Ольга Николаевна Щемелева
Сценарий утренника к женскому Дню «Праздник разноцветных бантиков»
Цель: создать положительно - эмоциональный настрой в преддверии празднования международного женского дня; укрепить детско-родительские отношения.
Задачи:
- продолжить знакомство с традицией празднования Международного женского дня в России;
Публикация «Сценарий утренника к женскому Дню „Праздник разноцветных бантиков“» размещена в разделах
- Банты и бантики
- День бантиков. Сценарии развлечений, праздников
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2016
- совершенствовать навыки публичного выступления у детей; - воспитывать чувство любви и уважения к представительницам женского пола, близким и родным людям - мамам, бабушкам.
Оборудование: бантики детям и мамам; сундучок; туфли и бусы; ватман, ножницы, клей, цветная бумага; корзина с конфетами – пожеланиями; сердечки с открытками.
Подготовительная работа: разучивание стихотворений и песен о маме, бабушке; выполнение поделок к 8 Марта, оформление раздевалки группы.
Дети входят в зал под песню «Маленькая страна» и становятся полукругом (мальчики по краям, а девочки – в середине).
1 Вед. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
2 вед. Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо!» — мамам говорят
И взрослые, и дети.
1 вед. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших мам, бабушек, сестрёнок с праздником весны, с международным женским днём – 8 марта.
(Дети читают стихи)
1. Посмотрите за окошко
Стало там теплей немножко
Главный праздник наступает
Солнышко его встречает!
2. Нас сегодня утром рано
звон капели разбудил,
Что такое? Это праздник!
Мамин праздник наступил!
3. В добрый день- 8 марта
Мамам нашим шлем привет
«мама»-слово дорогое
В слове том — тепло и свет.
4. День сегодня необычный,
очень примечательный,
Потому что мамин праздник,
праздник замечательный!
5. Все готово к празднику
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем
Песня «Март в окошко тук, тук, тук».
2 вед. У нас сегодня необычный праздник - «Праздник разноцветных бантиков». А посвятим мы его нашим любимым мамам. Давайте покажем их друг другу.
Вбегают клоуны Степа и Клёпа.
Степа. Здравствуйте, детишки, Насти, Вани, и Иришки! А мы веселые клоуны, я — Степа, а это моя подружка — Клепа! Показывает на пустое место рядом с собой. Ой! А куда Клепа подевалась? Вы ее не видели?
Дети показывают на Клепу. Степа прикладывает руку ко лбу и начинает смотреть в одну сторону, потом в другую, медленно оборачивается, ища подружку. Клепа в тоже время прячется за его спиной, передразнивая Степу. Наконец Степа, перехитрив Клепу, резко поворачивается и находит подругу. Обе обнимаются и смеются.
Степа: Ох, уж эта Клепа! Вечно что-нибудь придумает, чтобы поиграть.
Клепа: Точно, а давайте скорее играть!
Степа: Стой — стой! Мы же только пришли, а ты сразу играть, сначала надо поздороваться!
Клепа: Привет Степа! А теперь будем играть?
Степа: Какая ты, торопыга, а с ребятами поздороваться?
Клепа: С этими что ли? Это я мигом!
Степа: Только, чур, поздороваться, как-нибудь необычно!
Клепа: Вечно ты придумаешь, что-нибудь, этакое, необычное. Ладно. Необычно так необычно! Я сейчас буду здороваться с каждым отдельно. (Начинает каждому пожимать руку).
Степа: Так ты до пенсии здороваться будешь.
Клепа: А как надо? Я по-другому не умею.
Степа: Учись! Выходишь на середину и громко кричишь: “Здрасьте!” Понятно?
Клепа: Ага. Сейчас попробую. Выходит на середину и кричит: Здрасьте! Понятно?
Степа: А «понятно» можно было не говорить.
Клепа Хорошо, сейчас попробую. Ребята, здрасьте, а понятно можно не говорить!
Степа: Какая ты непонятливая. Нужно сказать просто здрасьте!
Клепа: Да я всё уже давно поняла, я просто решила повеселиться. А теперь что?
1Вед: Как что? Праздник у нас.
Клепа: Значит, время тянуть.
Степа: Зачем время, мы резину тянуть будем (вытаскивает из кармана резинку и подает Клепе. Та тянет ее, а Степа отпускает конец).
Клепа: Ай-ай! (И бежит за Степой.)
2 Вед: Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы сегодня все утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков у нас в зале, на костюмах у ребят, но так и не смогли сосчитать.
