Сценарий викторины «Книга праздник души»

Ефремова Оксана Вячеславовна
Сценарий викторины «Книга праздник души»

Сценарий викторины «Книга праздник души»

Сценарий викторины "Книга праздник души" (подготовительная группа)

Цель:

Организовывать совместную работу детского сада и семьи по развитию у дошкольников устойчивого интереса к книге и чтению.

Закреплять с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок.

Понимать чувства героев и их настроение.

Задачи:

Развивать эстетический вкус детей, детское творчество, воображение.

Воспитывать у детей любовь,уважение к книге, интерес к сказкам.

Формировать представление о взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.

Активизировать в речи детей народные пословицы о дружбе,труде,добре и правде.

Участники:Воспитатель,двенадцать родителей, двенадцать детей подготовительной к школе группы.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, пословиц, рассматривание иллюстраций к сказкам и репродукций картин художников, рисование по сказкам «мой любимый герой»,разыгрывание сказок авторских и русских народных, просмотр мультипликационных фильмов по мотивам сказок.

Материалы:

Музыкальное сопровождение, фишки в прозрачной коробочке для жюри, картины «Богатырь», «Царевич», столы для двух команд небольшие и побольше, магнитные доски с магнитами, посуда и скатерти хохлома и гжель, скатерть для накрытия посуды, картинки для капитанов, сказочные картинки, картинки с добрыми делами, атрибуты: сундук в упаковочной бумаге, заяц, утка, яйцо, зубочистка.

Подготовительная работа:

Подготовка костюмов для мальчиков (рубахи, кольчуги,брюки, сапоги,

для девочек (сарафаны, для родителей (костюмы- сарафаны и блузки).

Подготовка медалей для родителей с надписями (книга-праздник души, медали для детей (знаток сказок, подарочные книги семьям.

Украшение интерьера зала детскими рисунками, поделки из природного материала, глины

и солённого теста, аппликации.

Оформление выставки художественной литературы, эмблемы для команд.

Ход занятия

(слайд 1).

Воспитатель: Добрый день, уважаемые гости!Мы рады приветствовать вас на литературной викторине «Книга - праздник души»

И сегодня наши ребята с родителями покажут свои знания и любовь к книгам, к сказкам. Я буду задавать вопросы, отвечая на них, поднимаете свою руку. Кто первый поднимет руку, указывая на вас, отвечаете. У нас есть две команды, которые сами выбрали себе названия команд.

Капитаны представляют свою команду.

Дети: Богатыри

Воспитатель: Представьте вашу команду?

Дети: Царевичи

Воспитатель: А теперь предоставим слова приветствия нашим капитанам.

Первые говорят «Царевичи».

Дети:

«Царевичи» в строю едином

Всех дружнее и храбрей

И на честный поединок

Мы зовём богатырей

Воспитатель: Сейчас предоставим слово «Богатырям»

Дети:

Победить желает каждый

И в команде слабых нет!

От богатырей отважных

Славным «Царевичам» привет.

Богатыри и царевичи пришли не одни, а со своими помошницами - красавицами и матушками.

Воспитатель: Теперь я хочу представить членов жюри: Надежда Мадестовна, следущая, заведующая Наталья Николаевна, Роза Петровна.

И судить нас будут компетентное жюри,за каждый правильный ответ, за быстроту, за эмоциональность. (фишки для жюри)

Воспитатель: Сегодня вы уже заметили нашу выставку, где вы видите много знакомых книг со сказками. Из этой выставки выбирая одну книгу по истокам «Сказочное слово», я обращаюсь к нашим богатырям и царевичам с вопросом. (Показываю книгу истоки «Сказочное слово»).

Воспитатель: Какие сказки читали мы из этой книги?

Дети: Царевна лягушка и Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.

(слайд 2 Царевна лягушка)

Конкурс 1 Вопросы по слайдам

Воспитатель: Назовите настоящее имя царевны лягушки?

