Туяна Балданова
Сценарий праздника 8 Марта «День, пахнущий мимозой»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ с. НЫДА»
Конкурсная программа с инсценировкой
«День, пахнущий мимозой»
Балданова Т. Б., воспитатель
МОУ «Школы-интерната среднего
общего образования с. Ныда»
Ныда
2016 г
Тема: «День, пахнущий мимозой»
Дата проведения: 08.03.2016.
Контингент учащихся: воспитанники интерната 1-11 классы
Форма проведения: конкурсная программа с инсценировкой
Публикация «Сценарий праздника 8 Марта „День, пахнущий мимозой“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Мимоза
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
Место проведения: воспитательская
Время проведения: 40 минут
Начало проведения: 15.00
Оборудование: плакаты-поздравления от групп интерната, воздушные шары, цветы из цветной бумаги, ИКТ.
Ожидаемый результат: воспитание ответственного отношения к своему здоровью, знакомство с простыми средствами его поддержания.
Цель: доставить детям радость от участия в конкурсах, организовать их досуг.
Задачи:
1) активизировать и совершенствовать словарный запас детей;
2) корректировать поведение детей в игре;
3) развивать моторику, координацию, плавность, переключаемость, целенаправленность движений;
4) воспитывать чувство коллективизма;
5) способствовать музыкальному восприятию, желанию детей двигаться под музыку.
Ход учебного занятия.
Ведущий 1:
Добрый день уважаемые зрители!
В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра.
Ведущий 2:
8 Марта - отмечает наша планета- женский день.
Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику.
Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам,
А значит всех женщин. Мама - самый близкий, самый
родной и самый ласковый человек на земле. В этот день
принято дарить цветы. Примите от нас в праздник
необычный весенний букет, который состоит из песен,
игр, и слов поздравлений!
А теперь посмотрим презентацию, о том, как зарождался праздник и как его отмечают в других странах (презентация)
Ведущий 1:
Посмотрите, как много в зале милых лиц, и все они разные – блондинки, брюнетки, шатенки, кареглазые и черноокие. Но все, непременно, красавицы! Мы очень рады видеть вас здесь, в нашем уютном зале. На улице весна, а весна это всегда праздник, связанный с расцветом девичьей красы, и мы открываем конкурсную программу «День, пахнущий мимозой».
И первое, с чего мы начнем - это будет поздравление от мальчиков группы №1 (стихотворение)
Сценка ТРИ МАМЫ
Действующие лица
Роль исполняет взрослый:
Бабушка-Тяро Анжелика
Мама-Нядонги Ангелина
Внучка-Тяро Капиталина
(В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками).
Ведущий:
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Капиталина под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
(Входит Капиталина, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки)
Капиталина:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Капиталины мама с работы пришла
И Капу спросила:
(Входит мама, садится на стул около Капы)
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
(Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул)
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
(Все едят ватрушки)
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!
А теперь начнем нашу конкурсную программу. На каждый конкурс выходит по одной представительнице прекрасного пола от каждой группы.
Ведущий 1:
Ребята, отгадайте загадку про одну из сказочных героинь.
Она красива и мила,
Имя её от слова «зола».
Так быстро с бала бежала,
Что туфельку даже она потеряла. (Золушка)
Я неспроста загадала вам эту загадку, наш 1й конкурс так и называется «Золушка».
Помните, как мачеха приказала Золушке перебрать зерно? Вот и сегодня наши конкурсантки ощутят себя на месте Золушки. А задание будет следующее. Участницы должны будут разобрать по ёмкостям фасоль и горох, кто быстрее. А пока участницы заняты, мы проведем следующий
конкурс со зрителями «Кулинарный поединок»
Зрители молчат, пока воспитатель не попросит отгадать загадку в пользу команды, за которую они болеют.
Ведущий 2:
1. Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)
2. Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)
3. Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)
4. Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)
5. Напиток из сухих листьев, «Ч» в начале. (Чай)
6. Коричневый и сладкий, «Ш» в начале. (Шоколад)
Поздравление от мальчиков группы №2
Подведение итогов первого конкурса
2 Конкурс «Я самая-самая»
Выходят следующие конкурсантки. Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Конкурсантки должны нас убедить, что они и есть самые, самые, самые. Две девочки садятся перед зеркалом (одновременно, но друг к другу спиной) и каждая начинает убеждать себя и всех, что она самая красивая, самая добрая и т. д. Обязательное условие конкурса – нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же выражения. Выигрывает та девочка, которая выполнит все эти условия.
