Ирина Ларина
Театрализованное представление «Откуда берётся хорошее настроение» по мотивам сказки А. Линдгрен «Пеппи длинный чулок»
Сценарий театрализованного представления "Откуда берётся хорошее настроение" по мотивам сказки А. Линдгрен "Пеппи длинный чулок". Разработан для детей 5-6 лет, средней-старшей группы детского сада. Желательно провести предварительное знакомство с этим произведение. Прочитать или прослушивать аудио книгу. В интернете можно найти её разбитую на части по главам. Такой объём и форма преподнесения очень нравится детям и легко усваивается. Параллельно со знакомством с Пеппи можно начать учить танец и песни (см. сценарий). Главная мысль - идея: научить современных детей (которые всё чаще и чаще погружены в разные гаджеты электронные игры) радоваться простым вещам, простым играм. Заряжаться позитивом и хорошим настроением. Всему этому учит детей озорница Пеппи. Вместе с ней дети отправляются в увлекательное путешествие за хорошим настроением.
Публикация «Театрализованное представление „Откуда берётся хорошее настроение“ по мотивам сказки А, Линдгрен „Пеппи длинный чулок“» размещена в разделах
От куда берётся хорошее настроение!
(по мотивам сказки А. Линдгрен «Пеппи длинный чулок»)
Действующие лица:
• Ведущая
• Тоша
• Маша
• Мама
• Пеппи
• Обезьянка Нильсон
• Белый медведь
• Пингвин
• Три пирата
• Черепаха
• Львёнок
Трек №1
Ведущая:
Читает стихотворение "Я продвинутый ребенок" (Автор: Натали Давыдова)
Трек №2
Дети сидят за столами. Тоша играет на приставке. Маша за компьютером.
Заходит мама.
Мама: Дети, дети посмотрите
Что для вас я принесла!
Тоша, для тебя я мяч купила,
Маша, кукла для тебя.
Тоша: Мне не нужен мячик вовсе
Не хочу в него играть!
Маша: Не нужна мне кукла тоже
Лень её мне одевать!
Трек №3 Мама расстроенная поворачивается к зрителям.
Мама: Что же делать мне с детьми?
Не хотят играть они.
Лишь компьютер подавай
И приставку подключай.
Может Пеппи мне позвать,
Пусть научит их играть!
Трек №4 Звучит музыка «Пеппи длинный чулок» появляется весёлая Пеппи.
Пеппи: Я озорница Пеппи
Скучать мне не с руки
Задорные косички
И разные чулки.
Я проблема! Я забота!
Воспитателям работа!
Пеппилота – это что-то!
Пеппилота, Пеппилота!
Вы не заскучаете если со мной поиграете!
Все встают на игру-зарядку.
Трек №5
Пеппи: Люблю я путешествовать
Везде гулять, играть.
Хорошее настроение
С собою в чемодане брать.
Трек №6 Выходит, обезьянка Нильсон, выносит чемодан и отдаёт Пеппи.
Нильсон: Я Нильсон обезьянка,
Я верный Пеппин друг.
За ней всегда я бегаю
И прыгаю вокруг.
Трек №7 Пеппи роется в чемодане и достаёт солнечные очки. Подходит ко львёнку и черепахе.
Пеппи: Была недавно в Африке
Где жарко и светло.
Со львёнком, черепахой
Играли мы легко.
Трек №8
Львёнок: Я грозный лев! Я царь зверей!
И все меня бояться!
Лишь солнцу всё равно!
Куда же мне деваться?
От жары спасенья нет!
Дал бы кто-то нам совет!
Черепаха: Пеппи в миг на выручку пришла
И решенье нам нашла.
Стали солнцем наслаждаться
Всем во круге улыбаться.
И на солнышке лежать,
Громко песню напевать.
Трек №9 Звучит песня «Я на солнышке лежу». Все ложатся и поют.
Трек №10 Выходят белый медведь и пингвин.
Б. м. и П. по очереди по строчки:
И к нам на север заезжала,
Много красок привезла.
И льдина белая вдруг стала
Цветная, как будто радуга взошла!
И стало весело нам жить,
С любимым цветом всем дружить!
Трек №11 Танец – песня «Оранжевое настроение».
Трек №12 Под музыку появляются три пирата.
1й пират:
Мы ребята удалые
Мы пираты озорные.
Любим радостно мы жить
Веселиться, не тужить.
2й пират:
С Пеппи по морю ходили,
Приключенья находили.
Очень благодарны ей,
Что нашли себе друзей!
3й пират:
Знаем, как теперь нам быть
И с хандрою не дружить!
Надо жизнью наслаждаться,
Всем во круге улыбаться!
Пеппи подходит к пиратам, обнимает их.
Пеппи: Очень рада я друзья
Мне без вас никак нельзя.
И давайте же тогда
Будем веселы всегда!
Трек №13 Все встают врассыпную и поют «Хорошее настроение»
В конце все вместе:
Запомни милый друг
Сидеть, грустить не надо!
Ты посмотри скорей вокруг
Жизнь станет слаще шоколада!
Умей дружить, умей смеяться
И каждым мигом наслаждаться!
Трек №14 Поклон.
К О Н Е Ц!