Степа: Мы вам поможем. Мы принесли волшебный сундучок. Мы должны заполнить его бантиками и тогда произойдёт волшебство. После каждого выступления вы, ребятки, должны снять с руки ваши симпатичные бантики и сложить в наш волшебный сундучок. Когда сундучок будет полным, тогда появится СЮРПИЗ для ваших мам! Согласны? (ответы детей). Кто первый будет выступать?
1 вед. Конечно, всем известно, что для девочек самым первым украшением является бантик. И сейчас наши девочки прочтут стихи. (Клоуны у них собирают бантики)
2 вед. Наши девочки тоже будущие женщины, и они как мамы очень любят наряжаться. Сейчас они нам покажут, о чем они мечтают.
Танец девочек
Клепа: А ты знаешь, Степа, в праздники женщинам говорят очень красивые слова, вот ты мне можешь сказать?
Степа (поднимает голову) : Конечно, пожалуйста, хрюшенька, грязнюлечка, болтушечка.
(Клепа обижается, отходит в сторону)
2 Вед: Клепа, не обижайся, сейчас мы проведем конкурс «Нежные слова», умеем ли говорить комплименты. А участвовать в нем будут мальчики.
Конкурс «Нежные слова» (банты кладут в сундучок)
Клепа: Молодцы, всем спасибо, теперь Степка тоже будет говорить комплименты.
1 вед. Наши мальчики тоже любят наряжаться и прихорашиваться, и свои бабочки они надевают в самые торжественные моменты - на праздник. Посмотрите, какие они важные в своих галстуках – бабочках.
Стихи.
6. С праздником веселым, с праздником весны,
Наших милых девочек поздравляем мы!
7. Для вас сияет солнышко, для вас звенит капель,
Заботу, нежность, доброту вам дарим в этот день!
8. Подарим девочкам весь мир —
Загадочный, большой,
Пусть дружат девочки всегда
С тобою и со мной!
2 вед. Мальчики в бабочках как джентльмены,
Мы бабочки их разглядим, непременно.
Посмотрите, как они умеют танцевать. Танец мальчиков.
Степа: Как здорово! Клепа, как ты думаешь, эти дети играть умеют?
Клепа: Дети? А то! Меня беспокоят мамочки, что-то они затихли совсем.
2 Вед: Ребята, а вы хорошо своих мам знаете? А мамы своих детей хорошо знают? А вот это мы сейчас и узнаем. Сейчас я буду по очереди, приглашать маму или бабушку и завязывать ей глаза и посмотрим — найдёт ли она своего сыночка или дочку.
Я предлагаю игру:
ИГРА «УЗНАЙ НА ОЩУПЬ»
Ведущая просит кого-то из родителей, например, 5 мам, или бабушек, или отцов выйти в центр зала. Воспитатель по очереди завязывает глаза родителям и ставит перед ними нескольких детей. Мать или отец, прикоснувшись к малышу, должны узнать своего ребенка. (отдают банты)
1 Вед: Вот мы поиграли, а теперь я предлагаю послушать и отгадать загадки, про кого же они?
* Кто трудится дома весь день напролёт?
Кого ваша мамочка мамой зовёт?
*Лучшая подружка, дарит вам игрушки,
Добрая, седая, милая, родная.
*Сказки вечером прочтёт, чтобы вы уснули,
Утром завтракать зовёт – папина мамуля. Ребята, кто же это? (Дети читают стихи про бабушек)
9. .Люблю я бабушку свою,
Весь день она хлопочет.
Бабуле песенку спою
И подарю цветочек.
10. А я для бабушки родной
Слепил из пластилина
На травке домик небольшой,
Собачку и пингвина.
11. Я тоже бабушку люблю,
И, знаете, ребята,
Медаль бабуле подарю,
От внука ей награда.
12. Я бабулечку родную
Очень крепко поцелую
Ведь бабулечка моя
Очень, очень добрая.
1 Вед: А сейчас песня в подарок бабушкам.
Песня о бабушке.
Степа: Молодцы, ребята. А играть вы не хотите? (Дети отвечают)
Проводят с детьми игру «Вот так!»
Клепа: Как живёте?
Дети: Вот так! (выставляют большой палец)
Степа: Как в детский сад идете? (Дети шагают на месте)
Клепа: Как домой из садика бежите? (бег на месте)
Степа: Как без воспитателя шумите? (топают ногами)
Клепа: А как в тихий час спите? (складывают ладошки вместе, прикладывают к щеке, закрывают глаза)
Клепа: Как над шутками смеётесь? (схватившись за живот, хохочут вместе с Клепой)
Степа: А как плачете, когда мама не даёт шоколадку? (изображают плач)
Степа: Как шалите? (надув щёки, хлопают по ним)
Как молчите?
