Сценарий праздника к Дню славянской письменности и культуры «Откуда пришло слово» для детей старшего дошкольного возраста (4 фото)

Надежда Шаронова
Сценарий праздника к Дню славянской письменности и культуры «Откуда пришло слово» для детей старшего дошкольного возраста

Участники: Дети старших групп.

Герои: Педагоги- Ведущие- Две девицы.

Василиса.

Богатырь.

Кощей.

Цель: познакомить детей с праздником славянской письменности, со святыми Кириллом и Мефодием, расширить представление детей о культурном наследии нашего народа.

Публикация «Сценарий праздника к Дню славянской письменности и культуры „Откуда пришло слово“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• День славянской письменности (Кирилл и Мефодий), 24 мая
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2018

Задачи: способствовать развитию творческих и музыкальных способностей, воображения, внимания, памяти;

содействовать развитию интереса, любви к книге;

воспитывать трудолюбие, привычки к полезной деятельности.

Атрибуты: Русские народные костюмы для детей и взрослых, костюмы Богатыря, Кощея, Василисы, шапочки букв для стихотворений, шапочки зверят

козы-2, коров-2, утёнк-2,курочки,лисы, кота, мышей-3,деревянные ложки, разноцветные звенья цепи для аттракциона, платочек для Василисы, корзиночки для угощения детям, расписной сундук, магнитная доска, подставки для книг, книги со сказками, рисунки детей-алфавит, угощение для детей конфеты, аудио записи фоновой музыки, мультимедиа.

Под веселую русскую народную мелодию «Ах, вы сени» дети входят в зал, занимают места на стульях, полукругом.

Зал украшен разноцветными буквами, выставкой книг «Русские народные сказки», магнитная доска с рисунками детей (буквы старинного алфавита, расписной сундук с угощениями.

Девица 1:Дорогие ребята! Вы знаете, ежегодно все славянские страны по старой традиции 24 мая отмечают праздник, посвященный братьям, создавшим славянскую письменность–Кириллу и Мефодию.

Показ фильма-«Сказание о Кирилле и Мефодии» (5 мин.)

Мультимедиа-Изображение Кирилла и Мефодия.

Девица2:

По широкой Руси – нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Девица 1:

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных равноапостольных,

В Белоруссии, в Македонии,

В Польше, Чехии и Словакии.

Девица 2:

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Девица 1:

Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Скажите, кто вы?

Все дети: Мы–славяне!

Мультимедиа-букв кириллицы.

Девица: Святые братья придумали буквы, которые назывались Кириллица. Это буква «Аз» на неё похожа наша русская буква «А». Это буква «Буки» - на нее похожа наша буква «Б», это «Веди» на нее похожа буква «В».

А теперь к нам пришли наши современные буквы, которыми написан наш русский алфавит. (выходят дети в шапочках – буквах)

Дети: Буква А:

Всем известна буква А.

Буква очень славная.

Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Буква О:

Буква О - луна и солнце,

В доме круглое оконце,

И часы и колесо-

И это, кажется, не все.

Буква Б:

Веселый толстый клоун

Играет на трубе.

На этого пузатого

Похожа буква Б.

Буква В:

В - буква очень важная,

Воображала страшная.

Грудь колесом, живот надут,

Как будто нет важнее тут.

Девица1: Спасибо вам, дорогие Буквы за стихи.

Девица2: Я думаю, что вы все очень хотите скорее научиться читать.

Песня «Про азбуку» муз. Петровой

Мультимедиа-картина бывалых лет. (муз. «Рассвет над Москвой-рекой»)

Девица 1: Ребята, сейчас благодаря колесу истории мы с вами попали в далекие века, к нашим предкам. В те времена, на земле русской добро несла Василиса Премудрая, а зло творил Змей Горыныч, Соловей Разбойник, да Кощей Бессмертный.

Под музыку «Кикимира» Лядова, в зале появляется Василиса Прекрасная и Кощей Бессмертный. Он тянет ее за руки в свое царство зла.

Кощей: А-а, это вы, сюда пришли…

Ну что ж, свою вы смерть нашли!

Бессмертным все меня зовут,

Всегда меня победы ждут!

И зря сейчас себя вы мучите—

Вы Василису не получите!

Она моею быть должна,

И будет мне она жена!

И твой платок тебе не поможет. (выхватывает платок и бросает)

Кощей уводит Василису за занавес (в своё царство, Василиса просит о помощи)

Девица 1:Ребята, я думаю нам с вами нужно выручать Василису Премудрую

Девица 2: Спасти Василису может Богатырь Илья Муромец. А вот и он, встречайте!

Под музыку песни «Богатырская наша силушка» в зале появляется Богатырь.

Богатырь проходит по залу, показывая свою силу, здоровается с детьми.

Девица 1: Здравствуй, добрый молодец!

Девица 2: Богатырь ты наш Илья Муромец!

Помоги вызволить из плена Кощея Бессмертного Василису нашу Премудрую!

Богатырь:Здравствуй люд чесной. (кланяется).Сейчас я помогу вам справиться с Кощем, закуём его в цепи, да спасём Василису Премудрую.

