Сценарий развлечения на родительском собрании в конце года «День Бантика-фантика» (5 фото)

Ольга Васецкая
Сценарий развлечения на родительском собрании в конце года «День Бантика-фантика»

День Бантика-фантика

Предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения.

Каждому родителю интересно как его ребенок проводит время в детском саду. И вот в конце года на итоговом родительском собрании мы решили провести такой праздник.

Воспитатель: В детском садике сегодня

Просто красота!

И сегодня у нас будет необыкновенный день, а сказочный, с играми, шутками. А для начала мы с вами встречаем наших ребят.

Под музыку дети вбегают в зал и садятся на корточки (Губки бантиком)

Публикация «Сценарий развлечения на родительском собрании в конце года „День Бантика-фантика“» размещена в разделах

• Банты и бантики
• День бантиков. Сценарии развлечений, праздников
• День фантика. Сценарии
• Поделки из бросового материала
• Родительские собрания в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фантики. Поделки из фантиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016

Во время танца детей появляется гном и садится на пенек

После танца дети садятся на стульчики и видят гнома

Исполняется танец «Губки бантиком». После танца воспитатель обращает внимание на скамейку., на скамейке спит гном.

Воспитатель: Кто это, ребята? В коротких штанишках, в колпачке?

Дети: гном!

Воспитатель: Гномик в домике сидит

Постоянно гномик спит

Грустно гному одному

В садик надо бы ему

Гном: Зачем вы меня разбудили? Зачем меня потревожили? Я ведь спал, я устал, я фантичный гном.

Воспитатель: Подожди гном, не ворчи. Мы пришли поиграть, повеселиться, а ты тут спишь.

Гном: А вам жалко? Ходите на носочках, да разговаривайте шепотом, спать не мешайте.

Воспитатель: Посмотри на ребят, гном, внимательно, у нас день сегодня необычный, сказочный. Ребята целый год ходили в детский сад и у нас сегодня праздник день Бантика-фантика и день именинника. Наши ребята подросли, многое узнали. И мы хотим веселиться и играть.

Гном: Ух, ты! Сказочный говоришь. Я же тоже сказочный и веселиться я люблю. Только у меня друзей нет

Воспитатель: тебе надо в детский сад сходить много друзей себе найдешь и скучать не будешь.

Гном А там интересно?

Воспитатель: Тогда давай поздороваемся и познакомимся.

Гном: (чешет в затылке) ПО-ЗДО-РО-ВА-ЕМ-СЯ. А что это такое, с ним играют или его кушают?

1 ребенок: Слово «здравствуй» - важное слово!

2 ребенок: Слово «здравствуй» - нужное слово!

3 ребенок: Слово «здравствуй» - главное слово!

4 ребенок: Слово «здравствуй» - вежливое слово!

5 ребенок:

Что такое «здравствуй»?

Лучшее из слов,

Потому что «здравствуй»

Значит «будь здоров»!

Вечером расстались

Встретились с утра,

Значит снова Здравствуй

Говорить пора.

Гном: Теперь мне понятно «Будьте здоровы»!

Воспитатель: Ты что, гном? Разве я сказала: «Апчхи»!

Гном: Ой! Здравствуйте»!

Воспитатель вот если бы ты ходил в детский сад тогда бы не ошибался и знал как надо здороваться

Воспитатель: А теперь будем знакомиться.

Гном: А это как?

Воспитатель: Ты назовешь нам свое имя, а мы тебе свои имена.

Гном: Я Тихон, Тиша, Тишечка! А вас как зовут?

А вы не галдите как сороки, ваши имена я сложу в красивый мешочек. Только принимать буду ласковые имена. (Дети называют себя ласково «опуская» имя в мешочек. Так же гном собирает имена у взрослых. Закрывает мешочек). Я сними потом дома разберусь. А почему вы такие нарядные, а я (печально) .

Воспитатель: у нас радостный день наши ребята целый год ходили в детский сад отмечали свои дни рождения играли веселились и сегодня мы отмечаем так же день именинников. А на празднике все должны быть нарядные и красивые Не грусти, мы сейчас тебя украсим.

1конкурс: «Кто быстрее нарядит гнома».

(2 ребенка завязывают банты на руках, 1 – на ногах, 1 – на шее, на прищепках цепляют бантики к одежде) .

Гном: Ой, ребята, какой нарядный я стал с этими бантами!

Воспитатель: Да Тиша теперь ты стал нарядным и красивым.

А давай рассмотрим внимательно костюмы наших детей. Мамы очень старались

Показ мод костюмов

Гном: какие замечательные костюмы, я и не думал что из них можно сделать такую красоту. У меня есть конфеты и я с ними играю А вы хотите я вас научу

2 Игра : разложи конфеты в вазу (корзина с цветными шарами, обручи : красный, желтый, зеленый, синий)

Гном: молодцы ребята, все конфеты разложили в вазы

Воспитатель: Тишечка, а ты знаешь какие-нибудь «волшебные слова»?

Гном: Нет, не знаю… А как с ним играют?

Воспитатель: Нет, Тишечка с ними не играют, а говорят. Вот послушай, какие слова ребята знают.

Дети: «Здравствуйте! Пожалуйста! Спасибо! Разрешите! Простите! Извините! Добрый день! Доброй ночи! До свидания!»

Гном: А я понял! У меня тоже есть кое-что! У меня есть фантики, да фантики не простые, а загадочные. Только я читать не умею, давайте с вами мои загадки отгадаем.

3 конкурс: «Загадки».

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо)

Говорить друзьям не лень,

Улыбаясь (добрый день)

Друг другу на прощание

Мы скажем (до свидания)

Друга не стоит в обиде винить,

Лучше скорее его (извинить)

Когда виноваты, сказать спешите:

«Прошу Вас, пожалуйста (извините)

- Молодцы! Загадки отгадали.

Гном: А я еще и песенку знаем про волшебные слова. Ребята помогайте мне,пожалуйста

Исполняется песня: «Волшебные слова».

Воспитатель: Какая волшебная песенка

Гном ребята, а у вас всегда так интересно в детском саду?

Воспитатель: что бы лучше узнать как жилось ребятам в детском саду я предлагаю посмотреть на экран. (показ презентации «Как живется нам в саду»)

Гном: Мне так понравилось у вас, теперь я точно знаю, что мне надо ходить в детский сад

Там весело и интересно.

Воспитатель: За весь год не только дети, но и наши родители участвовали в жизни группы и мы их сегодня награждаем благодарственными письмами

Гном: скоро лето, а это значит мы будем много гулять веселиться отдыхать и я вам дарю мыльные пузыри

Совместный танец родителей и детей.