Ирина Быкодорова
Сценарий развлечения «Наши папы — музыканты»
ЦЕЛЬ:
Повысить интерес детей к музыке.
Воспитывать у детей чувство гордости за своего папу.
Формировать интерес к совместному проведению свободного времени. Привлечь пап к участию в развлечении.
ЗАДАЧИ:
Развивать интерес к музыкально-исполнительскому искусству.
Способствовать развитию творческой активности детей и родителей (пап).
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Просмотр презентаций о музыкальных инструментах
Публикация «Сценарий развлечения „Наши папы — музыканты“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2017
Рассматривание иллюстраций с различными музыкальными инструментами
Рисование на музыкальные темы
Беседы о музыке
Концерт музыкальной школы
Обсуждение музыкальных номеров с папами
Ход мероприятия.
М. Р. приходит к детям в группу и приглашает в зал, говорит, что там их ждет сюрприз.
Дети свободно входят в зал и видят посреди него столик, на котором расположены настоящие музыкальные инструменты.
М. р. Ребята, а вы знаете, как называются эти музыкальные инструменты?. (Дети называют.) А как вы думаете, для чего они здесь? Кто нам на них будет играть?. Мы с вами много говорили о музыке, инструментах, слушали самые разные музыкальные произведения, играли на музыкальных инструментах. А сегодня музыкантами будут ваши любимые папы. Они очень волнуются. Что нужно сделать чтобы они не волновались?. (Встретим их аплодисментами)
И первым номером нашего необычного концерта будет звучать марш «Прощание славянки» на кларнете в исполнении папы Анжелы…
Дедушка Виолетты сегодня хочет сыграть вам на аккордеоне веселую народную песню «Ой, при лужке»…
Папа Лизы исполнит на гитаре и споет вам песню «Ты у меня одна»…
Папа Анжелы еще хочет сыграть вам армянскую народную мелодию. А Сюзанна, Лиана, Анжела, Сурен и Арсен станцуют нам под нее армянский танец…
И в заключении нашего необычного концерта давайте все вместе споем нашу любимую песню «Катюша». А подыграет на баяне нам папа Егора…
М. Р. раздает картинки с изображением тех музыкальных инструментов, на которых играли папы:
- Что же это за инструменты?
- Чей папа играл на этом инструменте?
- Какие произведения звучали сегодня?
- А Сереже какое произведение понравилось больше всего?
- А на каком инструменте хотел бы научиться играть Саша?. Почему?
- А что самое интересное было на нашем развлечении? (Если не ответят, задается наводящий вопрос.)
- А у нас сегодня обычное развлечение?
- Почему? А с кем интересней - с папами или без них?
- Мы надеемся, что на следующее наше развлечение придут папы других детей и покажут, чем они увлекаются.
На прощание – общий снимок на память.