Кощей:(появляется из-за ширмы) Ничего у вас не получится, цепь волшебную, богатырскую разорвал я её.

И буквы из азбуки по свету раскидал и на помощь не позовете и слово о помощи не напишите.

(разбрасывает звенья цепи на ковер)

Богатырь: Не страшны нам твои угрозы, нас много постараемся да и соберем!

ИГРА «Собери цепь»

Ход игры: звенья 3-х цветов собирают три ребенка. И относят Богатырю.

Богатырь: Ну вот цепь собрали, теперь берегись Кощей.

Игра с Кощеем- «Утром рано вышли дети на поляну».

Утром рано, утром рано *шагают на месте

Вышли дети на поляну

И под старою сосной *пружинка

Веселятся день деньской. *хлопают

Осторожно не шумите –

Вот Кощей – скорей ловите! *Сцепляют руки.

(Кощей пытается вырваться из круга детей, разорвать цепь-хоровод)

Кощей: Всё сдаюсь, сдаюсь! Василису отдаю!

Богатырь: Ну что поверим Кощею? Давайте выпустим и посмотрим как он исправился.

(Кощей приводит Василису)

Василиса: За свое спасение низкий поклон вам, люди добрые. Хочу в знак благодарности поделиться с вами знаниями, да умениями.

Пришла я к вам из царства не просто так, а с волшебством и чудесами необычными. Скоро слово сказывается, да не скоро дело делается.

Девица1: А вот и твой платочек волшебный, Василиса, сохранили мы его.

Василиса:

Спасибо что сохранили

Мой платочек кружевной

Он волшебный не простой.

Девица 2:

Кощей противный, буквы все раскидал по свету что же делать?

Василиса:

Надо всем нам потрудится, а платочек нам поможет.

Я платочек покружу

Чудеса вам покажу.

Даже кукол, даже кукол я читать всех научу!

Песня «Урок» муз. Т. Попатенко

Василиса:

Ну что Кощей, запомнил буквы?

Кощей:

Запомнил… Му-му-му. Кря-кря-кря.

Богатырь: Что же ты Кощей! Азбуку разорил, буквы раскидал! Давай собирай.

Ведущиее выкладывают на магнитную доску буквы А Б В.

Василиса: Придется тебе Кощей ещё потрудится, а то совсем перестал мышей ловить!

Музыкальная игра «Кот Васька» муз. Г. Лобачева

Выкладывают буквы К

Василиса: Интересная игра, мыши убежали, а буквы ещё нашлись.

Кощей: Мышиную суету, не люблю! Мне б покушать поутру. А то исхудал я совсем.

Богатырь:

Кашу, Суп, компот, окрошку

Можно съесть вот этой ложкой!

Василиса:

Я платочек покружу

На оркестр приглашу.

«Танец с ложками» под рус. нар. мел. По выбору музыкаьного руководителя.

Девица 2:Весело, звонко отстукивали ложки задорную мелодию. И наша азбука пополнилась ещё одной буквой – Л-ложки.

Василиса: Пополняется наша азбука?

Девица 1: Не хватает буквы, а какой ребята сейчас отгадают.

Загадка:

Любит мыться поутру

Гага-га, да гу-гу-гу.

Он водицы не боится

К пруду весело стремится.

Искупайся и не трусь,

Чистоплотный белый. (Гусь).

Василиса:

Я платочком покружу

На игру всех приглашу.

Игра «Белые Гуси» муз. М. Красева

Девица 1:

Последняя буква в алфавите Я

Где же искать нам её?

Девица 2:

Как где? На ярмарке!

Инсценировка «Где был Иванушка?»рус. нар. песня,обр. М. Иорданского

Девица 2: Вот мы и собрали пропавшие буквы.

Спасибо тебе, Василиса Премудрая, научила ты нас уму-разуму! Повеселились мы на славу, да на забаву.

Василиса: Да, не перевелись еще на земле люди любящие свое отечество, свою Родину, русские сказки да присказки, пословицы да загадки, пляски да хороводы. Давайте крепко, возьмёмся за руки и пройдём в дружном хороводе.

«Русский народный хоровод» вариации на тему рус. нар. песен.

Девица 1:Продолжает Россия полниться знаниями, да умениями.

В заключении мне бы хотелось сказать, вам, дорогие ребята: "Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса"

Девица 2:

Мы благодарны просвещенью.

Наука – Солнце, душу грей!

Рукой отцов благословенный,

Иди в историю смелей!

Девица 1:

Судьба нас к жизни возродила,

Творцы Мефодий и Кирилл,

Имен их время не забыло,

Народ славянский не забыл.

Василиса: Вот и подошел наш праздник к концу. Сегодня вы, ребята, заслужили отличную похвалу и подарки. А вот где они нам сейчас подскажет мой волшебный платочек, которым я открою вот этот сундук.

Я платочком помашу,

Всех ребят я угощу.

Василиса открывает сундук, персонажи раздают подарки детям

Под музыку дети фотографируются с героями праздника.