Сценарий спортивного развлечения на тему «Прогулка с Фиксиками в магазин бытовой техники»

Оксана Анфалова
Сценарий спортивного развлечения на тему «Прогулка с Фиксиками в магазин бытовой техники»

Сценарий спортивного развлечения

«Прогулка с Фиксиками в магазин бытовой техники»

Автор: Анфалова Оксана Владимировна,

г. Северодвинска Архангельской обл.

Лексическая тема: «Техника»

Публикация «Сценарий спортивного развлечения на тему „Прогулка с Фиксиками в магазин бытовой техники“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин. Профессия продавец
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Электричество, бытовые приборы. Сценарии развлечений
• Электричество. Электроприборы, бытовая техника
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2016

Программное содержание :

Цель: сбережение и укрепление здоровья дошкольника

Задачи:

Образовательные:

- продолжать формировать у детей представления о бытовой технике, ее видах, назначении и роли в жизни человека;

- упражнять детей в различных видах бега, прыжков;

- закреплять навык передачи предметов из рук в руки разными способами;

- развивать выносливость, координационные способности, равновесие, воображение, кругозор, закреплять знания букв.

Воспитательные:

- создать радостное настроение у детей;

- воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки и поддержки.

Оздоровительные:

- повышение активности и общей работоспособности организма;

- способствовать здоровому образу жизни;

- приобщение детей, родителей и сотрудников детского сада к занятиям физкультурой.

Предварительная работа: Беседа о бытовой технике. Просмотр видеопрезентации «Электроприборы и бытовая техника», мультфильмов «Фиксики» и «Отважный маленький тостер». Выполнение ритмопластики, ОРУ. Игры «Хитрая лиса», «Берегись крокодила», «Великаны-карлики», эстафеты. Разучивание девизов команд.

Место проведения: игровая группы, раздевалка группы, физкультурный зал, музыкальный зал, изостудия.

Оборудование: надпись «Магазин», изображения предметов бытовой техники (для оформления спортзала, свисток, ленты с кольцами по количеству детей, веревка, диск – 2 шт., кубики с буквами - набор, корзины – 4 шт., костюмы Симки и Нолика, грамоты командам- участникам, музыка из мультфильма «Фиксики», песня про телевизор, мультфильм, магнитофон, интерактивная доска или телевизор.

Ход развлечения:

Воспитатель в группе загадывает загадки:

- Сушит ветер – суховей кудри мамочки моей (фен);

- Даже и в июльский зной в нем морозно, как зимой (холодильник);

- Эта прачка-автомат нам стирает все подряд (стиральная машина);

- Глядя на экран в квартире, видим, что твориться в мире (телевизор);

- Пар пустил дракон хвостатый и погладил шарфик мятый (утюг).

Дети отгадывают их, а затем переходят в раздевалку, где их встречают Фиксики Симка и Нолик.

Симка: - Здравствуйте, девчонки!

Нолик: - Здравствуйте, мальчишки!

Мы спешили к вам, бежали. Вы скажите, нас узнали?

Дети: - Да!

Симка: – Да, ребята, мы Фиксики, маленькие помощники. Мы отлично разбираемся в электронной и бытовой технике. Скажите нам, ребята, а у вас дома есть электроприборы?

Дети: – Да!

Нолик: - А какие?

Дети отвечают, перечисляют технику.

Нолик: - А давайте, ребята, прогуляемся до магазина электротехники и посмотрим, какие же там еще приборы существуют.

Все вместе переходят в физкультурный зал

Ведущий: - Ребята, посмотрите, мы пришли в магазин, здесь нам предлагают бытовую технику, т. е. здесь продаются приборы, помогающие нам вести домашнее хозяйство. Какие же это приборы?

Дети отвечают.

Ведущий: - вы все так много знаете, что мне трудно понять, кто из вас самый-самый. Давайте разделимся на две команды. Одна команда будет играть с Симкой, а другая – с Ноликом.

Спортивными судьями будут ваши родители (назначаются члены жюри).

Но перед соревнованием нужно хорошенько размяться. Предлагаю поиграть в игру «Чья команда быстрее соберется». По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите свисток, каждая команда строится в колонну.

Основная часть. Стоя в колоннах.

Симка: - ребята, давайте назовем наш девиз - (вместе с детьми своей команды) :

«Мы фиксики, мы фиксики, мы смелые и умные,

Хоть ростом мы не велики – всегда мы будем впереди!»

