Галина Данцева
Сценарий развлечения «Танцуем, играем, здоровья прибавляем» для второй младшей группы
«Танцуем, играем, здоровья прибавляем»
развлечение для второй младшей группы
Воспитатель: Данцева Галина Дмитриевна
Цель: Развитие эмоциональной сферы, переживание радостных состояний, формирование оптимистического мировоззрения, что служит основой концепции здорового образа жизни.
Задачи: развитие творческой активности, ловкости, умения управлять своими движениями.
Скоморох: (воспитатель)
Публикация «Сценарий развлечения „Танцуем, играем, здоровья прибавляем“ для второй младшей группы» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2019
Здравствуйте, детишки – золотые ребятишки!
Я - весёлый скоморох. А зовут меня - Ха – ха!
Я несу с собой веселье, смех и радость – два мешка.
(показывает мешки, в которых лежат шумовые инструменты)
Если нравлюсь вам, друзья, поприветствуйте меня (дети хлопают)
А погромче? А потише? Громко – громко! Тихо – тихо!
Нас, ребята игры ждут – весело всем будет тут!
(Дети идут за скоморохом, выполняя движения по тексту потешки)
«Токи, токи, тошки»
Токи, токи, тошки, кую, кую ножки (идут, топая ножками)
Ножки у Антошки бегут по дорожке (легко бегут)
Дорожка кривая, ни конца ни края! Грязь по колено (хлопают по коленям)
Лошадь охромела (стоят на одной ноге)
Топ, топ, топ, стой – мы приехали домой! (топают одной ногой)
Скоморох.
Теперь пусть ножки отдыхают, а ручки поиграют.
«Ладушки»
Наша лавка широка (разводят руки в стороны)
Наша печка высока (поднимают руки в верх)
Сядь на лавку, гляди в печь (приседают, прикладавая ладони к щекам)
Дуня будет пышки печь. Ладушки, ладушки, испечём оладушки (Хлопают)
На окно поставим (наклоняются и протягивают ладони перед собой)
Остывать заставим (машут ладонями)
Как остынут, поедим (гладят животы)
И воробышкам дадим (перебирают пальцами, как будто сыплют крошки)
Воробышки сели (приседают)
Оладушки съели (пальцами одной руки стучат по ладони другой)
Кыш! Полетели! (быстро встают, машут руками)
Cкоморох.
А скажите малыши: вы хотите подрасти? Дети. ДА!
Скоморох.
Сделать надо вместе просто упражнения для роста.
(Дети садятся на корточки, затем медленно встают и поднимают руки как можно выше)
Кыши, кыши, кыши, расти, расти выше,
До хором, до крыши. Вот такая расти!
Скоморох (осматривает детей)
Ну-ка, ну-ка, поглядим (осматривает детей, измеряет рост, прикладывая их вытянутые руки к себе)
Подрасти ещё хотим? Дети. ДА!
Скоморох.
Повторенье – мать ученья и для роста прибавленье!
(Повторяют потешку)
Потянулись, потянулись…а теперь все улыбнулись!
Настроение какое? Вот такое (Показывает руку с опущенным вниз пальцем)
Или такое? (показывает руку с поднятым вверх пальцем) ДА! УРА!
Скоморох надевает шапочку «Зайца» ребёнку. В центр круга кладёт венок.
Русская народная песня «Заинька, погуляй»
Заинька, погуляй, серенький погуляй!
Вот так, этак погуляй. 2р.
Заинька топни ножкой, серенький топни ножкой.
Вот так, этак топни ножкой. 2р.
Заинька, поскачи, серенький поскачи!
Вот так, этак поскачи. 2р.
Заинька сорви цвет, серенький сорви цвет!
Вот так, этак сорви цвет. 2р.
Заинька, свей венок, серенький, свей венок!
Вот так, этак свей венок. 2р.
Заинька надевай, серенький надевай!
Вот так, этак надевай. 2р.
(Ребёнок «зайка» надевает венок на любую девочку)
Скоморох.
Ба! Какая красота! Эх, девчонка хороша!
Выходи –ка ты в кружок, да потанцуй со мной разок!
Исполняется русская народная песня «А кто у нас белая?»
Скоморох.
Я русские песни люблю невозможно
За то, что их петь и плясать сразу можно.
А можно ещё их при этом играть –
Об этом я тоже вам должна сказать.
В мешочках моих есть хороший припас
На случай такой – инструменты для вас!
(Достаёт из своих мешков шумовые инструменты и раздаёт детям)
Будем дружно мы играть. Чур, от меня не отставать!
Дети играют на шумовых инструментах.
Песня «Я на горку шла»
Скоморох.
Вот как славно поиграли : нам даже птицы подпевали!
Я, кстати, вижу тут двоих – славненьких пичуг таких!
(Надевает на двух девочек ободки с изображением птичек)
Птички могут полетать, а мы будем подпевать.
Русская народная песня «Летели две птички»
(Дети встают по кругу парами и выполняют движения по тексту песни)
Скоморох. Очень бойко вы летали, верно, крылышки устали!
Отдохните минут пять, а я вас буду забавлять.
Частушки (подыгрывает на ложках)
Я – весёлый скоморох, и зовут меня Ха-Ха.
Девяносто песен знаю, ещё дома два мешка.
Сидит Саша на заборе, новая рубашечка,
На головке сапожок, на ноге фуражечка!
Мы по улице пошли, Ванечку увидели.
Под кустом сидел и плакал – курица обидела!
Мы цветочки собирали возле нашего пруда.
Нас лягушки напугали, не пойдём больше туда!
Я частушки вам пропел – хорошо ли, плохо ли…
А теперь я вас прошу, чтобы вы похлопали.
(скоморох кланяется и теряет шапку, её прячут, ищет вокруг себя)
Скоморох.
Вот до чего я доскакал: даже шапку потерял!
Вы её не находили? Убежала знать сама. Она такая у меня!
А без шапки я, ей богу, не могу идти в дорогу,
Надо мне её поймать. Кто мне будет помогать.
Игра «Шапка шалунья»
(Дети встают в круг. Хором произносят)
Шапка – шалунья, появись, скомороху покажись!
Буду я её любить, лишь по праздникам носить!
(Шапку дают детям и они быстро передают её по кругу, скоморох пытается её отнять, опять роняет)
В конце игры одевает на голову.
Скоморох. Вот теперь готов в дорогу.
А вы без меня не скучайте, песни пойте и играйте,
Здоровья набирайте!А здоровья много надо набрать,
Чтоб для родителей помошниками стать.
Игра – танец «Палочки, скакалочки»
