Елена Слободянская
Сценарий «В поисках новогодних украшений»
Сценарий развлечения для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья 5-7 лет
Номинация «Лучший сценарий»
(для педагогических работников)
Тема: «В поисках новогодних украшений»
Слободянская Елена Ивановна
Воспитатель
Цель: создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей в процессе музыкальной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Сценарий „В поисках новогодних украшений“» размещена в разделах
- Новогоднее оформление. Украшаем группу к Новому Году
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2023
- расширять представление детей о зимних забавах и развлечениях
Развивающие:
- развивать эмоциональную отзывчивость, выразительность движений посредством игры.
- развивать чувство ритма, мелкую моторику рук посредствам хороводных и подвижных игр.
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к традициям и праздникам русского народа.
Предварительная работа:
индивидуальные и групповые беседы о зиме, новогоднем празднике; чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций зимней тематики; разучивание стихов;
Материалы и оборудование:
Сундук, «снежки», лопатки для уборки снега, удочки и рыбки для игры «Удочка», новогодние игрушки (для украшения елочки, платки и колокольчик, ключи, магнитофон, флешка с аудиозаписями.
Методы и приемы: наглядные, словесные, игровые, сюрпризный момент, практическая деятельность.
Форма работы групповая (коллективная).
Место проведения: музыкальный зал
Участники: Ведущий, Кот, Кролик, БаБа-Яга, Кот – Баюн,
Соловей Разбойник, Елочка, Светлячок, Лесовички.
Ход
(Дети входят в зал под музыку).
Ведущий:
Новый год еловой веткой снова в сказку манит нас.
Скоро-скоро отсчитают стрелки свой волшебный час.
Ребята, предлагаю вам отправиться в зимнее путешествие, в лес за чудесами. Вставайте все в круг! А чтобы в лесу не замерзнуть, надо потеплее одеться.
Игровое упражнение «Мы оденемся гулять»
Ой, ой, ой, холодно зимой,
Но не страшен нам мороз (хлопаем себя по бокам)
Мы укутаем свой нос (прячем носики руками)
На ножки – сапожки (похлопать по ножкам)
На ручки – рукавички (похлопать по рукам)
Шапочку наденем (показать руками)
Куртку застегнем (показать руками)
Шарфики завяжем (показать руками)
И гулять пойдем (шагаем на месте)
Кто умеет веселиться
Тот мороза не боится (прыжки на месте с хлопками).
Ведущий:
Все готовы? Тогда в путь!
Посреди зала стоит сундук, опутанный паутиной, рядом сидит елочка.
Ведущий:
Что случилось, почему ты такая печальная?
Елочка:
Скоро праздник, а я до сих пор не украшена, и не смогу пойти к детям на праздник. Злобное Чудо-Юдо закрыло сундук на ключи, а там мои украшения.
Ведущий:
Дети, давайте вместе поможем елочке открыть сундук и украсить елочку к празднику.
Пытается открыть (Сундук не открывается.)
Ведущий:
Ребята нужно нам кого – нибудь, на помощь позвать.
Приходят кот и кролик.
Ведущий:
Здравствуйте кот и кролик! А что это вы в лесу гуляете, вы же домашние животные.
Кот: Правильно, но наступает 2023 год, а мы символы этого года, вот и ходим, проверяем, все ли готово к новому году, а что у вас случилось?
Ведущий:
Видите, какая беда у нас, нашли мы сундук, в нем украшения для елочки. Да мы открыть его не можем.
Кот:
Это Злобное Чудо-Юдо закрыло сундук на 5 замков и оплело волшебной паутиной. Не хочет злой колдун, чтобы дети на елочку порадовались, да вокруг нее хороводы поводили.
Кролик:
И не будет у нас с вами теперь праздника.
Кот:
Подожди, Кролик! Не пугай ребят раньше времени. Надо испробовать все возможности, а потом уже духом падать.
Ведущий:
Я думаю, нет таких замков, к которым ключ найти нельзя.
Кот:
Где ж их искать? Поди, Чудо-Юдо разбросало их по всему сказочному лесу, а то и попрятало у своих приятелей — мало ли на земле нечистой силы?