Нолик: - а теперь давайте мы назовем свой девиз (вместе с детьми своей команды) :

«Без нас часы не ходят, без нас не светит свет.

А кто такие фиксики – большой, большой секрет!»

Ритмопластика под музыку из мультфильма «Фиксики»

(Симка и Нолик показывают движения)

1. «Телевизор»

И. П. – широкая стойка, руки сложены как за партой

1-2 – наклон вперед, верхняя рука поднимается

3-4 – И. П. (6-8 раз)

2. «Холодильник»

И. П. – о. с.

1, 3 – согнуть руки в локтях, прижать к туловищу;

2 – локти отвести назад, соединив лопатки («холодно»);

4 – и. п. (8 – 10 раз).

3. «Кофемолка»

И. П. – широкая стойка, руки сложены как за партой,

Повороты туловища вправо-влево, разводя руки в стороны. (6 – 8 раз).

4. «Вентилятор»

И. П. – о. с. ;

1-8 – круги правой рукой;

1-8 – круги левой рукой.

5. «Торшер»

И. П. – о. с.

Прыжки на месте с хлопками вверху. (4 раза по10 прыжков)

Игры – соревнования.

Ведущий: - Фиксики, как и вы, детки, очень любят играть. Давайте поиграем!

Игра «Вентилятор».

Ведущий: - Ребята, какой прибор делает воздух в доме чистым и свежим? Да, это вентилятор! Давайте покажем, как он работает!

Дети обеих команд берутся за кольца на лентах, скрепленных в центре, образуя 2 круга. Оценивается соблюдение скоростного режима в соответствии с инструкцией, качество выполнения вращения.

Завертелись, закружились и помчались с ветерком

Поначалу еле-еле, а потом бегом, бегом.

Повертелись, покружились, а потом остановились.

(чередование ходьбы с бегом по малому кругу, кружатся, ходьба и бег на носках и другие варианты).

Игра «Пылесос» («Берегись крокодила»).

Ведущий: - Дети, смотрите, это пылесос. Давайте посмотрим, как он работает, как ловит пыль.

Симка и Нолик держат веревку на высоте 30 см от пола, продвигаясь вперед, пытаются поймать прыгающих детей (сначала с одной командой, затем с другой). Выигрывает та команда, в которой останется больше не пойманных игроков.

Ведущий загадывает загадки, а дети их отгадывают.

На снегу – две полосы, удивились две лисы.

Подошла одна поближе: здесь бежали чьи-то …. (лыжи)

Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони, а блестящие… (коньки)

Эта птица – не синица, не орел и не баклан.

Эта маленькая птица называется… (волан)

Мне загадку загадали: это что за чудеса?

Руль, седло и две педали, два блестящих колеса.

У загадки есть ответ – это мой… (велосипед)

Игра-эстафета «Клавиатура».

Ведущий: - Ребята, тут везде компьютеры, принтеры, сканеры, диски какие-то… мы попали в отдел компьютерной техники. В какие же игры нам здесь поиграть? Ну конечно, в компьютерные!

Перенести кубики с буквами из корзины в корзину (могут быть разные варианты). Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

Игра- эстафета «Передай диск»

Передача диска следующему игроку над головой и обратно – между ног. Побеждает команда, которая выполняет задание быстрее.

Дидактическая игра «Угадай, что это такое?»

Симка и Нолик пантомимой изображают какую-нибудь бытовую технику, а дети пытаются угадать.

( другой вариант: Фиксики рассказывают о каком-либо приборе, не называя его. Дети угадывают)

Выигрывает та команда, которая быстрее угадает.

Игра «Компьютерные вирусы» («Хитрая лиса»)

Все дети – «вирусы», один – «компьютерный доктор».

Игра длится 1 мин с

Игра «Люди-фиксики» («Великаны-карлики») На внимание.

Сначала с командой Нолика 2-3 мин играет Симка, а затем – с командой Симки играет Нолик.

Заключительная часть:

Жюри подводит итоги соревнований и оформляют грамоты.

Дети и Фиксики переходят в музыкальный зал, где танцуют под песню «Фиксики -Дрыц -Тыц -Телевизор».

Ведущий объявляет результаты соревнований, вручает грамоты и приглашает всех в изостудию на просмотр мультфильма «Фиксики».