Дети: Вот так! (закрывают рот ладонями)
Степа : А мы молчать не будем.
Клепа. Давайте сыграем мою любимую игру: «Весенний букет».
Приглашаются 4 мамы с детьми. Им даются цветная бумага и ножницы, клей – карандаш и лист бумаги. Пока играет музыка нужно создать букет.
2 вед. Все дети на Земле очень любят своих мам. И наши не исключение. Сейчас они ним расскажут об этом.
Стихи.
13. До чего красивы мамы
В этот солнечный денек!
Пусть они гордятся нами:
Мама, здесь я, твой сынок!
14. Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А еще совсем недавно
Крошкой маленькой была.
15. Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!
16. Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
17. Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все вместе.
Поздравляем с женским днем!
Песня «Дочки и сыночки» (собирают все оставшиеся бантики)
Степа. Красивая песня. А мы играем дальше, так ли, Клепа?
А сколько мы бантиков набрали (показывает сундучок). В глазах бантики мелькают и все они разноцветные и разные! Но ещё маловато для
сюрприза.
1 Вед: А у наших детей все бантики закончились.
Клепа: Тогда мы пойдем к мамам и проведем «БАНТ-ВОПРОС». У них тоже есть бантики.
1. Девочкино украшение? (бантик)
2. На каком семейном празднике используют
яркие ленточки и бантики? (свадьба)
3. Какого цвета бант у Мальвины? (синего)
4. Какого цвета ленточка у новорожденной девочки (розовая)
5. А у мальчика (голубая).
6. Название насекомого и разновидность мужского
галстука? (бабочка).
7. Как называется узкая ленточка, которую
бросают на маскараде? (серпантин)
8. Кто из мультяшек носит большой бант?
(Леопольд, Микки Маус, Карандаш)
Клепа: Как здорово, какие умницы и красавицы наши мамочки.
Степа: Да-а, Клепа, нам с тобой учиться и учиться еще.
Клепа: Ой, сколько мы бантиков мы собрали! Вот теперь
Сюрприз обязательно получится! Только вы, ребятки, должны нам помочь!
Согласны?
Степа предлагает детям: закрыть глаза, отвернуться, обернуться, открыть глаза, подуть на сундучок и сказать слова:
Чок – чок, чок – чок, вот волшебный сундучок!
Ты секрета не держи и сюрприз нам покажи!
Вносится букет из конфет – пожеланий. Каждый из гостей вытягивает свой «сладкий» цветок и зачитывает предсказание.
ПРЕДСКАЗАНИЯ
1 .Вам удачи, счастья, мира! Будет вам своя квартира!
2. Сохранить желаю стиль! Будет вам автомобиль!
3. Не покинет вас удача! Будет новая вам дача!
4. Предсказанья смысл прост! Будет вам карьерный рост!
5. Я желаю вам везенья! Ждет в семье вас прибавленье!
6. Окружал вас чтоб уют! А доходы возрастут!
7. Пусть сопутствует успех! Вам учиться лучше всех!
8. Впечатлений много разных! В путешествиях прекрасных!
9. Не тревожит пусть забота! Ждет вас новая работа!
10. Не скучать желаю зря! Будут новые друзья!
11. Ждите друзей настоящих! Особенно, среди вышестоящих!
12. Ждите рост семейного дохода и отпуск в любимое время года!
13. Обретете счастье вновь – встретив новую любовь!
14. Знайте, каждый день и каждый час кто-то думает о вас!
15. Для сердца ожидает вас услада - большое повышение оклада!
16. Ждет вас поездка в Европу и удача по гороскопу!
17. К вам успех уже идет – впереди наследство ждет!
18. Чтоб был в жизни мир и лад, получайте шоколад.
19. Чтобы были детки, вот вам три конфетки.
Степа и Клепа. Вот и пришло время с вами расстаться, нас ждут другие дети. До свидания, до новых встреч (Клоуны убегают)
Дети прощаются с клоунами и читают стихи.
18. Мы пригласили не случайно вас:
Хотим вручить подарки!
Мы долго ждали этот час –
Весёлый, звонкий, яркий!
19. Поверьте, было нелегко
Нам всё держать в секрете,
Но время, наконец, пришло –
Секрет откроют дети!
2 вед. Дорогие мамы и бабушки! Пусть эти цветы всегда вас радуют и приносят счастье. И на прощанье мы дарим вам танец.
Танец с сердечками.
1 вед. Уважаемые родители. Пусть ваши детки никогда вас не огорчают. Ну, а наш весёлый праздник подошёл к концу, мы от души ещё раз вас поздравляем с праздником и спасибо за внимание и активное участие.
Ольга Николаевна Щемелева | Все публикации
