Елена Хмырова
Сценарий мероприятия «Мои права»
В рамках подготовки к конкурсу старший воспитатель предложила составить конспект НОД, в котором детей можно было бы познакомить с основными правами ребёнка. И вот что получилось. Детям понравился предложенный спектакль. Они с удовольствием приняли участие в мероприятии.
«МОИ ПРАВА»
ЦЕЛЬ: знакомить детей с их правами на примере героев сказки.
ЗАДАЧИ:
- развивать логическое мышление, память, внимание и другие психические процессы; развивать мелкую моторику рук.
Публикация «Сценарий мероприятия „Мои права“» размещена в разделах
- Права детей. Сценарии развлечений
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2018
- воспитывать чувство ответственности, сопереживания, сочувствия к окружающим людям.
- формировать представления о правах и обязанностях ребёнка.
МАТЕРИАЛЫ: афиша, ширма, куклы трёх медведей и Машеньки, билеты на представление, раздаточный материал на каждого ребёнка, аудиоматериалы.
Ход педагогического мероприятия:
Воспитатель: Ребята сегодня у нас необычный день. К нам приехал театр, который покажет нам сказку о правах детей. Каждому нужно знать все о своих правах. Ведь эти права, должны соблюдать всеми члены общества. А вы хотите познакомиться с основными правами детей (ответы детей). Для этого вам необходимо купить билеты у кассира и занять места в зрительном зале. (звучит музыкальная заставка к сказке дети занимают свои места)
«Три медведя на новый лад».
Однажды Машенька рано утром пошла в лес со своими подружками да заблудилась. Целый день провела Машенька одна в лесу. Она очень хотела, есть, пить, отдохнуть. И вдобавок ко всем несчастьям она упала и разбила коленку. Села Машенька на пенёк и заплакала.
А в это время по лесу гуляла семья медведей: папа-медведь Михаил Потапович, мама-медведица Матрёна Ивановна, и медвежонок Мишутка.
Увидели Машеньку медведи, окружили ее, и стали расспрашивать, что с ней случилось. Маша рассказала о своих несчастьях. Медведица сказала: «Мы заберём тебя к себе домой. Будешь жить с нами». Принесли медведи Машеньку к себе домой. Медведица поставила на стол для Машеньки тарелку с куском вкусного пирога с малиной и кружку с медовым квасом. А Мишутка быстро сел за стол и хотел всё съесть, но медведица строго зарычала на него: - Ты уже поел, а это для Машеньки. Мишутка закапризничал: - Я ещё хочу! Но медведица объяснила что, Маша очень голодна, а каждый ребёнок имеет право на еду. Мы накормим Машеньку, а потом я испеку ещё один пирог. А ещё каждый ребёнок имеет право на медицинскую помощь, поэтому пока Маша будет, есть, ты позови доктора Совунью. Медведи приютили, накормили, напоили, вылечили и поставили для Маши кроватку в Мишуткину комнату. Машенька не сидела, сложа руки, она во всё м помогала медведице: готовила кашу, подметала пол, мыла посуду, собирала грибы и ягоды. И вот однажды Машенька, переделав все дела села почитать любимую Мишуткину книжку. Увидел Мишутка свою книгу у Машеньки в руках и громко зарычал, закричал: «Отдай мою книжку и уходи из моего дома». Он замахнулся лапой и хотел Машеньку ударить. Но в этот момент папа-медведь схватил Мишутку за загривок и тихо сказал: «Не смей обижать Машеньку, она теперь член нашей семьи. Ведь каждый ребёнок имеет право на семью, дом, отдых и защиту от насилия.
Мишутка, опустив низко голову, подошё л к Маше и сказал: «Прости меня. Давай с тобой дружить». В это время мама-медведица предложила пойти в лес по ягоды.
Логоритмическое упражнение Е. Железновой «Путешествие с Мишуткой»
Упражнение «Соберём ягоды» (работа с раздаточным материалом).
Пока мы с вами собирали ягоды, Машенька увидела знакомую тропинку. Медведи проводили Машеньку до самого дома. Родители и Машенька поблагодарили медведей за помощь. Так благополучно закончилась эта сказка.
Логоритмическое задание «Мишуткины друзья».
Воспитатель: Ребята, а вам понравилась сказка про трех медведей на новый лад? (ответы детей) Давайте скажем спасибо артистам за этот замечательный день, познавательную сказку и пригласим их в гости еще. (ответы детей и аплодисменты).