Ведущий: А я думаю, не причитать надо, а отправляться в путь — ключи искать!
Кролик:
Что ж, пожалуй, вы правы. Ждут нас сборы недолги, да путь-дорога неведомая. А вы, ребята, пойдёте с нами ключи от замков заколдованных искать?
Дети:
Да!
Кролик:
А не испугаетесь трудностей, не струсите перед нечистой силой?
Дети: нет!
Кот:
Вот и молодцы! Тогда пошли.
Раздается свист (Влетает Соловей Разбойник)
Кролик:
Ой, что это?
Соловей Разбойник:
Что, попались? У-тю-тю… Я вас за ужином скушаю.
Ведущий:
Зачем нас есть, Соловей-разбойник, мы ведь тебе пригодиться сможем.
Соловей Разбойник:
Как это вы мне пригодитесь? Я с Чудо-Юдом воюю, а вы маленькие да глупенькие, чем это вы мне поможете?
Ведущий:
Мы хоть и не велики, но совсем не глупенькие. Правда, ребята?
Соловей Разбойник:
Чем же вы мне пригодиться можете?
Ведущий:
Мы знаем, что тебе в лесу скучно одному, а мы могли бы тебя повеселить! Ребята с удовольствием с тобой поиграют.
Соловей Разбойник:
Поиграете со мной в веселую детскую игру: «Жмурки». (2-3 ребенка в центре круга с завязанными глазами, а Соловей разбойник с колокольчиком)
Соловей Разбойник:
Молодцы, повеселили меня. А зачем пожаловали-то?
Ведущий:
Ищем мы ключи от заколдованного сундука. Без них елочка не сможет нарядиться и пойти на Новогодний праздник.
Соловей Разбойник:
Есть у меня такой ключ, вот держите. Удачи вам, но про меня не забывайте.
Соловей Разбойник отдает ключ
Ведущий:
Ты, Соловей только свистни нам, и мы придем. До свиданья.
Соловей Разбойник уходит
Кролик:
Все вокруг вдруг закружилось,
Замело — мы заблудились.
И тропинки не видать,
Как дорожку нам отыскать? (Садится, плачет).
Ведущий:
Не горюй, кролик, я знаю кто нам может помочь:
Месяц яркий, повернись
Лес дремучий расступись!
И в чудесном превращенье
Свет волшебный засветись.
Светлячок:
Я фонарик-огонек,
Маленький, лучистый,
И горит, как светлячок,
На ветвях пушистых.
Кролик:
Светлячок, нам помоги.
Путь-дорожку освети!
Светлячок:
Возьмите, мой фонарик.
Пусть он вам поможет в пути.
Ведущий:
Зимний лес спокойно спит,
Лишь костер в лесу горит
У костра Лесовички….
Лесовички:
Мы живем в лесу дремучем,
Есть у нас красивый дом,
Никогда мы не скучаем,
Иногда озорничаем.
Любим песни, любим пляски,
И конечно любим сказки.
Кот:
Ищем мы ключи от заколдованных замков. Не поможете ли нам?
Кролик:
Лесовички подскажите, где Чудо-Юдо спрятало ключи от своих замков?
Лесовички:
Поможем вам, а вы помогите нам сказки все собрать
(на столе перемешанные разрезные картинки сказок, дети собирают)
Лесовички отдают ключ и уходят.
Ведущий:
Ну, ребята, не устали еще? Тогда в путь.
Появляется избушка Бабы Яги.
Кот:
Ой! Избушка! Да какая, сразу видно не простая,
И стоит на курьих ножках, уж не здесь ли Баба Ежка?
Эй! Избушка повернись ко мне передом, к лесу задом (не поворачивается)
Ведущий:
Да. Кажется, это избушка Бабы Яги! Давайте вместе скажем: «Избушка, избушка. Повернись к лесу задом, а к нам передом!»
Избушка поворачивается – скрип избушки.
Баба Яга:
Что за мода у людей, стали хуже дикарей! Будут мимо проходить, так начнут избу крутить. Убирайтесь по добру, выйду, уши надеру!
Ведущий:
Здравствуй! Бабушка Яга!
Баба Яга: Как сюда ко мне попали? Вас сюда не приглашали!
