Татьяна Герасимова
Сценарий выпуска в школу «Город сюрпризов»
Занавес закрыт.
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, здравствуйте, все! Мы рады приветствовать вас! Как зал наш красив, как наряден и светел, Как будто встречает почётных гостей! А гости – родные, любимые дети, Которые стали чуть-чуть повзрослей! Он видел немало - наш зал музыкальный, -
Он смехом детей оглашался не раз! Сегодня он бал нам подарит прощальный, Последний сюрприз приготовил для вас!
Праздник прощальный мы начинаем, С садом проститься ребят приглашаем!
Под музыку в зал входят дети младшей группы.
Публикация «Сценарий выпуска в школу „Город сюрпризов“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
ВЕДУЩАЯ: А вы откуда появились? Вы, ребятки, заблудились?
МАЛЫШ 1: Нам сказали, что кого-то провожают в первый класс! Мы пришли сюда скорее – провожайте лучше нас!
МАЛЫШ 2: Мы умеем умываться, мы умеем одеваться, Петь, стихи рассказывать и шнурки завязывать.
МАЛЫШ 3:
Мы готовы в первый класс, провожайте лучше нас!
ВЕДУЩАЯ:
Дорогие малыши, насмешили от души! Вот немножко подрастёте – тоже в школу вы пойдёте!
Выпускникам вы на прощанье скорей скажите «до свиданья»! Итак, встречайте, вот они – самые лучшие выпускники!
Звучит вступление к песне. В зал заходят выпускники и начинают петь.
ПЕСНЯ "ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!"
После песни дети стоят, не садятся.
МАЛЫШ 1: Мы - ребята-малыши, мы поздравить вас пришли. В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!
МАЛЫШ 2: Мы забавные, смешные – были ведь и вы такие! Мы немного подрастём – тоже в школу к вам придём!
МАЛЫШ 3:
А сейчас вам на прощанье говорим мы «До свиданья!»
ВЕДУЩАЯ: Давайте помашем на прощанье нашим малышам!
Дети машут, малыши под музыку выходят из зала.
РЕБЁНОК 1: Про наш весёлый детский сад мы говорим с душой: Ведь для любимых дошколят он, словно дом родной!
РЕБЁНОК 2: Для шалунов и непосед, хитрюг, озорников Здесь завтрак, ужин и обед, забота и любовь!
РЕБЁНОК 3: Здесь научили нас играть, лепить и мастерить, И песни петь, и танцевать, воспитанными быть!
РЕБЁНОК 4: За нами нужен глаз да глаз, мы пошалить не прочь… Но любят каждого из нас, как сына или дочь!
РЕБЁНОК 5: Мы росли в тепле и ласке, как цветочки по весне. Каждый день встречали сказки в удивительной стране.
РЕБЁНОК 6: Детский сад – волшебная страна, чудесами, тайнами полна. Детский сад – страна сюрпризов! Не забудется она!
Звучит «Выход Феи». В зале появляется Фея.
ФЕЯ:
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я – Фея детского сада! И не простая феечка, а самая настоящая Фея Сюрпризов! Целых пять лет я была рядом с вами, только вы порой меня не замечали. Каждый день я дарила вам сюрпризы: улыбку или весёлую песню, новую игрушку или мыльные пузыри, красивый автобус на площадке или необычный цветок на клумбе… А сколько сюрпризов было у вас на утренниках – я даже все не вспомню! Но сегодня у вас последний праздник в детском саду: вы выросли и уходите от нас в первый класс! Разве я могу оставить вас без сюрпризов в этот день! Конечно же, я хорошо подготовилась! Садитесь скорее на свои стульчики!
Под музыку занавес открывается.
ФЕЯ:
Наш детский сад – это большой сказочный город со своими волшебными улицами и домиками с сюрпризами! И я уверена, что вы об этом даже не догадывались! Вот…смотрите… «Малышовый институт»! как вы думаете, кто там в нём?
ВЕДУЩАЯ: Может, там сидят какие - нибудь учёные, которые занимаются малышами!
ФЕЯ: И вовсе не учёные! Да что гадать! Давайте посмотрим!
СЦЕНКА "МАЛЫШИ"
Из-за «Малышового института» выходят дети – «младенцы» с сосками, игрушками под музыку.
1 РЕБЁНОК: Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
2 РЕБЁНОК: Да что вы! Вовсе не пришли! - нас на машинах привезли! На ручках часто мы сидели, идти совсем мы не хотели.
3 РЕБЁНОК: Я, помню, плакал каждый день, Всё маму ждал, в окно глядел.
