Сценарий спортивного мероприятия ко Дню здоровья для детей старшего дошкольного возраста «Пиратские приключения»

Лариса Фомина
Сценарий спортивного мероприятия ко Дню здоровья для детей старшего дошкольного возраста «Пиратские приключения»

Цель мероприятия:

создать радостное настроение;

приобщить детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Создать радостное настроение и возможности совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке, располагающей всех детей к творческой деятельности.

Обеспечить высокую двигательную активность детей.

Публикация «Сценарий спортивного мероприятия ко Дню здоровья для детей старшего дошкольного возраста „Пиратские приключения“» размещена в разделах

• В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
• День здоровья в детском саду
• День здоровья. Сценарии развлечений
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Пираты и сокровища
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2015

Воспитывать соревновательные качества. [/i]

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Дети входят в зал одетые под пиратов уже разделённые на 2 команды.

Под музыку забегает пират.

Пират: На спортивную площадку

Приглашаем, гости, вас.

Праздник дружбы, спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас.

Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно!

Только надо знать, как здоровым стать.

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучен.

Проживешь 100 лет – вот и весь секрет!

Пират: (разглядывает детей) А вы кто такие?

Ведущий: Мы юные пираты, отправляемся за сокровищами.

Пират: Ха-ха-ха, да вы даже не знаете где их надо искать, а я знаю и прямо сейчас отправляюсь на их поиски. (Делает вид что уходит)

Ведущий: Подожди, а у тебя есть команда?

Пират: Нет.

Ведущий: Но один ты не справишься, вдруг на море начнется шторм, кто поможет убрать паруса или вдруг нападут дикие звери, кто тебе поможет?

Пират: Да, пожалуй, команда мне бы не помешала, ладно так и быть возьму себе команду, но выберу, только тех, кто пройдет мое испытание. Каждый пират должен уметь танцевать пиратский танец, справитесь?

МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА ПОД ВЕСЕЛУЮ МУЗЫКУ.

Пират: Да придется вас всех взять, у вас получается даже лучше чем у меня, только у меня есть условие, все сокровища делим пополам.

(Все задания выполняются в виде соревнований между командами, без присуждения очков).

Под песню «Микробус» за-за ширмы появляется «микроб».

Микроб. Мы злые, очень вредные микробы

С инфекцией всегда мы за одно

Там, где грязно, сыро, пыльно обитаем.

Болезни всюду, где появимся, распространяем.

Сейчас мы вмиг разлетимся и вас всех заразим.

И вы никогда не попадете на остров сокровищ.

Разбрасывает воздушные шары - микробы.

Пират: Не бойтесь, я знаю, что надо делать. Надо эти микробы раздавить.

ИГРА «РАЗДАВИ МИКРОБ»

Микроб: Ну и что, у вас все равно грязно. А там, где грязь микробы размножаются быстро. Скоро здесь опять будет много микробов.

Пират: А у нас пираты любят чистоту и порядок и не боятся работы. Давайте-ка очистим палубу от грязи.

ИГРА «ВЕСЕЛАЯ УБОРКА»

Микроб: Ой, ой, ой, погибаем,

Ой, ой, ой, исчезаем,

Нам стерильность не нужна.

Микробам всем она вредна.

Чистота нам навредила,

Всех нас быстро истребила!

Пират: А чтобы вредные микробы нас не посещали

Нужно постараться

Личной гигиеной

Чаще заниматься.

Никогда не унываю

И улыбка на лице,

Потому что принимаю

Витамины «А», «В», «С».

А Знаете ли вы, друзья,

Что такое полезная еда?

Дети. Да!

Пират: Тогда отвечайте на мои загадки: «да» или «нет».

1. Сникерс – лучшая еда? (нет)

2. Будешь есть ты леденец –

Твоим зубам придет конец! (да)

3. Будешь пить ты кока – колу –

Самым умным будешь в школе! (нет)

4. Дает силы нам всегда

Очень жирная еда! (нет)

5. Дает силы нам всегда

Витаминная еда! (да)

6. Будешь часто есть хот – доги,

Скоро не поднимешь ноги! (да)

7. В мире лучшая из наград

Чизбургер и шоколад! (нет)

8. От простуды и ангины

Помогут чеснок и апельсины. (да)

Молодцы! Пусть полезная еда

Вашей спутницей будет всегда!

И нам в пути пригодится лишь полезные продукты.

Становись! Будем грузить продукты в трюм.

ИГРА «ПЕРЕНЕСИ ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ»

Пират: Все готово к плаванью? Тогда в путь!

Шум моря.

Пират: Что это? Неужели шторм. Команда, вы все умеете держать равновесие на качающемся судне? Сейчас мы это проверим. Будьте осторожны, не свалитесь за борт.

ИГРА «ПРОЙДИ ПО КАНАТУ С МЕШОЧКОМ НА ГОЛОВЕ»

Пират смотрит в бинокль.

Пират: Внимание, вижу остров. Спустить якорь. На берег мы будем переправляться на шлюпках.

ИГРА «ПЕРЕПРАВА»

(Дети на скейтбордах передвигаются до кубика и обратно)

Пират: Вот мы и на необитаемом острове, похоже здесь живут туземцы, смотрите это же ловушка (Показывает на дуги к которым привязан колокольчик)нам нужно пролезть под ними так чтобы ни один колокольчик не зазвенел.

ИГРА «ЛОВУШКА»

Пролезть под дугой не задевая колокольчик

Пират: С этим заданием мы справились, вот и пещера с сокровищами а сторожит ее огромный дракон. Но смотрите, он совсем не злой, он плачет. Что же с ним случилось? У дракона болят зубы, и он пропустит нас к сокровищам, если мы вылечим их. Почему же у дракона заболели зубы? (потому, что они грязные) Что же с ними надо сделать? (почистить)

ИГРА «ПОЧИСТИ ЗУБЫ ДРАКОНУ»

Пират: Вот и сундук с сокровищами. А где же ключ? Он спрятан в колодце, с отравленной водой. Как же его достать? (версии детей)

ИГРА «ДОСТАНЬ КЛЮЧ» (дети бросают камушки в банку с водой до тех пор, пока ключ не всплывет.

Пират берет ключ и открывает сундук.

Пират: Смотрите тут какие-то карты, только они не целые, пираты, без вашей помощи не справиться, придется нам их собрать. (Картинка, разрезанная на части)

ИГРА «СОБЕРИ КАРТУ»

Пират: Так, тут что-то написано: «Отгадайте загадку, и вы узнаете, где спрятаны сокровища».

Ведущий загадывает детям загадку:

«Каждый день по ней мы ходим вверх и вниз, туда-сюда, раз ступенька, два ступенька…». Что это? (Лестница)

Пират: Ура, сейчас мы найдем клад. Идем искать лестницу на острове.

Дети отправляются к указанному месту, где находится клад (яблоки).