Дети: Василиса Премудрая

(слайд 3 Василиса Премудрая)

Кто помог Ивану Царевичу вернуть Василису Премудрая?

Дети: Старик, баба-яга, медведь, волк, селезень (птица,щука.

А сейчас вы покажете это в игре «Покажи по порядку»

Воспитатель:Участвуют дети с двух команд. Нужно добежать до стола и выбрать одну сказочную картинку, показать зрителям и выстроится в нужной, правильной последовательности. Оценивается за быстроту и правильность в ответе.

Конкурс 2 теперь вопрос для родителей.

(слайд 4 Кащей бессмертный)

Где находилась смерть Кащея бесмертного?

Родители: на конце иглы.

Воспитатель: Сейчас выходят родители по одному с каждой команды. Вам необходимо достать смерть Кащея,который находиться на конце иглы и сломать. Кто быстрее достанет и сломает иголку, та команда и выиграет.

(Сундук, заяц, утка, яйцо, игла).

Конкурс 3 Вопросы по слайду

5 слайд (Мертвая Царевна)

Назовите автора и название сказки?

Дети: А. С. Пушкин «Сказка о Мертвой царевне и семи богатырях».

Воспитатель: Какими словами Елисей обращался к солнцу?

6 слайд (Обращение к солнцу)

Дети:(Отрывок стиха)

«Свет наш солнышко!Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с теплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Родители:

Аль откажешь мне в ответе

Не видалоль где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей».(стр. 24)

Воспитатель: Какими словами Елисей обращался к ветру?

7 слайд (обращение к верту)

Дети: (отрывок стиха)

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь синее море,

Всюду веешь на просторе.

Родители:Не боишься никого,

Кроме бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ее». (стр. 25)

Игра-эстафета «Сервировка стола» (накрыть салфеткой)

8 слайд (царевна накрывает на стол)

Поможем нашей царевне накрыть стол для богатырей. Участвуют все родители и дети. На одних столах находятся предметы, которые нужно перенести на другой стол. Каждый участник берет по одному предмету. Начинают эстафету родители. Кто красивее и эстетично накроет стол.

(Предметы: 1- стол, 2-скатерть, 3-кувшин,4- глиняный горшок, 5,6, -ложки,7,8-тарелки,9,10- кружки.)

Вспомнив две сказки в разделе «Сказочное слово» хотелось бы спросить у вас:

Чему же учит эта книга?

9 слайд (обложка книги «Сказочное слово»)

Дети: верности, усидчивости, послушанию,терпению,любви.

Воспитатель:Вернёмся к нашей выставке и возьмём следующую книгу по истокам

«Верность родной земле».

Конкурс 4 Вопросы

Воспитатель: Этот вопрос для родителей.

Как называются литературные произведения, в которых воспеваются подвиги богатырей?

Родители: Былины

10 слайд (Былины)

Воспитатель: Вопрос для детей. Какие былины вы знаете из этой книги?

Дети: Илья Муромец; Добрыня Никитич и змей; Алёша Попович и Тугарин змей.

11 слайд (Добрыня Никитич)

Воспитатель: Как долго бился Добрыня Никитич со змеем Горынычем?

Родители:3 дня и 3 ночи

12 слайд. («Три богатыря»)

Воспитатель: Назовите художника к этой картине?

Дети: В. М. Васнецов

Воспитатель: Посмотрите внимательно, кто изображен на картине?

Дети:Илья Муромец; Добрыня Никитич; Алёша Попович

Воспитатель: Кого защищали русские богатыри?

Родители: Свой русский народ, близких людей (любимую матушку,родную землю.

для капитанов:«Помоги богатырю собраться в поход?»

На столах для капитанов разложены картинки (меч, лук, копье, булава, шлем, щит, конь, танк, автомат, бинокль, пушка, кольчуга). Нужно выбрать подходящие картинки для богатыря и прикрепить на магнитную доску. Кто быстрее и правильно выполнит задание?

Вспомнив эти былины в разделе «Верность родной земле»,хочу спросить:

Чему учит эта книга?