Кролик:
Ты, бабуль, чего не в духе? Так кричишь, звенит аж в ухе!
Баба Яга:
Вы мне скажите, что вы делаете в волшебном лесу?
Кот:
Ищем мы ключи от заколдованных замков. Не поможешь ли нам?
Баба Яга:
Так вы расколдовать хотите? Ну, не лёгкая это работа. А хватит ли у вас ума — разума?
Ведущий:
А ты, бабушка, проверь нас, а мы уж постараемся. Как, ребята, постараемся?
Дети:
Да!
Баба Яга:
Хочу я вас испытать. Есть у меня загадочки, у-ух какие!
Слушайте!
Загадки Бабы Яги
1. Снег на улице – ура! На дворе стоит (мороз)
2. И свисает низко-низко с крыши круглая (сосулька)
3. Мир окрашен белым цветом, так бывает только (зимой)
Ведущий:
Отгадали мы, бабушка, твои загадки.
Баба Яга:
Вижу, что дети вы сообразительные. Не могу я не помочь таким детям. Берите ключ.
Кролик:
Спасибо, Бабушка-Яга. Подскажи, где Чудо-Юдо спрятало остальные ключи от своих замков?
Баба Яга:
Ох, не знаю, не знаю. Я и так вам ключ отдала. Если Чудо-Юдо узнает, не сдобpовать мне тогда. Сходите к Лукоморью, там Кот Баюн живёт. Если он вас не усыпит, то может и поможет.
Кот:
Так это же мой двоюродный брат, он обязательно нам поможет.
Собираемся в путь!
Из-за елки выглядывает Кот Баюн.
Кот Баюн:
Мяу-мяу, я ученый,
Я ученый, ловкий кот
Мяу-мяу, без больших,
без больших то я забот
Здесь под дубом я живу,
Всех вас в гости я зову.
Я вам рыбки наловлю
рыбкой всех вас угощу.
Я вам песенку спою,
Спать под дубом уложу
На ночь сказку расскажу.
Кот садится под елкой с удочкой, «ловит рыбу».
Кот:
Здравствуй брат, привел к тебе я ребят.
Кот Баюн:
Тише вы! Всю рыбу распугали!
Ведущий:
Мы ищем ключи от заколдованного сундука.
Кот Баюн:
Я бы вам помог, да работы у меня много, скоро праздник, нужно для гостей рыбки наловить.
Ведущий:
Котик ученый наши ребята тебе помогут
(делятся на две команды и ловят рыбок магнитными удочками)
Кот Баюн:
Вот спасибо помогли. (Отдаёт ключ)
Кота благодарят, прощаются. Кот Баюн уходит.
Ведущий:
А не позвать ли нам на выручку гениального сыщика?
Сыщик к нам скорей иди и ключи нам разыщи.
Сыщик:
Не могу работы много, нужно след мне отыскать, а тут снегу намело. Помогите снег расчистить, тогда и я вам ключик помогу отыскать.
Ведущий:
Конечно поможем, правда ребята
(дети берут лопатки и сгребают «снежки» в кучку)
Сыщик:
А вот и ключ (отдает)
Кот:
Все замки на сундуке мы открыть смогли.
Кролик:
Волшебную паутину надо ещё распутать
(распутывает, открывает сундук, дети подходят, украшают елочку)
Ребенок:
Теперь елочка стоит.
И совсем уж не грустит,
И должна стоять нарядная.
Ё лка:
Ровно в полночь — Дин-Дон! —
Раздается тихий звон.
Это сказка в дом приходит,
Хороводы тихо водит,
Если только ты не спишь,
Все заметишь, подглядишь.
Ведущий:
А я предлагаю на прощанье вокруг елки хоровод.
(Дети водят хоровод и прощаются с елочкой)
Список литературы:
1. Бердникова Н. В. Праздники, развлечения и развивающие занятия для детей. Лучшие сценарии; Академия Развития - Москва, 2008.
2. Гардян А. Праздники круглый год; Оникс - Москва, 2008.
3. Гилева Анжела Валентиновна Игра И Развитие Ребенка В Дошкольном Возрасте; СПб. : Питер - Москва, 2007.
