Валентина Шалагина
Сценарий праздника «Зимние веселые старты»
(зимний спортивный праздник)
Возраст – дети старшего дошкольного возраста
Время – 40 минут
Задачи:
• Воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям и элементам спортивных игр.
• Развивать волевые качества у детей дошкольников.
• Закреплять умения вести шайбу клюшкой с забрасыванием в ворота.
Публикация «Сценарий праздника „Зимние веселые старты“» размещена в разделах
- Веселые старты. Сценарии эстафет
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Упражнять в метании в горизонтальную цель.
Оборудование: обручи, кубики, клюшки, пластмассовые мячи, хоккейные ворота, мишени -корзины, снежинки, саночки кукольные, мягкие игрушки, грамоты, корзиночка, конверты с снежинками, воздушные шары, разноцветные флажки.
Оформление: спортивный зал украшен шарами, разноцветными флажками, баннерами.
Под музыку («Спортивный марш» И. Дунаевского) команды заходят в зал и выстраиваются на свои места по периметру зала вместе с воспитателем, у каждого ребенка и воспитателя на футболке эмблема команды.
Слышен вой метели, входит Зима с корзиночкой в руках:
Как красиво в этом зале!
Знаю, все меня вы ждали!
Здравствуйте дети, здравствуйте взрослые. Вы меня узнали? Сейчас проверю…
Зима загадывает загадку:
Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, в снегу дома,
Это к нам пришла. (Зима)
Спасибо, я довольна, вы меня узнали!
Намело сугробов белых,
Нам до них какое дело?
Кто умеет веселиться,
Тот морозов не боится!
Я пришла к вам на праздник! Хочу увидеть, как вы умеете соревноваться!
Сегодня в соревнованиях принимают участие смелые, самые решительные, выносливые, самые находчивые дети.
А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое, но справедливое.
Представление членов жюри.
Зима: А сейчас давайте узнаем: какие команды сегодня будут принимать участие в наших соревнованиях. Хочу услышать "Приветствие" от каждой команды.
«Весёлые ребята» : - "Мы весёлые ребята, не привыкли унывать, Мы быстрее всех на свете, так попробуй нас догнать!"«Снеговики» : - "Снеговики быстрее всех. И в конкурсах нас ждёт успех!"
«Пингвины» : - "Мы ребята – пингвинята, никогда не устаём. Любим прыгать и скакать, не пытайся нас догнать!"
«Снежинки» : - "Стать чемпионом сложно, но постараться можно. Мы сил не пожалеем, покажем, что умеем!"
Зима: Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом, крепко дружим.
Спорт – здоровье!
Спорт – игра1
Всем участникам: ФИЗКУЛЬТ – «УРА!»
Молодцы! Вижу все готовы к соревнованиям. За каждую победу вы получите снежинки. Чья команда больше наберёт снежинок, та команда – выиграла. За победу команда получит 2 снежинки, за проигрышь - команда получает 1 снежинку. Всем желаю побед!
Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте её :
Он рожден зимой морозной
Нос морковкой, сам холодный?
С рожденья к снегу он привык -
Значит, это… (Снеговик)
Выходит Снеговик.
Кто это без меня здесь веселится?
Зима:
Ребята, кто это к нам пожаловал? (Снеговик)
Здравствуй, снеговик! Как ты сюда попал?
Снеговик: Слепили меня дети из снега и ушли, а я остался один, стоял, стоял - скучно стало мне, вот я и пришел к вам.
Зима: Ребята, здесь собрались, чтобы силами помериться в зимних спортивных соревнованиях. Дети, пригласим снеговика на наши «Зимние веселые старты»?
(Конечно, пригласим).
Оставайся с нами, Снеговик, будем вместе соревноваться, тебе станет весело, ты многому научишься у наших дошколят.
Снеговик: Спасибо! Чтоб сто лет на свете жить, Со С спортом нужно нам дружить. Ну-ка, дружно все вставайте, и зарядку начинайте!
Зарядка: (Снеговик показывает упражнения, а дети выполняют все движения за Снеговиком. Фонограмма «Солнышко лучистое»).
Сколько у меня друзей! Сразу стало веселей! Будем весело играть! Будем саночки катать!
Зима:
Тогда давай же начинать наши зимние соревнования. К соревнованиям готовы команды: «Снеговички» и «Пингвины».
Эстафета «Саночники».
Дети стоят в колоннах, у первых детей в руках кукольные санки с игрушками (Медведь, Зайка). Дети бегут до конуса, обегают его, бегут до линии старта и передают санки следующему игроку, а сами становятся в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстро закончила эстафету.
Снеговик награждает победителей снежинкой.
Снеговик:
Ну, а теперь пусть меня ребята в хоккей научат играть! Я видел, как в него
мальчишки во дворе играли.
Зима: Ну что, ребята, выполним просьбу Снеговичка? (Дети – «Да!»)
Продолжаем наши соревнования. Следующая эстафета «Увлекательный хоккей» и эту эстафету готовы показать команда «Веселые ребята» и «Снежинки».
Эстафета «Увлекательный хоккей».
Дети выстраиваются друг за другом у линии старта с клюшкой в руках. По команде первый участник добегает до линии перед воротами, берёт шайбу (шайба лежит в обруче, кладет на пол и бьет по шайбе, старается попасть в ворота, потом возвращается до линии старта, передает клюшку следующему игроку, а сам становится в конец колонны. Снеговик подсчитывает забитые в ворота шайбы и награждает победителей снежинкой.
