марина котова
Сценарий осеннего развлечения «В осеннем лесу» (первая младшая группа)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 7 «Радуга»
___
Осеннее развлечение «В осеннем лесу»
Первая младшая группа «Капельки»
Воспитатель: Котова М. Л.
Ивановская обл., г. Тейково 2017 г
Цели и задачи:
1. Формировать элементарные компоненты музыкального мышления. Вызывать активность детей при подпевании и пении.
Публикация «Сценарий осеннего развлечения „В осеннем лесу“ (первая младшая группа)» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Младшая группа
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2. Развивать двигательную сферу и музыкальные способности. Стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений под плясовые мелодии. Закреплять умение выполнять движения (хлопать, притопывать ногой, полуприседать, совершать повороты кистей рук, двигаться под музыку с предметами.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения.
Действующие лица: ведущий, Зайчик (ребенок в костюме из старшей группы).
Оборудование:
• домик, зайчик игрушка, зонтик, корзинка с конфетами;
• оформление зала под осенний лес, коврики с листьями осенними, коврики-лужи;
• осенние листочки.
Ход развлечения
Фонограмма «Осень наступила».
Дети входят в зал под музыку с веточками кленовыми, садятся на стульчики.
Воспитатель. Ребята, посмотрите как красиво сегодня в зале! Мы пришли с вами в осенний лес! Посмотрите, сколько вокруг осенних листочков!
Золотые листики с дерева летят!
Кружит ветер листики, это – листопад!
Давайте потанцуем с осенними листочками!
(Танец с листочками под фонограмму «Листики кленовые»)
Воспитатель.
Когда осень наступает,
ветер громко завывает,
дождик с самого утра,
птицам в дальний путь пора!
Зайчик. Апчхи!
Воспитатель. Ой, ребятки, кто это тут?
Зайчик. Это, я, зайчишка.
Воспитатель. Под ракитовым кустом
Зайка свой построил дом.
Не страшны ему ветра,
Нет надежнее шатра.
Зайчик. Апчхи! Апчхи!
Воспитатель. Зайка, а ты разве дождей осенних боишься?
Зайчик. Конечно, боюсь! А разве вы, ребята, не боитесь промокнуть под осенним дождем?
Воспитатель. Нет, мы не боимся. Наши ребята тепло оденутся и зонтик возьмут.
На нашем празднике и детки – капельки! Ребята, мы знаем песенку про дождик и сейчас её споем для нашего заиньки!
Музыкальный руководитель (Песня про дождик)
Зайчик. Ребята, а вы с осенним дождиком дружите?
Воспитатель и дети. Дружим, заинька, дружим! Заинька, мы сейчас покажем, как умеем с дождиком дружить!
Музыкальный руководитель (Музыка дождя Кап, кап, кап, кап)
Зайчик. Ну вот, только вспомнили про дождик, он уже тут. Так и простыть не долго! Что мне теперь делать? Апчхи!
Воспитатель. Не бойся, Заинька, не простынешь, даже не промокнешь! Мы с ребятами приготовили для тебя подарок. Что это за подарок такой? Послушай про него загадку:
Что за чудо расписное?
Шар открылся надо мною.
Если в дождь пойдешь гулять,
Не забудь его ты взять.
Зайчик. Если круглый, это мячик!
Воспитатель. Нет, не мячик.
Зайчик. Расписной, значит платочек?
Воспитатель. Нет, не платочек. Ребятки, что же это? Зонтик!
Давайте ребята, подарим зонтик Зайчишке, чтобы его осенний дождик не замочил и холодный ветер не продул.
Зайчик. Спасибо ребятки за зонтик, какой красивый! Под зонтиком мне сухо и тепло! Я готов еще посмотреть что вы, ребята умеете делать!
Воспитатель. Заинька мы сейчас поиграем с Дождиком, а ты посмотри.
Зайчик. А вы не промокнете? Нет, не промокнем, мы же капельки!
Воспитатель (в руках с солнышком).
Смотрит солнышко в оконце,
Светит в нашу комнату!
Мы похлопаем в ладошки
Очень рады солнышку!
Воспитатель (в руках с тучкой)
Ой, ребята, налетела тучка,
Спрятала солнышко
Закапал дождик
Кап, кап, кап, кап
Скорее бегите ко мне, дождик под зонтиком переждем! Спрятались!
Воспитатель. Ребята, посмотрите, как Осень украсила наши дорожки! Ребята, а чем, Осень украсила наши дорожки?
Дети: листиками
Воспитатель. Правильно, ребята, разноцветными листиками! А сколько луж на дорожках! Наследила Осень, ой наследила! Покажем Зайчику, как наши ребята умеют ходить по дорожкам?
По дорожкам мы пойдём, лужи все перешагнём!
Фонограмма «Осень в золотой косынке»
Зайчик. Молодцы, ребята, умеете играть, хорошо с вами, но мне пора по своим лесным делам бежать!
Воспитатель. Погоди, заинька, ребята для тебя сейчас станцуют!
(ребята вставайте в кружок) (Танец «Чок, чок, чок»)
Зайчик. Молодцы, ребята, порадовали меня! Погодите, ребята, а ведь дождик то был не простой!
Воспитатель. Не простой, а грибной?
Зайчик. Нет не грибной!
Воспитатель. Не грибной, а какой же?
Зайчик. А конфетный!
Воспитатель. Конфетный? Разве такой бывает?
Зайчик. Бывает, бывает, для наших ребяток бывает!
Воспитатель. Ребята, посмотрите, капли дождевые упали и превратились в корзине в конфетки! Спасибо тебе Зайчик, мы угостим деток в группе!
Зайчик. До свиданья, ребятки. Побегу я, мне пора в лес!
Воспитатель. До свидания, Заинька! До свидания осенний лес!