4 РЕБЁНОК: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
1 РЕБЁНОК: Любили мы песком кидаться,
2 РЕБЁНОК: Любил Илюша обниматься!
3 РЕБЁНОК: Такими были шалунами! Дрались руками и ногами.
4 РЕБЁНОК: Да все мы были хороши! Да что с нас взять? - ведь малыши! Но миновали те деньки…
ВМЕСТЕ: Теперь мы все ученики!
1 РЕБЁНОК: Прошли те годы и те дни, когда малышками вошли Мы в детский садик, а сначала мы громко плакали, кричали,
2 РЕБЁНОК: Просились к мамочке домой, что было просто …
ВМЕСТЕ: Ой – ой – ой!
3 РЕБЁНОК: И не беда, что в группе нет ни папы и ни мамы, Здесь воспитатели и няни, они повсюду с нами!
4 РЕБЁНОК: Сколько занимались с нами! И какой затрачен труд! Детский сад не зря назвали…
ВМЕСТЕ: Малышовый институт!
Звучит вступление к танцу, дети берут игрушки.
ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ
ВЕДУЩАЯ: Да, наши дети распрощались с игрушками и уже готовы идти в школу. Но какую дорогу нам выбрать, по какой улице пройти?
ФЕЯ: А давайте пройдём по Лесной улице, заодно заглянем к лесным зверушкам. Только не шумите на этой улице, не вспугните её жителей!
СЦЕНКА "ЛЕСНАЯ ШКОЛА"
ЗАЯЦ: Вы слыхали нашу новость! Будет школа для зверей! Запишусь пойду я, что ли, тороплюсь, бегу скорей!
БЕЛКА: Вот дела у нас какие! Звери учатся считать! Побегу и я скорее – главное, не опоздать!
Белка бежит в «школу», садится, шепчется с Зайцем. Ёж звенит колокольчиком. В «классе» собираются все остальные звери, садятся.
ЁЖ: Добрый день! Я вам рад! Открыл я школу для зверят! Мы учиться будем с вами, с буквы «Р» начнём урок. Где мы слышим эту букву? Кто ответить нам готов?. Ответить я прошу лису…
ЛИСА: Так Медведь рычит в лесу.
ЁЖ: Молодчина! Учим дальше буквы разные теперь: Б – барашек, О – орешек… Будем грамотны мы все! Продолжаем наш урок, повторять мы будем счёт! Зая – заинька, скажи, сколько будет два плюс три?
ЗАЯЦ: Ой, не знаю! Ой, боюсь! Почему-то весь трясусь!
ЁЖ: Отвечать ты должен смело, а робеть – плохое дело! Два плюс три будет пять, это надо твёрдо знать! А теперь ответь, лиса, сколько будет два плюс два? Не подсматривай, лиса! Ты куда косишь глаза! Надо чётко отвечать, не подсматривать в тетрадь! Мишка косолапый, встань, отвечай скорее нам: Сколько будет три плюс три?. Долго думаешь, друг, ты! Ты учись быстрей считать и быстрей соображать! Прожужжит теперь нам мушка – лета красного подружка – Сколько будет пять плюс пять?
Муха жужжит, одновременно загибая пальцы.
ЁЖ: Ты отлично отвечала, на «пятёрку» прожужжала! Пусть проквакает лягушка, сколько съела нынче мушек!
Лягушка квакает.
ЁЖ: Видно, съесть их торопилась, потому со счёта сбилась! Ну-ка, волк, ответь скорей, сколько лапок у зверей!
ВОЛК: Знают звери во всём мире – дважды два всегда четыре! Столько лапок у зверей, у моих лесных друзей!
ЁЖ: Из тебя, мой милый волк, скоро тоже будет толк! Вы, друзья, должны стараться и прилежно заниматься, Чтоб иголки все мои мигом сосчитать смогли. (звенит колокольчиком) Перемена, перемена – отдохнуть нам всем пора! Перемена, перемена – ждёт весёлая игра!
Звери встают, начинают говорить и показывать:
ЗВЕРИ: Лапы вверх – на «раз» хлопок! Лапы вниз – ногою топ! Правой, левой – раз, два, три! На соседа посмотри!
Улыбнись ему на «раз», обними его на «два». Лапой помахали враз… Вот и кончилась игра!
Поклон. Дети снимают маски, садятся.
ВЕДУЩАЯ: Зверята в лесной школе получили от ежа-учителя хорошие отметки! Интересно, а какие оценки принесут в своих дневниках наши будущие первоклассники!