Количество баллов – 5.
(Музыкальное поздравление от группы№3. Песня «мама»)
3 Конкурс «Принцесса на горошине»
Нужно поставить в ряд 6 стульев без мягкой обивки. На каждую табуретку кладется определенное количество круглых карамелек. Например, на первую табуретку – 3 конфеты, на вторую – 2, на третью – 4. Сверху табуретки накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами. Приготовления закончены. Вызываются желающие. Их рассаживают на табуретки. Включается музыка. И так, танцуя, сидя на табуретке, участники должны определить, сколько под ними конфет. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.
Конкурс для болельщиков-мальчиков
Мы, женщины, уделяем своей внешности очень много времени, а молодые люди просто не представляют, как нам это удаётся. Сейчас мы увидим, что вы знаете о моде. Теперь вызываются по одному мальчику от каждой группы.
Вопросы.
1. Чем сушат волосы?
А) пропеллером
б) феном
2. Чем красят ресницы?
А) тушью
б) гуашью
3. Шатенка-это?
б) девушка, которая танцует
в) девушка с русыми волосами
4. Манекенщица-это?
А) манекен в витрине магазина
б) девушка, которая демонстрирует одежду на подиуме
5. Для чего нужна пудра?
А)чтобы осветлить тон лица.
б) чтобы быть похожей на японку
6. Для чего нужны румяна?
А) чтобы быть похожей на свеклу
б) чтобы сделать лицо ярче.
Поздравление от группы №4
4 Конкурс «Женская логика»
Задания «Что лишнее?» :
1. Окраска волос хной, басмой, краской «Велла». (Окраска «Веллой», поскольку хна и басма — натуральные краски)
2. Ванильные сухари, панировочные сухари, сухари с изюмом. (Панировочные сухари, так как они не являются готовым к употреблению продуктом)
3. Туалетная вода, лосьон, духи. (Лишний лосьон, поскольку он используется в гигиенических целях, а туалетная вода и духи — как парфюмерия)
4. Наметка, машинная строчка, оверлок. (Наметка, так как она делается вручную, остальное — на швейной машине)
5. Горбуша, нельма, муксун. (Горбуша лишняя, т. к. красная рыба)
6. Шикша, брусника, черника. (Брусника лишняя, т. к. красная)
«Комплименты» от мальчиков»
От каждой группы по очереди на сцену выходит девочки каждой группы и мальчики должны будут осыпать их комплиментами
5 конкурс «Ситуации».
1. «Угостила гостей пересоленным салатом, гости начали морщиться. Твои действия»?
2. «Нечаянно наступила на ногу и толкнула в общественном транспорте человека, твои оправдания»?
3. «Твой кот нагадил в сапог подруги, что ты ей скажешь в ответ»?
4. «В кафе нечаянно пролила на незнакомца черничный сок, что ты ему скажешь»?
5. «Опоздала на встречу с друзьями на 1 час, как ты это объяснишь»?
6. «Разбила любимую мамину вазу, что ты ей скажешь, когда она придет»?
Поздравление от группы №5
Ведущий: Во все времена женщины хотели быть красивыми, и прибегали к разным средствам, чтобы подчеркнуть свою красоту. Например, в древнем Египте Клеопатра очерчивала глаза углем, а наши предки славяне использовали свеклу вместо румян. Хорошо, что в наше время, в помощь девушкам приходят различные косметические средства.
Мы объявляем 6 конкурс на лучший макияж. От каждой группы приглашается по одному мальчику, который должен будет нанести макияж девочке.
Поздравление от группы №6
Ведущий:
Ура, сейчас будут танцы! Танцуют все. Только танцы не простые. Объясняю правила. Громко звучит музыка, все танцуют, музыка резко останавливается и поступает команда ( команды могут быть самые разные: делимся по одному, по полтора, по 2 с половиной, по 10, по 3 мальчика и 2 девочки, попой к полу и т. д. Побеждает самый быстрый.
Ведущий: Уважаемое жюри, вам слово.
Подведение итогов, награждение участниц.
Ведущий: Дорогие зрители, пришло время нам расставаться. Мы будем очень рады, если наш праздник вам понравился!
До новых встреч!
