Сценарий праздника «Мой осенний сад» (младший дошкольный возраст)

Светлана Крюкова
Сценарий праздника «Мой осенний сад» (младший дошкольный возраст)

Рекомендуемое время проведения праздника сентябрь или начало октября.

Воспитатель предлагает детям отправиться в "осенний сад".

(дети входят в нарядно украшенный зал, под звучание музыкального сопровождения «Шум леса»).

Воспитатель. Ребята, посмотрите как красиво в осеннем саду! Какой он нарядный и праздничный! Как много в нём разных красок! Давайте пройдёмся по саду. (Дети вместе с воспитателем рассматривают, нарядно, по осеннему, украшенный зал).

Публикация «Сценарий праздника „Мой осенний сад“ (младший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

Воспитатель. Слышите как под ножками шуршат осенние листочки? (дети обращают внимание, на листочки лежащие под ногами). Воспитатель. Когда приходит осень листья опадают с деревьев. Они летят по воздуху, красиво кружась, а затем медленно ложатся на землю. (воспитатель предлагает детям поднять листочки поиграть в игру "Мы осенние листочки".

Игра "Мы осенние листочки".

Дети совместно с воспитателем проговаривают слова из игры.

Мы - листочки, мы - листочки,

Мы - осенние листочки (пританцовываем на месте)

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул- полетели. (разбегаются по залу, кружатся, помахивают листочками).

Мы летали, мы летали,

Все листочки так устали! (возвращаются образуя круг).

Перестал дуть ветерок,

Все уселися в кружок. (присаживаются на корточки, листочки держат над головой).

Ветер снова вдруг подул

И листочки с веток сдул, (снова разбегаются по залу, помахивая листочками).

Все листочки полетели

И на землю тихо сели. (останавливаются, присаживаются на корточки и руки с листочкам опускают вниз).

Воспитатель. Вот какие красивые листочки в осеннем саду! Давайте сделаем из листочков, большой букет. (дети отдают листочки воспитателю, букет ставят в вазу, детки садятся на стульчики.)

В зал входит зайчик (переодетый взрослый, либо ребёнок старшей возрастной группы).

Воспитатель. А кто это к нам идёт? (дети отвечают, да это же зайчик).

Зайчик. Здравствуйте ребята. Вы не поверите, что со мною произошло.

Дети. Что?

(разыгрывается сценка «Яблоко» по сказке В. Сутеева (персонажи в сценке полностью соответствуют героям одноимённой сказки) .

Зайчик (детям). Нашей сказочке конец. А кто слушал – молодец!

Воспитатель. Зверята, оставайтесь с нами – поиграйте (спойте) с малышами.

Зайчик. Спасибо, мы любим играть. Остальные звери кивают и соглашаются.

(Игра или можно спеть вместе со зверями песню, на усмотрение воспитателя и возможностей детей).

После игры звери благодарят ребят за хороший приём и говорят, что им нужно возвращаться в лес. На прощание звери передают воспитатель корзину с яблоками.

Дети прощаются со зверями.

Воспитатель. Ребята, давайте ещё раз пройдёмся по осеннему саду и пойдём в группу есть яблочки. (дети проходят по залу под музыку и уходят).