ФЕЯ: Хотите узнать? - Тогда давайте заглянем в Переулок Воздушных шаров! В этом Переулке много- много воздушных шариков, с которыми можно играть! А в некоторых шарах - сюрприз: внутри спрятаны ваши школьные отметки!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, скорей беритесь за руки – сделаем круг, как большой воздушный шар!
ИГРА "ЛОПНИ ШАР - УЗНАЙ СВОЙ БАЛЛ"
Дети встают в круг, внутри которого водящий с воздушным шариком. В шарике спрятана отметка. Дети идут в одну сторону, а водящий – навстречу им. Все говорят слова: «Прозвенит звонок весёлый, и отправимся мы в школу. 1-2-3, звонок, звени, за отметкою беги!» Двое детей, между которыми водящий протягивает шарик, бегут за кругом в разные стороны. Кто первый добежит и возьмет шарик, лопает его (как может) и узнает свою любимую отметку в школе. На повтор игры берется другой шарик.
ВЕДУЩАЯ: Дорогие мамы и папы, мы уверены, что ваши дети будут вас радовать «пятёрками» и «четвёрками»! Но и у вас появятся новые обязанности. Хотите узнать, какие?. Тогда прошу выйти семейную пару – маму и папу…(вызвать маму и папу одного ребенка) Дорогая Фея Сюрпризов, найдутся ли два воздушных шарика для наших взрослых!
ФЕЯ: В Переулке Воздушных шаров есть шарики и для детей, и для взрослых. Маме мы дадим красный шарик, а папе – синий. Держите!
Фея даёт 2 шара взрослым. Внутри шаров – блёстки и конфетти.
ИГРА "РОДИТЕЛЬСКИЕ ОБЯЗАННОСТИ"
ВЕДУЩАЯ: Я буду задавать вам вопросы, а вы вместо слов в ответ поднимайте шарик вверх. Понятно?. Повернитесь спинами друг к другу, не смотрите друг на друга… Готовы? Начали!
1. Кто будет следить за одеждой первоклассника? – кто будет это делать, поднимите вверх свой шарик!
2. Кто будет с вечера заводить будильник? 3. Кто по утрам будет первым вставать? 4. Кто будет первым завтрак съедать?
5. Кому придётся портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто возьмётся за ремень, если ребёнок «двойку» получил?
9. Кто на собрания будет ходить? 10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Молодцы, так дружно отвечали, все обязанности распределили!
ФЕЯ: За это вам награда! Поднимите свои шарики!
Фея лопает шарики, под музыку на родителей высыпается конфетти и блёстки. Ведущая просит всех похлопать. Затем предлагает родителям вернуться на свои места в зале.
ГОЛОС: Внимание, внимание! Начинается посадка на волшебный поезд из Страны Детства, следующий по маршруту «Детский сад – Школа». Повторяю! Начинается посадка на поезд «Детский сад – Школа».
ВЕДУЩАЯ: Что это за поезд? И где мы?
ФЕЯ: Мы с вами попали на вокзал мечты! Все люди на свете готовы ехать навстречу своей мечте. Ну, а наши ребятишки хотят поскорей попасть в школу. Их ожидает поезд мечты, поезд исполнения желаний!
ВЕДУЩАЯ: А где же провожающие? Почему их не видно на перроне! Где же наши мамы и папы, отправляющие детей во взрослую жизнь!
ФЛЭШМОБ РОДИТЕЛЕЙ
ВЕДУЩАЯ: Просим провожающих покинуть перрон… (родители садятся) С вокзала мечты уезжают поезда. Они везут исполнение желаний всем детям и взрослым. А о чём же ещё мечтают наши дошколята?
ПЕСНЯ "3 ЖЕЛАНИЯ"
Неожиданно раздаётся звук тормозов. В зале появляется Тролль.
ТРОЛЛЬ: Что? Не ожидали! Думали, раз – и оказались в школе! Нет… Вместо школы вы попали в мой Вредный тупик! Я – Тролль – существо вредное! Из своего тупика вас не выпущу!
ВЕДУЩАЯ: Что же ты хочешь, Тролль?
ТРОЛЛЬ: А хочу вам советы дать! Я очень умный Тролль! Эй, мои помощнички, идите сюда!
Выходят 5 детей.
ВЕДУЩАЯ: И что же вы нам посоветуете, многоуважаемый Тролль!
ТРОЛЛЬ: Например, мы подскажем, какой дорогой вам идти. Говори!
