«Смеяться разрешается». Сценарий праздника для средней, старшей и подготовительной групп детского сада 1 апреля

Анастасия Николаевна
«Смеяться разрешается». Сценарий праздника для средней, старшей и подготовительной групп детского сада 1 апреля

«Смеяться разрешается».

Сценарий праздника 1 апреля.

Действующие лица:

Скосорох1

Скоморох2

Ход.

Воспитатель. Эй, детвора, веселее смотрите,

В праздничный зал поскорей проходите!

Проходите все без стеснения!

Билетов не надо –

Предъявите хорошее настроение!

Звучит весёлая музыка. Дети входят в зал и садятся на стульчики.

1 ребенок. Праздник смеха и улыбки

ранней к нам пришел весной!

Публикация «„Смеяться разрешается“, Сценарий праздника для средней, старшей и подготовительной групп детского сада 1 апреля» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Подготовительная группа
• Средняя группа
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Вот и солнце светит ярко,

улыбаясь нам с тобой!

2 ребенок. Сегодня разрешается кривляться,

шутить, играть и кувыркаться!

Праздник юмора с утра –

крикнем вместе все

3 ребёнок. Никому не надоели шутки 1 апреля,

а скорей наоборот: посмеяться рад народ!

4 ребенок. Отмечают праздник смеха.

Ну, потеха! Вот потеха!

Словно, целый белый свет

съел смешинку на обед!

Дети хором: Ха – Ха!

Под музыку с воздушными шарами вбегают два скомороха.

1 скоморох. Лёши, Даши, Ангелины,

Начинаем юморину.

Юмор – это значит смех,

Шутка добрая для всех,

Юмор – это ты и я –

Все весёлые друзья!

2 скоморох. А сейчас ответьте звонче,

Кто умеет хлопать громче,

Не жалея пальчики:

Девочки иль мальчики? (Ответы детей.)

1 скоморох. Чтоб узнать, кто прав из вас,

Мы похлопаем сейчас.

Мальчики пусть не скучают,

Громко хлопать начинают! (Хлопают мальчики.)

2 скоморох. А теперь задорно, громко

Хлопай, каждая девчонка! (Хлопают девочки.)

1 скоморох. Трудно выбрать победителей…

А потопать не хотите ли? (Ответы детей.)

Мальчики пусть не скучают,

Громко топать начинают! (Топают мальчики.)

2 скоморох. А теперь задорно, громко

Топай, каждая девчонка! (Топают девочки.)

1 скоморох. Трудно выбрать победителей…

Посмеяться не хотите ли? (Ответы детей.)

Мальчики пусть не скучают,

Хохотать пусть начинают! (Хохочут мальчики.)

2 скоморох. А теперь задорно, громко

Пусть хохочут все девчонки! (Хохочут девочки.)

1 скоморох. Все сегодня победители.

Прокатиться не хотите ли? (Ответы детей.)

Предлагаю отправиться в весёлое путешествие на паровозике!

Слышится паровозный гудок.

Звучит музыка, дети топают ногами и двигают руками, изображая ход паровозика.

2 скоморох. Первая станция «СМЕКАЛОЧКА»!

Здесь надо решить весёлые задачки и отгадать загадки на смекалку.

Задачи на смекалку.

1. У бабушки жили внук Фёдор, собака и кот.

2. Сколько внуков у бабушки? (Один.)

3. На берёзе 5 больших веток, на каждой из них по 5 маленьких веточек, на каждой из них висит по 2 яблока.

4. Сколько всего яблок? (Нисколько.)

5. За чем во рту язык? (За зубами.)

6. Горело 5 электрических лампочек, 3 лампочки выключили.

7. Сколько лампочек осталось? (Пять.)

8. За чем мы едим? (За столом.)

9. Шёл охотник в лес. Встретил 2 грибников да 1 пастуха.

10. Сколько всего человек шло в лес? (Один.)

1 скоморох. Вновь в паровозик мы садимся

И дальше весело помчимся!

Звучит музыка, дети топают ногами и двигают руками, изображая ход паровозика.

1 скоморох. Наш паровозик весёлый

По рельсам стучит и стучит.

Навстречу весёлым заданьям

Скорее приехать спешит!

2 скоморох. Вторая станция «СПОТРИВНАЯ»!

Всем известно, всем понятно,

Что спортивным быть приятно.

Только надо знать,

Как же сильным стать?

А поможет нам в этом, например, «спортивная ходьба».

Соревнование «Спортивная ходьба».

Состязание можно провести и как командную эстафету и как индивидуальное соревнование между двумя участниками.

