валентина тюрина
Сценарий развлечения «Выборы Правителя Сказочной Страны»
Цель: объединение усилий педагогов и родителей в развитии у детей представлений о процедуре демократических выборов
Задачи:
- повышать компетентность родителей в вопросах об избирательном праве;
- обобщать представления детей о процедуре демократических выборов, способах агитации (плакаты, публичные выступления);
- способствовать развитию мотивации сознательного участия родителей в избирательных кампаниях;
- развивать навыки сотрудничества между детьми и взрослыми;
Публикация «Сценарий развлечения „Выборы Правителя Сказочной Страны“» размещена в разделах
- Выборы президента в детском саду
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017
- продолжать развивать умение детей выполнять социальные роли: «избиратели», «кандидаты»;
- развивать у детей навыки работы в группах;
- воспитывать гражданскую ответственность.
Ход развлечения
Дети заходят в зал и становятся полукругом
Ведущий: - Уважаемые гости! Сегодня мы с вами не мамы и папы, не бабушки и дедушки, и даже не дети. Сегодня мы все – жители волшебной Сказочной Страны, избиратели и кандидаты! Нам предстоит очень важное событие – Выборы Правителя Сказочной Страны.
Дети читают стихи:
1 ребенок.
Так устроена жизнь человека:
Нам приходится выбирать.
Предлагается много ответов,
Важно правильный отыскать.
2 ребенок.
Я хочу, чтобы жизнь была милой,
Чтобы солнце светило всегда.
Чтоб земля оставалась любимой,
Чтоб врасплох не застала беда.
3 ребенок.
Я мечтаю, чтоб дети и внуки
Всё увидели в свете цветном,
Чтоб неведомы были им муки,
Чтобы мирно жить в крае родном.
4 ребенок.
Но для этого людям всем нужно
Воплотить свои силы в труде.
И прийти всем на выборы дружно,
Чтобы каждый был слышен везде.
5 ребенок.
Чтоб услышали люди мой голос,
Голосую за мир, доброту,
За любовь, за весну, спелый колос,
За планету Земля, за мечту.
Дети проходят на стульчики
Ведущий: (беседа об избирательном праве)
- Прежде чем познакомиться с нашими кандидатами – уточним, все ли мы знаем об избирательном праве?
Вопросы для детей:
- Кто имеет право принимать участие в голосовании? (Принимать участие в выборах и референдумах (голосовать) имеют право граждане РФ, достигшие совершеннолетия).
- Голосуют ли избиратели, которые не могут ходить, находятся в больнице? (да, члены УИК приходят в больницы).
- Сколько кандидатов может выбрать один человек? (одного)
- Зачем всем избирателям участвовать в голосовании? (Вы голосуете - это значит, что вы участвуете в управлении своим городом, своей областью, своей страной).
Вопросы для родителей
1. Политическая партия может назначить в каждую избирательную комиссию:
а) Одного наблюдателя;
б) Двух наблюдателей наблюдателей, которые имеют право поочередно осуществлять наблюдение в помещении для голосования;
в) Хоть сколько.
2. Для получения избирательного бюллетеня необходимо иметь при себе:
а) профсоюзный билет;
б) паспорт;
в) водительское удостоверение.
3. Что делать, если вы испортили бюллетень для голосования?
а) отказаться от голосования;
б) внести исправления в бюллетень;
в) попросить выдать новый бюллетень.
4. Неучастие в голосовании на выборах граждан, обладающих избирательным правом, называется:
а) промульгацией;
б) депутацией;
в) абсентеизмом.
5. Наблюдатель вправе :
a) Заполнять за избирателя, по его просьбе, избирательный бюллетень;
б) Находиться в помещении для голосования;
в) Принимать непосредственное участие в подсчете избирательных бюллетеней.
6. Могут ли лица, не имеющие гражданства Российской Федерации, быть членами Участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса? (Нет)
7. Зависимы ли избирательные комиссии от органов государственной власти и органов местного самоуправления (Нет).
Ведущий: - Итак, все избиратели знакомы с избирательным правом.
- В Правители Сказочной Страны выдвинуты четыре достойнейших кандидата: Фея, Баба - Яга, Незнайка, Царевич-Королевич. Встречаем наших кандидатов бурными аплодисментами.
Кандидаты, по очереди выходят в зал.
- Предлагаем всем жителям Сказочной Страны послушать предвыборную программу кандидатов.