РЕБЁНОК 1: Если вы ещё не твердо в жизни выбрали дорогу, И не знаете, с чего бы трудовой свой путь начать, Бейте лампочки в подъездах - люди скажут вам: "Спасибо. " Вы поможете народу электричество беречь.
ВЕДУЩАЯ: Уважаемые родители, вы хотите, чтобы ваши дети именно так начинали свой путь?. Нет, Тролль, этот совет нам не подходит.
ТРОЛЛЬ: Ну, если вы хотите, чтобы ваши дети вели себя хорошо, то вот вам другой совет!
РЕБЁНОК 2: Если вы с утра решили хорошо себя вести, Смело в шкаф себя ведите и ныряйте в темноту. Там ни мамы нет, ни папы, только папины штаны. Там никто не крикнет громко: - Прекрати! Не смей! Не тронь! Там гораздо проще будет, не мешая никому, Целый день себя примерно и порядочно вести.
ФЕЯ: Ребята, вы хотите провести целый день в шкафу! …это же так скучно! К тому же, сидя в шкафу, ребёнок ничему не научится!
ТРОЛЛЬ:
Можно подумать, в школе он всему научится! Он оттуда «двойку» принесёт! А за «двойку» папа его может отшлёпать… О, кстати, третий совет – как раз в этой ситуации пригодится!
РЕБЁНОК 3: Начиная драку с папой, затевая с мамой бой, Постарайся сдаться маме, папа пленных не берет. Кстати, выясни у мамы: не забыла ли она - Пленных бить ремнем по попе запрещает Красный Крест.
ТРОЛЛЬ: И вообще, надо быть решительнее! Поэтому следующий совет!
РЕБЁНОК 4: Требуют тебя к ответу? Что ж, умей держать ответ. Не трясись, не хнычь, не мямли, никогда не прячь глаза. Например спросила мама : - Кто игрушки разбросал? Отвечай, что это папа приводил своих друзей.
РЕБЁНОК 5: Если спросят: - Кто на кухне все котлеты искусал? Говори, что кот соседский, а возможно сам сосед. В чём бы ты не провинился, научись держать ответ. За свои поступки каждый должен смело отвечать.
ВЕДУЩАЯ: Уважаемый Тролль, что-то Вы неправильно учите наших детей! Даёте вредные советы – как не надо поступать!
ТРОЛЛЬ: А что вы хотели? Вы же попали во Вредный тупик! Чему я ещё должен учить детей?
ВЕДУЩАЯ: Ну как чему? Например, учить с ними буквы!
ТРОЛЛЬ: О-о-о, так это моё любимое дело – учить буквы! Смотрите! Я вам буду сейчас читать, а вы вникайте, что, как и где…
ИГРА "БУКВЫ ПЕРЕПУТАЛИСЬ"
1. На виду у детворы крыСу красят маляры…. (крыШу)
2. Закричал охотник:- Ой! Двери гонятся за мной. (Звери)
3. Синеет море перед нами, летают Майки над волнами….(Чайки)
4. Сидит на грядке крепко оранжевая Кепка…. (Репка)
ВЕДУЩАЯ: Плохой из Вас учитель, господин Тролль! Все буквы нарочно перепутали!
ТРОЛЛЬ: Ой, а вы такие хорошие - умненькие, благоразумненькие! И зачем вам школа! Скукотища! Вам надо в «Школу вредных наук»! Дорогие родители, приём в школу без экзаменов, обучение бесплатное… Кто хочет записать своего ребёнка? Места ограничены!
ВЕДУЩАЯ: А какие науки вы предлагаете изучать?
ТРОЛЛЬ: Я научу ссориться, драться, ябедничать, мазать клеем стулья…
ВЕДУЩАЯ:
Нет, нашим детям такие науки не нужны! Им надо читать, писать, считать…
ТРОЛЛЬ:
Давайте посчитаем! В моём Вредном тупике не только буквы, но и цифры имеются. Вот ты иди сюда… и ты (выбирает двух детей) Только, боюсь, у вас самих не очень получится – давайте помощников искать! Вон у вас сколько папов! Идите-ка, миленькие папочки, сюда!
ВЕДУЩАЯ: Дорогие папы, выручайте! Выходите сюда, а то мы так и застрянем в этом Вредном тупике с его не менее вредным хозяином!
ТРОЛЛЬ:
Сейчас я на вас надену цифры, а ваши детишечки попробуют вас поставить по порядку!
Тролль надевает на пап цифры.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы должны найти цифры на папах и поставить их по порядку от 1 до 10. Цифру 1 ставьте рядом со мной, а другие дальше по порядку. Будьте внимательны!