Дети: терпению, мужественности, смелости, верность родной земле, родительской любви.

13 слайд (обложка книги «Верность родной земле»)

Давайте вспомним следующую нашу книгу по истокам «Добрые друзья» №4

Воспитатель: Какие сказки мы читали из этой книги? (Сивка-бурка, Зимовье зверей, Конёк- горбунок)

Конкурс 5 Вопросы по слайдам

Воспитатель: Кто помог Ивану совершать добрые дела как настоящий друг?

14 слайд (Конёк Горбунок)

Дети: Конёк Горбунок

15 слайд (П. П. Ершов)-

Воспитатель вопрос родителям: Назовите автора этой сказки?

Родители: П. П. Ершов

16 слайд –конь

Воспитатель: Когда Иван поймал коня, что сказал конь?

Дети обьясняют предложением. (по исходе же трёх дней,двух рожу тебе коней и ещё рожу конька ростом в три вершка, двух коней коль хошь, продай, но конька не отдавай-будет товарищ твой.)

17 слайд

Что царь попросил достать Ивану?

Дети:1 жар-птицу, Щелчок 2 девицу, Щелчок 3 перстень девицы. Щелчок (Царь в середину)

18 слайд (Рыба кит)

Воспитатель: Почему рыба Кит страдал и мучился?

Воспитатель: Прочтите родители отрывок из произведения?

Родители:

Месяц ясный говорит:

«Он за то несёт мученье,

Что без божия веленья

Проглотил среди морей

Три десятка кораблей.

Если даст он им свободу,

Снимет бог с него невзгоду.

Вмиг все раны заживит,

Долгим веком наградит».

Воспитатель: Как Иван вместе с Конком - Горбунком помогли Рыбе-Кит?

Дети: Говорят предложением….

«Убирайся народ вмиг отсюда.

Здесь тотчас случится чудо:

Море сильно закипит,

Повернётся Рыба-кит…»

19 слайд (Иван на конке- горбунке)

Игра-эстафета для детей «Найди добрые дела»

Поставить стол перед жюри.

Для каждой команды дан один лист с картинками «Добрые дела». Нужно по очереди добежать до стола,где будет лежать листок с заданием и найти на этой картинке «добрые дела», отметив знаком+. Оценивается на быстроту и правильность.

Вспомнив эту сказку в разделе «Добрые друзья» хочу спросить:

Чему учит эта книга?

Дети и родители: Верности к друзьям, добрым делам….

20 слайд (Книга – праздник души)

Конкурс 6 Мы сейчас хотим послушать ваше домашнее задание.

Поговорки и пословицы.

Первая команда «Богатыри» послушаем вас.

1. Дети: Где смелость,там и победа

2. Родители: Не родом богатырь славен, а подвигом

3. Дети: Добро не умрёт, а зло пропадёт.

4. Родители: Не бросай друга в несчастье.

5. Дети: Родина мать- умей за неё постоять

Вторую команду «Царевичи» послушаем.

1. Дети: Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

2. Родители: Живи со всеми в мире и согласии

3. Дети: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

4. Родители:Доброму бог помогает.

5. Дети: Друг познаётся в беде

А теперь обращаюсь к первой команде «Богатыри» родителям, обьясните пожалуйста, как вы понимаете эти поговорки.

1. Родителям: Родительское благословение в воде не тонет и в огне не горит

2. Детям: Нет друга ищи, нашёл береги

3. Родителям: Глаза страшатся, а руки делают

Обращаюсь ко второй команде «Царевичи»

1. Родителям: Жизнь прожить – не поле перейти

2. Детям: Кто не работает, тот не ест.

3. Родителям:Где любовь да совет, там и горя нет.

Воспитатель: Вот и подходит наша викторина «Книга праздник души»к концу. Хотелось бы задать ещё вопрос? Уважаемые наши участники, действительно является

«Книга- праздник души»?

