персонажи:

Осень, ведущая, Подсолнушек,– взрослые;

Грибы – Мухоморы дети.

Атрибуты:

музыкальные инструменты; овощи; 2 машины с верёвочкой, 2 напол., 4 шапочки подсолнуха, 6 шапочек подсолнуха.

Предварительная работа:

Провести беседу об овощах и фруктах, сборе урожая, подсолнухах.

Ход развлечения:

Под музыку дети вбегают в зал, встают около центральной стены

Вед. : Вот художник, так художник! Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл!

Отгадать загадку просим: «Кто художник этот?»

ДЕТИ: Осень! (хором)

Вед. : Ребята, сегодня мы собрались на праздник «Осени», чтобы вместе порадоваться и поблагодарить её за теплые денёчки, за богатый урожай, за красивый наряд на деревьях!

1 Реб : Праздник «Осени» в саду и светло, и весело

Вот какие украшения осень тут развесила

2 Реб. :

Каждый листик золотой – Маленькое солнышко!

Соберу в корзинку их – Положу на донышко.

3 Реб. :

Берегу я листики – Осень продолжается

Долго дома у меня праздник не кончается!

Дети исполняют песню «Осень – грустная пора»

(Все садятся на стульчики)

Вед: (звуч. муз.) Вы слышите? Сама «Осень» к нам в гости пожаловала! (Под музыку входит «Осень»)

Осень : Здравствуйте ребята! Здравствуйте друзья!

Слышу речи обо мне. Готова к встрече я вполне.

Я осень! Я земли краса! Творю повсюду чудеса.

Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной,

Осенние сады и парки?

Вед: Мы очень рады встречи с тобой, красавица Осень. Ребята ждали тебя, готовились и выучили стихотворения, про грибы. Мы знаем «Осень», что ты богата грибами. Послушай!

Осень : с удовольствием!

1 Реб. :

По дорожкам и тропинкам в лес осенний мы пойдём,

Под берёзой и осинкой мы грибочков наберём!

2 Реб. :

Сыроежки и маслята, грузди, рыжики, опята,

Великаны или крошки, полезайте к нам в лукошки!

Осень : Да, богата я грибами! А загадку сможете отгадать?

Возле леса, на опушке, украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый…

ДЕТИ: Мухомор! (надеть шапочки грибов)

Дети исполняют «ТАНЕЦ МУХОМОРОВ»

1 Реб:

Я в лесу стоял, никто меня не брал.

В красной шляпке модной, никуда негодный!

2 Реб. :

Мы парни не сердитые, хотя и ядовитые!

На шапочке горошки и беленькие ножки!

Осень : Да, мухоморы хоть и ядовитые, но очень весёлые, озорные!

Ребята, осенью очень часто идут дожди. А вы не бойтесь моего дождика!

Вед. Нет, мы дождика твоего не боимся. И даже знаем песенку про щенка, которому очень понравилась дождевая вода. Послушай.

Дети исполняют песню «От носика до хвостика»

Осень Осенью все люди, и звери готовятся к холодной зиме: собирают урожай! А как Вы, запасали на зиму овощей?

Дети: (ответы) Собирали на даче картофель, лук и т. д.

Вед: А как быстро и ловко мы сейчас покажем!

ИГРА: «овощи и фрукты» (игра с родителями)

Слышится плач.

Осень : Дети, что это такое, кто из Вас плачет? Кого же так обидели? (оглядывает детей) Откуда слышится этот горький плач? (дети показывают на дверь) Сейчас я посмотрю, что же происходит (уходит за дверь, ведет оттуда «Подсолнуха») Ребята, да это же «Подсолнух»! «Подсолнух», здравствуй!

Подсолнух : (плачет) Здравствуйте!

Осень : Почему ты так горько плачешь, что случилось?

Подсолнух : Как мне не плакать, и слёз не проливать!

Весь урожай собрали, а меня на огороде забыли.

Никому я не нужен! (плачет)

Осень : Дети, как же нам помочь подсолнушку?

Вед. Может, оставим его у нас на празднике? ДЕТИ: Да!

Вед. : «Подсолнушек, будь гостем в нашем детском саду.

Подсолнух : Правда! Я так рад! Спасибо Вам, ребята! А в детском саду вам не скучно, вы не плачете, не горюете.

Вед. Послушай нашу песенку и ты узнаешь, как хорошо живется детям в детском саду.

Дети исполняют песню «Детский сад»

Подсолнух : Теперь я понял, в ДС вы рисуете, лепите, занимаетесь физкультурой, математикой, поете песни, танцуете….

Вед. Да, да, да… А как наши дети играют на музыкальных инструментах…. ты только послушай!

АНСАМБЛЬ исполняет р. н. м. «КАМАРИНСКАЯ»

(садятся на стульчики)

Подсолнух : Ай да молодцы! Настоящие музыканты!

ВЕД. : Ребята, подсолнух очень полезный, из него делают продукты. А какие мы спросим у Ваших мам и пап! (Ответы родителей)

Подсолнух : Какие молодцы! Я так рад, что побывал у Вас на празднике! Познакомился и подружился с Вами! И хочу от всей души преподнести Вам сюрприз: «Золотую семечку»! А нам пора! До скорой встречи в следующем году!

Осень : До свидания, ребята!

(«Осень» и «Подсолнух» прощаются и уходят)

Вед. : (смотрит на золотую семечку) Ребята, а семечка-то не простая, а волшебная! (Открывает, а там конфеты, раздаёт их детям)

Вед: А наш праздник не кончается – а в группе продолжается!

(всех приглашает в группу)