Снеговик: Спасибо вам, ребята, что научили меня в хоккей играть, теперь уж я скучать не буду, а соберу настоящую хоккейную команду из снеговиков и будем правильно играть!
Снеговик: Интересно, а какие зимние виды спорта бывают? Ведь меня только недавно слепили дети, я еще ничего и не знаю.
Зима: А на этот вопрос нам помогут ответить капитаны команд и его команда.
Конкурс для команд и капитанов «Собери Снежинку».
У вас в руках конверты, там лежат части снежинок. Ваша задача: надо правильно собрать снежинку и узнать мою эмблему. Капитаны команд со своей командой собирают разрезанную на части снежинку. Выигрывает та команда, которая быстрее собрала снежинку.
Зима: Какая же эмблема у меня? (Снежинка)
Молодцы, с этим заданием вы справились быстро, а теперь я усложняю для вас задание. Капитаны команд подойдите ко мне. Вы должны назвать мне по очереди зимние виды спорта и принесёте своей команде дополнительные очки - снежинки. В случае затруднения, обращайтесь за помощью к своей команде или воспользуйтесь подсказками (демонстрационный материал на стенах) Выигрывает та команда, которая назвала больше зимних видов спорта.
Снеговик награждает победителей снежинками.
Снеговик: Ребята, оказывается вы такие быстрые, смекалистые! Зимой так интересно, а я и не знал, что столько зимних видов спорта существует!
Зима: Праздник наш спортивный продолжать пора. Празднику спортивному скажем все: - «УРА!»
А во что вы любите играть зимой? (дети – в снежки) Правильно!
Для того чтобы метко снежками «стрелять», нужно построить крепость. Вот сейчас нам покажут дети из команд «Пингвины» и «Снеговики» как быстро и правильно они справятся с этим заданием.
Эстафета «Построй крепость».
Игроки стоят в колоннах (пластмассовые кубики лежат в кругах у линии старта). По команде, первый участник берет один кубик, добегает до обруча, кладет первый кирпич (кубик) бежит к своей команде, передает эстафету и становится в конец колонны. И так, пока не закончатся все кирпичики. Побеждает та команда, чья крепость будет построена быстрее.
Снеговик награждает победителей снежинкой.
Зима:
Мы все увидели, как дети правильно и быстро построили крепости, пора и пострелять. Свою меткость покажут нам спортсмены из команд «Веселые ребята» и «Снежинки».
Эстафета «Меткий стрелок». Дети стоят в колоннах перед линией старта. По сигналу первый участник прыгает по обручам (обручи лежат «змейкой» - 7 штук, останавливается возле полосы перед мишенью, берет мяч (мячи пластмассовые синего и красного цвета) из корзины и бросает его в мишень (большую корзину, возвращается к своей команде, передает эстафету другому участнику. У одной команды красные мячи, у другой - синие. Снеговик подводит итог эстафеты, считает красные и синие мячи, побеждает та команда, которая больше забросила мячей в мишень
Снеговик награждает победителей снежинкой.
Зима: Снеговичок, развеселили дети тебя, научился ты чему – то интересному?
Снеговик: Мне очень весело, интересно, наигрался я с вами, ребята! Научился я у вас многому! Спасибо вам огромное!
Зима: Тогда давай подведем итоги «Зимних веселых стартов».
Пока Снеговик и жюри подсчитывают снежинки – баллы, я всем предлагаю поиграть в мою любимую игру «Будь внимателен!» Как только я скажу слово «Мороз!», вы все обнимете себя руками. «Солнышко!» - руки вверх, пальцы рук соединены, ладошки раскрыты. Когда прозвучит слово «Снежинки», вы все должны раскрыть пальчики, и сделать волнообразные движения, опуская руки вниз. Ну, а если будет звучать слово «Сосульки!», нужно руки опустить, прижать к туловищу, ноги вместе и покачиваться из стороны в сторону, говоря при этом слова: - «Дзинь-дзинь». Вам задание понятно? Тогда начинаем играть! (Игра повторяется 3 - 4 раза, можно усложнить и говорить слова в разном порядке). Спасибо! Вы все были внимательны, игра получилась веселой, интересной! А теперь предоставляем слово жюри. Сейчас мы узнаем, чья команда стала самой лучшей, дружной и спортивной. Член жюри: Праздник интересный, веселый! Спасибо всем! Вы все сегодня были сообразительными, выносливыми, быстрыми. За ловкость, за внимание Вручаем вам награду, И новой встрече с вами Мы будем очень рады! Члены жюри оглашают итоги соревнований и вместе со Снеговиком награждают команды грамотами.
Зима: Снеговичок, тебе понравилось на нашем зимнем спортивном празднике «Веселые старты?».
Снеговик: Да, было очень весело! Спасибо вам за то, что оставили меня на вашем празднике! Но мне пришла пора прощаться с вами, пойду зимним забавам учить своих друзей.
Зима: Не забывай нас, снеговичок, к нам в гости приходи!
Снеговик: А для этого, ребята, нас нужно просто чаще лепить из снега. До скорой встречи, друзья! До свидания!
Зима:
Ваша ловкость, находчивость и быстрота помогла нам сегодня весело поиграть и посоревноваться. Молодцы! Спасибо!
Подошел к концу наш праздник, загостилась я у Вас.
Знают все, что делу – время, а потехе – только час.
Вот и мне пора в дорогу, ждут меня леса, поля.
Заморожу их немного, будет рада мне Земля!
До свидания! Дети под музыку (звучит фонограмма песни «Кабы не было зимы» из мультфильма «Трое из Простоквашино» муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина) выходят из зала.