Программа кандидата Феи
«Меня зовут Фея. Моя программа называется «Сладкая жизнь». Я хочу, чтобы все дети жили счастливо и сладко. Но чтобы жизнь была сладкой – нужно делать добрые дела. Каждому жителю на доброе дело я даю сладкую конфету. Чем больше добрых дел, тем больше вы получите конфет, тем слаще будет ваша жизнь!»
Программа кандидата Незнайки
Научу я вас играть,
Прыгать, бегать и скакать.
Птичьи гнёзда разорять,
Кошек и собак гонять.
Брюки новые порвём –
Очень весело заживём!
Программа кандидата Царевич - Королевич
«Здравствуйте, я – Царевич – Королевич, после избрания меня во главе Сказочной Страны обязуюсь :
• предоставить всем жителям безопасность, которую обеспечат сотрудники охраны в лице Стрельца-молодца, Черномора и его 33 богатырей, Змея-Горыныча. Они будут охранять нашу Сказочную страну и на воде, и на земле, и в воздухе;
• здоровое питание благодаря волшебной печке и молочной речке с кисельными берегами, а также пряничному домику и яблоне;
• при помощи Доктора Айболита всех вылечить.
Обеспечить:
• чистоту и порядок с помощью трудолюбивой Золушки;
• уход за малышами, благодаря заботливой Белоснежке;
• веселые развлечения с Котом Матроскиным и другими весёлыми сказочными персонажами;
• бесплатный транспорт при помощи Паровозика из Ромашково;
исполнение всех желаний с помощью лампы Аладдина»
Программа кандидата Баба - Яга
«Меня зовут Баба-Яга. Я обещаю навести в сказочной стране порядок, чтобы ни кто просто так по лесу не шлялся, все бы делом занимались для моей пользы, а я буду командовать. И ещё все должны будут делиться со мной нажитым добром. Голосуйте за меня, а не то я рассержусь».
Я, друзья, скажу вам прямо
Пусть я бабушка старушка,
Но старушка – веселушка.
На полянке, на опушке Всем построим по избушке.
Будут лучшие друзья Леший, Кикимора, да я
Ведущий :
- Предвыборная агитация – это очень важный момент! Уважаемые кандидаты в правители сказочной страны, сегодня вы можете агитировать избирателей проголосовать за вас.
Сейчас мы проверим, готовы ли наши кандидаты управлять страной. А помогут им группы поддержки. У каждого кандидата есть своя группа поддержки и она готова помочь своему избраннику.
Ведущий: - Группа поддержки кандидата Незнайки приготовила игру.
Незнайка: Приглашаю всех избирателей встать в круг. Игра называется «Запрещенное движение».
Ведущий: - Группа поддержки кандидата Бабы - Яги приготовила частушки:
1 ребенок.
Заливается гармошка
У прохожих на виду.
Я - серьезный избиратель,
Я на выборы иду.
2 ребенок.
Не ругай меня, Маруся,
Я пойду голосовать.
Надо нынче депутатов
Нам с тобою выбирать.
3 ребенок.
Собралась вот у стола
Наша дружная семья.
Мы сейчас блины умнем
И на выборы пойдем.
4 ребенок.
С другом Колей мы решили
И рыбалку отложили –
Не пойдем на окуней,
Выборы для нас важней.
5 ребенок.
На горе стоит сосна,
Под горою вишня.
Голос мой на выборах
Уж совсем не лишний.
6 ребенок.
Утром я сказал врачу :
«Проголосовать хочу».
Не смогу лежать в кровати,
Я – активный избиратель.
7 ребенок.
Размышлять будем,
Обсуждать будем,
В день голосования
Выбирать будем.
8 ребенок.
На участке дали Ване
Бюллетень голосованья.
Всё, как надо, он заполнил,
Свой гражданский долг исполнил.
Ведущий: - Группа поддержки кандидата Царевича - Королевича приготовила песню: «Гимн выборам»
Жизнь – это дорога
Путь, который дан
Перекрестков много
Выбираешь сам.
Можно проторенным,
По чужим следам
Или за мечтою,
К новым берегам.
Припев: Выбирай сам, с кем тебе по пути.
Выбирай сам крылья и лети
Выбирай дом, солнце и мечты
Выбирай сам, с кем ты!
Жизнь – это свобода
Выбора пути.
Слушай голос сердца
И за ним иди!
Светлою дорогой
Звезды в небесах
Будущее рядом,
Все в твоих руках!
Припев: Выбирай сам, с кем тебе по пути.
Выбирай сам крылья и лети
Выбирай дом, солнце и мечты
Выбирай сам, с кем ты!
