Лариса Атласова
Сценарий развлечения по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Поле чудес»
«Поле чудес» в Октёмцах
(развлечение для детей старшей группы)
Цель: развивать познавательный интерес к истории родного села.
Задачи:
закрепить знания детей о своей малой родине, способствовать обогащению представлений о прошлом;
создавать условия для формирования у детей патриотических чувств;
Публикация «Сценарий развлечения по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста „Поле чудес“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Поле чудес. Сценарии мероприятий форме игры
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2015
развивать любознательность, познавательный интерес к родному краю через нетрадиционные формы работы;
формировать эмоциональную отзывчивость к культуре своего народа.
Материалы и оборудование:
барабан «Поле чудес», фотографии предприятий и достопримечательных мест села (знаменитых людей села, родителей своей группы, работников детского сада, аудиозапись якутских песен, флажки Республики Саха, якутские национальные костюмы.
Методика проведения:
- Сегодня мы проводим игру «Поле чудес». Чтобы стать участником, нужно ответить на вопрос. И кто знает ответ, тот быстрее всех поднимет флажок. А что это за флажки такие красивые вы держите в руках?
(Это флажок Республики Саха (Якутия).
- Итак, приступаем к отбору игроков 1 тура. Напоминаю, если вы знаете ответ, то поднимаете флажок.
1. А.
2. Б.
3. В.
Приветствуем первую тройку игроков, пройдите, пожалуйста, к барабану «Поле чудес».
Представьтесь, пожалуйста. (Игроки называют И. Ф.).
- Поприветствуем аплодисментами наших участников.
Итак, внимание на табло. Вращайте барабан.
Сектора на барабане:
«П» – приз от спонсора;
«+» - имеет право взять 2-й фрагмент фотографии;
«х2» – очки удваиваются;
«Ш» – спросите ответ у любого ребёнка в зале.
Задание первого тура:
На этой фотографии мы видим фрагмент высшего учебного заведения, в котором учатся студенты со всех уголков нашей республики. Как оно называется? (Якутская государственная сельско-хозяйственная академия).
Примерные ответы:
- Ход результативный. Ваш ответ.
- Нет, это не Октёмский лицей.
Ход переходит ко второму игроку. Вращайте барабан.
- У вас 5 очков. Ваш ответ.
- Ответ правильный, и вы это слышите по аплодисментам.
Перед вами первый финалист игры «Поле чудес».
От капитал-шоу «Поле чудес» - подарки в студию. (Входят девочки в якутских национальных костюмах с подарками для участников игры).
Музыкальная пауза – «Танец стерха».
- И снова игра «Поле чудес» - 2 тур.
Правила все те же: если вы знаете ответ на вопрос, то поднимаете флажок.
1. А.
2. Б.
3. В.
- Итак, перед вами игроки 2 тура.
Представьтесь, пожалуйста. (Игроки называют И. Ф.).
- Приветствуем новых игроков аплодисментами!
Внимание на табло. Вращайте барабан.
Задание на 2 тур:
- На этом фрагменте мы видим предприятие нашего села, где трудятся «ангелы в белых халатах», который построен по инициативе первого президента РС (Я) М. Е. Николаева. (Октёмская участковая больница).
- Сектор «Приз» на барабане. Напоминаю правила игры: если вы выбираете приз, то покидаете игру. Итак, ваше решение. (Если игрок отказывается от приза, то идет торг).
- Сектор «Шанс» на барабане. Спросите у своего друга в зале. (Ребёнок называет ответ).
- Ой, какой молодец-удалец!
От капитал-шоу «Поле чудес» подарки игрокам второй тройки – в студию. (Девочки вносят призы).
Музыкальная пауза: Ансамбль «Чэчир» - «Берегите детей».
- А сейчас у меня для вас сюрприз. В 3 туре будут играть взрослые. Им задание поинтересней – нужно закончить якутскую пословицу, готовность к ответу – поднять флажок вверх. Ребята, вы мне поможете сказать начало пословицы, чтобы взрослые придумали ее окончание?
1. А.
2. Б.
3. В.
Итак, вы видите игроков № тура. Представьтесь, пожалуйста. (Игроки называют Ф. И. О. и место работы).
Приветствуем наших участников бурными аплодисментами.
Слушаем задание 3 тура. Вращайте, барабан!
- Задание.
Приветствуем финалиста 3 тура игры «Поле чудес». Призы в студию! (Девочки вносят призы).
- Что-то засиделись мы. Выходите в круг, поиграем в якутскую народную игру.
Подвижная игра «Наши достопримечательности»
- А сейчас игра со зрителями. Разыгрывается этот замечательный приз. Внимание на табло.
Кто угадает, какое достопримечательное место села напечатано на этом фрагменте?
Приветствуем победителя игры со зрителями. Представьтесь, пожалуйста! Примите этот приз! (Вручает).
Итак, финал! Встречайте игроков финальной игры. Внимание на табло! Вращайте барабан. Задание финальной игры:
- Что является символом Хангаласского улуса?
Вот перед вами финалист, победитель игры «Поле чудес». Примите от нас этот приз.
- А наши ребята приготовили вам в подарок эти прекрасные цветы, они смастерили их своими руками. Наша группа носит название этого цветка. (Сардааны-оригами дарят дети всем гостям).
А теперь по традиции я обязана предложить победителю суперигру. Вы согласны? Тогда слушайте задание.
Внимание на табло.
Растение, из которого можно приготовить эликсир молодости. (В качестве подсказки можно добавить, что содержит много витаминов, и его называют «витаминным королем»). (Шиповник).
До новых встреч!