ТРОЛЛЬ: Готовы?. Начали!
ИГРА "НЕПОСЛУШНЫЕ ЦИФРЫ"
Во время игры Тролль незаметно уходит из зала.
ВЕДУЩАЯ:
Какие вы молодцы – и дети, и папы! Все непослушные цифры расставили по порядку. Ещё раз громкие аплодисменты нашим умницам! Садитесь…
ФЕЯ:
Ребята, смотрите, а где же злой и вредный Тролль!
ВЕДУЩАЯ: Действительно, где он?
ФЕЯ:
Он увидел, что здесь собрались послушные, хорошие и умные дети – и исчез! Мы выбрались из Вредного тупика! Поспешим в Музыкальный дворик! Прочь, плохое настроение!
ТАНЕЦ С СУЛТАНЧИКАМИ
ВЕДУЩАЯ:
Танцы в Музыкальном дворике всем поднимают настроение. А какие в нём спрятаны сюрпризы?
ФЕЯ:
Всех вас ждёт сюрприз – не простой, а музыкальный! Ребятишки – оркестранты – величайшие таланты!
Мы и наши инструменты – для сюрпризного момента!
РЕБЁНОК 1:
Мы старались, мы спешили, пьесу новую учили.
Помогал нам дирижёр, а потом прошли отбор!
РЕБЁНОК 2: Очень мы переживали, и не ели, и не спали!
Волновались мы ужасно, но, конечно же, напрасно!
РЕБЁНОК 3:
Наш репертуар широкий, уровень игры высокий!
Зрители, а вы нам рады?
ВСЕ ДЕТИ: Выступать? Или не надо?
ОРКЕСТР
ВЕДУЩАЯ: Вот так сюрприз! Чему только не научились наши дети в детском саду: они знают буквы и цифры, они научились петь и танцевать, лепить и рисовать…
ФЕЯ: Значит, дети готовы к школе!
ВЕДУЩАЯ: Мы абсолютно в этом уверены!
ФЕЯ: Тогда самое время собраться на Школьной площади!
ВЕДУЩАЯ: А что же такое «школа»? …., расскажите!
РЕБЁНОК 1: Школа – это светлый дом, мы учиться будем в нём. Там научимся писать, складывать и умножать. В школе многое узнаем о своём любимом крае, О горах и океанах, о материках и странах.
РЕБЁНОК 2: И куда впадают реки, и какими были греки, И какие есть моря, и как вертится Земля. В школе мастерские есть… Интересных дел не счесть! И звонок весёлый. Вот что значит «школа»!
Фея звенит колокольчиком.
ВЕДУЩАЯ:
Скоро в школу в первый раз, собирайтесь в первый класс! Вы на месте не сидите, на площадь Школьную выходите!
Дети встают полукругом.
ПЕСНЯ "ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС"
ВЕДУЩАЯ: Но вот пришла пора прощаться, пора вам с садом расставаться. Что б вы хотели нам сказать и на прощанье пожелать?
РЕБЁНОК 1: До свиданья, садик мой, самый лучший и родной.
Нам пора учиться в школе, расстаёмся мы с тобой.
РЕБЁНОК 2: Не грусти и не скучай, новых малышей встречай.
Береги их, милый садик, и за шалости прощай!
РЕБЁНОК 3: Всем сотрудникам «спасибо» за улыбку, доброту, За поддержку, пониманье и, конечно, за мечту!
ПЕСНЯ "Я МЕЧТАЮ О ЧУДЕ"
ВАЛЬС
ВЕДУЩАЯ: Ну, вот и всё…Наш праздник завершается…
ФЕЯ: Подождите, подождите, а как же сюрприз! Я не могу отпустить вас без прощального сюрприза! Сегодня вы получите самый первый серьёзный документ в своей жизни, и для его вручения я приглашаю сюда самого серьёзного и ответственного человека – заведующую детским садом….
НАГРАЖДЕНИЕ
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ
ФОТО
ВЕДУЩАЯ: И ещё один сюрприз для вас, ребята! Сейчас мы возьмём по одному шарику и отправимся на наш любимый участок для прогулок. А что там ещё будет? – увидите сами! Строимся парами…
Дети встают парами друг за другом. Взрослые вручают им по 1 гелиевому шарику. Все идут за ведущей. На площадке загадывают желание и выпускают шары в небо.
СПАСИБО ВСЕМ ПРОЧИТАВШИМ И ВСЕМ ЗАИНТЕРЕСОВАВШИМСЯ!
БУДУ БЛАГОДАРНА ЗА ПОДДЕРЖКУ!