Ведущий: - Группа поддержки кандидата Фея приготовила игру для избирателей.
Игра «Брось мяч»
Каждый из вас знает правила, которые необходимо соблюдать на улице, дома, когда общаешься с другими людьми. Сейчас я предлагаю вам встать в круг. У кого в руках окажется мяч, пусть бросит его и скажет: «Я хочу, чтобы в сказочной стране было такое правило…» (Например, в сказочной стране нельзя обижать маленьких, необходимо соблюдать правила дорожного движения и т. д.) Играют дети и родители
Ведущий: - Молодцы наши кандидаты и их группы поддержки, замечательно справились с заданиями.
Ведущий: - Сегодня мы с вами избиратели, которые готовы совершить свой выбор.
И нас встречает Главная волшебница страны Выборов Избиркома, она нам расскажет, по каким правилам там выбирают правителей.
Избиркома (председатель территориальной избирательной комиссии) :
В жизни любого человека часто возникают ситуации, когда важно не ошибиться и сделать правильный выбор. Мы выбираем, что нам надеть, куда пойти учиться, куда поехать отдыхать и т. д. От того, какой выбор мы сделаем, порой зависит вся наша дальнейшая судьба.
Но сегодня мы поговорим с вами о выборах, как о способе участия в судьбе государства.
Одним из основных прав граждан РФ является право участвовать в управлении делами государства. В основном документе Российской Федерации - Конституции говорится, что у каждого гражданина России, достигшего 18-летия, появляется право выбора. Пользуясь этим правом, Россияне, мы с вами, ходят на выборы, голосуют за того человека, которого хотят видеть главой села, района, народным депутатом или президентом страны. Голосовать – это значит подавать голос за кого-либо.
Избиратель - это житель страны, который может прийти на выборы и
проголосовать за какого-нибудь кандидата, и которому уже исполнилось 18 лет. На избирателе лежит большая ответственность. От его воли, компетентности, прозорливости зависти будущее страны.
Уважаемые избиратели, настало время приступить к выборам правителя Сказочной страны.
Избиркома показывает бюллетень, на котором есть все 4 кандидата в правители Сказочной страны.
Кто знает, что должен сделать избиратель, получив этот бюллетень?
Ответы детей: выбрать одного кандидата, поставить крестик или галочку напротив в пустом квадрате.
А когда вы сделаете свой выбор, нужно свернуть бюллетень пополам и опустить в урну для голосования (если не скажут дети).
Кто знает, сколько избирателей может войти в кабинку для голосования и почему?
Ведущий: Дорогие жители сказочной страны, вы хорошо знаете свои права как избиратели. Сейчас вам предстоит сделать свой выбор. А нашим кандидатам мы желаем успехов.
Процедура голосования.
Музыкальное сопровождение.
Ведущий: - Для всех избирателей дети и родители подготовили сценку «О выборах хочу знать всё»
Сценка «О выборах хочу знать всё»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Ведущий:
- Слово предоставляется председателю комиссии Избиркоме для оглашения результатов выборов.
Избиркома: Разрешите поблагодарить избирателей за активное участие в избирательной компании.
Зачитывает результаты итогового протокола.
Уважаемый Царевич - Королевич, поздравляем Вас с победой. Разрешите вручить удостоверение Правителя сказочной страны.
(Под аплодисменты председатель вручает выигравшему кандидату.)
Ведущий: Вот и закончились выборы в Сказочной стране. Правитель страны выбран.
Уважаемые дети, после сегодняшней нашей встречи, вы с гордостью можете сказать о том, что вы знаете, что такое выборы и как они проходят.
А еще, я предлагаю вам вместе со своими родными, близкими прийти 18.09.2016 года на избирательные участки, посмотреть, как проходят настоящие выборы и сравнить их с сегодняшними выборами в Сказочной стране.
Избиркома: А Вас уважаемые взрослые, я информирую о том, что 180.09.2016 года нам предстоит выбирать депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ, депутатов Законодательного Собрания Свердловской области и депутатов Городской Думы города Каменска-Уральского.
Я приглашаю Вас 18.09.2016 года на ваш избирательный участок для того, чтобы отдать свой голос за достойного кандидата и избирательное объединение.
Ведущий: Уважаемые взрослые, давайте помнить, что избирать – это не только право, но и наша обязанность перед детьми, перед будущим всей России. В заключении нашей встречи предлагаю всем вместе исполнить песню «Россия – ты моя звезда».
Исполнение песни «Россия – ты моя звезда».