Дети и родители с двух команд обьясняют. (ответы)

Воспитатель:

Не бойся сказок, Бойся лжи.

А сказка? Сказка не обманет

Ребёнку сказку расскажи-

На свете правды больше станет.

1. Слово Жюри

2. Вручаются награды и подарочные книги.

3. Теперь по русскому старинному обычаю «Делу время потехи час» устроим «Пир на весь мир».

Угощают пирогами родителей.

Публикации по теме:

Сценарий праздника «Мы говорим от всей души, как наши мамы хороши!» Цель: воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им, создать теплый нравственный климат между матерями и детьми. Задачи:.

Сценарий Дня матери «Они вложили в нас сердца и души» Звучит музыка вальс «Мой ласковый и нежный зверь» Ведущий 1: Я верю, что женщина – Чудо земное! Какого на Млечном пути Не сыскать, И если.

Педагогический проект, посвящённый Году литературы-2015. «Книга — первый, книга — верный, книга — лучший друг ребят!»Педагогический проект, посвящённый Году литературы-2015. «Книга — первый, книга — верный, книга — лучший друг ребят!» Автор: Горбатюк Наталья Ивановна. г. Ростов на Дону. МБДОУ№161 (младший возраст) Давно известно,что читательский опыт начинает закладываться.

Праздник выпуска детей в школу «Волшебная книга» Дети вбегают в зал. Танец с голубями. Вед: Приглашаем всех на праздник, Добрый, светлый, озорной. Праздник грустный и веселый, Дети (хором).

Сценарий викторины по ПДД Сценарий ПДД Викторина (подготов. группа) 2014г. Под музыку в зал входят дети (построение) Ведущий: Юные пешеходы! Будущие водители! Дети.

Сценарий праздника к Дню пожилого человека «От всей души»Сценарий праздника к Дню пожилого человека «От всей души» От всей души. Праздник к дню пожилого человека Цель: Воспитание уважения к людям старшего поколения. Подготовка 1. Изготовление пригласительных.

Сценарий праздника «В дела ты добрые вложи всё лучшее своей души». Цель: формирование нравственных ценностей Задачи: Формировать у воспитанников представление о добре, добрых поступках. Развивать у воспитанников.

Сценарий утренника 8 марта «От всей души» На середину зала под музыку выходят девочки шарами сердечками и танцуют. 1. Здравствуйте, гости любимые, Рады все видеть мы вас! Пусть.

Утренник сценарий «От всей души» на 8 марта Ведущая: В окошко к нам стучит весна А вместе с нею - праздник, Поздравит мамочку с утра Тихоня и проказник. Шепнёт на ушко: «Я люблю тебя.

Сценарий викторины с родителями Организуются две команды: «Суслик» и «Пчелка». Ведущий представляет жюри. После каждого конкурса подводятся итоги. Приветствие команд 1.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Сценарий викторины «Книга праздник души»
Опубликовано: 6 апреля 2016 в 18:56
+117Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 70.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фото отчет о празднике «Для маленького человека лучший друг — библиотека»
Фото отчет о проведении праздника « Для маленького человека лучший друг библиотека» Педагога дополнительного образования Шелехиной Нины Сергеевны МДОУ...
Реализация познавательно-исследовательского проекта «Весенние хлопоты Ёженьки»
Паспорт проекта «Весенние хлопоты Ёженьки» был опубликован ранее: http://www. maam....
Макет — лэпбук «Русская изба» авторы: Коробашкина Е. В., Ашурбекова В. В.
Дидактическое пособие макет - лэпбук «Русская изба» с наборами: утвари, посуды, мебели, кукол предназначено для детей 4-5 летнего возраста. Дидактическое...
Долгосрочный проект «Солнечное лето» (для среднего дошкольного возраста …)
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 240» городского округа Самара ИНН 6318207777 КПП 631801001...
Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей группе. Тема: «Сказка...
Цель: Развитие речи детей средствами устного народного творчества. Программные задачи: 1. Формировать познавательную активность, приобщая малышей к...