Игроки должны преодолеть 3-метровую дистанцию и вернуться обратно «спортивной ходьбой» (делая каждый шаг, необходимо пятку одной ноги вплотную приставлять к носку другой).

1 скоморох. А кто не побоится, дети,

Промчаться на велосипеде?

Соревнование «Велогонки».

Велосипед в этом соревновании заменит гимнастическая палка, которую должны оседлать сразу 2 участника. Победит велодуэт, первым преодолевший расстояние до поворотного конуса и обратно, удерживая при этом палку между ногами.

2 скоморох. Вновь в паровозик мы садимся

И дальше весело помчимся!

Звучит музыка, дети топают ногами и двигают руками, изображая ход паровозика.

1 скоморох. Наш паровозик весёлый

По рельсам стучит и стучит.

Навстречу весёлым заданьям

Скорее приехать спешит!

Третья станция «ПЕСЕННАЯ»!

От плохого настроения

Превосходно лечит пение.

Станет легче труд любой,

Если песенка с тобой!

Дети старшей группы исполняют песню «Задорные чижи».

Дети старшей и подготовительной группы исполняют песню-танец «Дружба».

2 скоморох. Ребята, а кто знает веселые небылицы, выходи, рассказывай!

1 ребенок. Удалая старушонка

Оседлала медвежонка,

Двух собачек подковала,

Запрягла и поскакала.

Я еще не то видал:

Кот корову забодал,

Прибежал медведь с винтовкой,

В зайца выстрелил морковкой.

И гонялся целый день

За охотником олень!

А у нас, друзья, в Рязани

Выросли грибы с глазами.

Жарят, варят их, едят,

А они на всех глядят.

Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Сказали, что собаки!

2 скоморох. Вновь в паровозик мы садимся

И дальше весело помчимся!

Звучит музыка, дети топают ногами и двигают руками, изображая ход паровозика.

2 скоморох. Наш паровозик весёлый

По рельсам стучит и стучит.

Навстречу весёлым заданьям

Скорее приехать спешит!

Четвертая станция называется «ИГРАЛОЧКА»!

2 скоморох. А я шел, шел, пирог нашел.

1 скоморох. А ты его съел?

2 скоморох. Да нет, на улице оставил, гвозди буду забивать.

1 скоморох. Ну, все у тебя не так.

2 скоморох. А как?

1 скоморох. Домой принес, на сковородку положил, разогрел и съел.

2 скоморох. Да! Не знал! А я вот шел, шел молоток нашел, я его принес, в сковородку положил.

1 скоморох. Ну, все у тебя не так.

2 скоморох. А как?

1 скоморох. Домой принес, гвозди будешь забивать.

2 скоморох. Да! Ну ладно, сделаю так. А я вот шел, шел, шел, ложку нашел, в печку положил.

1 скоморох. Ты что?

2 скоморох. А как?

1 скоморох. Ложку домой принес, помыл, на стол положил.

2 скоморох. Да, ложка у меня одна. (Достает несколько ложек) .

Вот одна, вот одна.

1 скоморох. Ну, что, дети, пришла пора поиграть.

Игра «Перенеси игрушку в ложке».

Игра проводится эстафетой по пять человек в команде.

Игра «Весёлая рыбалка».

Два стула ставят спинка к спинке, под ними на пол кладут верёвку или скакалку. Два игрока бегают вокруг стульев под музыку. Как только музыка смолкнет – они должны сесть, нагнуться и быстро вытянуть скакалку.

Игра-танец «Буги-Вуги» для всех групп.

1 скоморох. Вновь в паровозик мы садимся

И дальше весело помчимся!

Звучит музыка, дети топают ногами и двигают руками, изображая ход паровозика.

1 скоморох. Наш паровозик весёлый

По рельсам стучит и стучит.

Навстречу весёлым заданьям

Скорее приехать спешит!

Пятая станция «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»!

Здесь повсюду музыка играет,

На танец весёлый ребят приглашает!

Дети старшей и подготовительной группы исполняют танец по показу «Девочки и мальчики».

2 скоморох. Вновь в паровозик мы садимся,

Обратно в детский сад помчимся!

Звучит музыка, дети топают ногами и двигают руками, изображая ход паровозика.

2 скоморох. Вот и закончилось путешествие по Весёлой стране. Наш паровозик возвратился обратно в детский сад.

Но грустить и скучать запрещается,

Ведь праздник ещё продолжается.

Ещё для всех без исключения

Сегодня будет угощение.

Звучит весёлая музыка.

Дети с воспитателями выходят из зала.