Сценарий выпускного праздника «Музей дошкольного детства»

Ирина Третьякова
Сценарий выпускного праздника «Музей дошкольного детства»

Сценарий выпускного праздника "МУЗЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА"

Зал празднично украшен гирляндами и цветами. Выпускники стоят за дверью.

Звучат музыка. В центр зала выходит ведущий.

1 Ведущий: Мы открываем бал выпускников!

С него начнётся взрослая дорога,

И вырастут деревья с маленьких ростков,

А начиналось всё у этого порога.

Как робко он перешагнул его,

И сжалось ваше сердце от волненья.

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Музей дошкольного детства“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ведь не умел тогда он ничего,

И вот пришло прощальное мгновенье.

2 Ведущий: Сегодня праздник удивительный!

Он не простой, он заключительный!

Для всех, кто в школу собирается,

Прощальный бал наш начинается!

Пусть праздник солнца, праздник света,

Сегодня входит в этот зал.

Играй же музыка на всю планету,

Мы начинаем Звездный бал!

Приветствуем наших самых весёлых и неповторимых выпускников – созвездие 2021!

Вход – песня «Звёздный дождь»

(в руках у детей звезды)

После танца выпускники становятся у стульчиков.

1 Ведущий: 24 выпускника, 24 звезды, а вместе – это яркое созвездие, которое будет освещать сегодня этот зал.

Мы провожаем наших выпускников …

Ведущий поочерёдно называют выпускников, они делают шаг вперед.

Дети: 1. Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня — праздник выпускной,

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас такой родной!

2. Наш любимый детский сад –

Это домик для ребят!

В нём задорный шум и гам,

Развесёлый тарарам,

Топотушки, хохотушки,

И зарядка по утрам!

3. Наш чудесный детский сад –

Это радость для ребят!

Ленты, мячики, машинки,

Разноцветные картинки,

Смех весёлой детворы,

Город сказочной игры!

4. Наш весёлый детский сад –

Это сказка для ребят!

Пляски, песенки и шутки,

Сладкий сон, физкультминутки,

Книжки, краски, куклы-дочки,

Голосочки, как звоночки!

5. Наш уютный детский сад –

Это счастье для ребят!

По дорожке прямиком

Мы бежим в любимый дом,

Потому что детский сад

Ждёт всегда своих ребят!

6. Был ты нам любимым домом,

Согревал своим добром,

И не раз еще мы вспомним,

О тебе с большим теплом.

7. Когда мы станем папами

И мамами серьёзными,

Детей своих запишем в этот детский сад.

И будем бегать радостно –

Уже, конечно, взрослыми –

К вам каждый день, как много лет назад.

8. Сколько здесь было веселья и смеха,

Сколько открытий, чудес, доброты.

Сколько достигнуто новых успехов,

Садик любимый – это все ты!

Ведущий: Летом, осенью, зимой

Сад встречал вас, как дом родной!

Можете вы повторить?

Все дети: Хорошо здесь было жить!

Дети становятся на песню.

Песня «Что такое детский сад»

(после песни дети остаются на метках)

Дети: 9. Теперь мы стали старше – и намного,

Растем мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога –

Мир знаний так обширен и велик!

10. С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам,

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны вам!

11. А к Вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

Вы будете опять читать им книжки,

И тайны открывать земных чудес.

12. Мы говорим спасибо вам большое

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

Песня «Воспитательницы наши»

Дети садятся

1 Ведущий: Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад».

2 Ведущий: Сегодня мы прощаемся с нашими детьми и на прощание предлагаем заглянуть в «Музей дошкольного детства». Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении всех лет, пока наши дети ходили в детский сад.

Звучит музыка

Первые экспонаты «Музея дошкольного детства» нам представят (имена детей) – ПЕЛЕНКА (сложена и завязана бантом, БУТЫЛОЧКА С СОСКОЙ, ПУСТЫШКА на верёвочке. Детям дают экспонаты и они становятся в шеренгу.

Девочки готовятся к танцу с куклами….

1 Ведущий: А давайте вспомним с чего все начиналось….

Как ваши папы под окнами роддома ждали, волновались, а потом счастливые мамы сообщали им, что родился сыночек или доченька…

Из сосочки вы пили, пустышки сосали,

Вы к маме хотели и громко рыдали….

Танцевальная композиция «Лялечки в конвертиках»

(с куклами в конвертах)

Дети садятся.

Ведущий: Время шло, дети подросли.

И наступило время отправляться им в детский сад.

Мама рада, Папа рад, дали место в детский сад!

И доступно объяснили, соску, памперс отменили!

Ведущий: Мы помним всё: как мама молодая,

Тревожно и взволнованно дыша,

Тайком, быть может, слёзы утирая,

Передала нам в руки малыша.

Ведущая: И вот малыш пошел своей дорогой,

Ступеньки этажей одолевая.

И тогда в нашем музее появились следующие экспонаты.

Эти экспонаты нам представят (имена) ___

Трое детей(2 мальчика и девочка) выносят

ГОРШОК,

БУТЫЛЬ с надписью «ДЕТСКИЕ СЛЕЗЫ»,

ПОГРЕМУШКУ

13. Мальчик: (с горшком)

Да, сейчас мы повзрослели,

А помните, как малышами

На горшочках мы сидели

И горько плакали по маме?

14. Мальчик:(с банкой) Сколько горьких слёз пролили,

Пока мы в детский сад ходили?

Если в литрах посчитать…

Будет литров эдак 5.

15. Девочка: (с погремушкой):

Веселее всех игрушка –

Расписная погремушка.

Дайте плаксе погремушку –

Станет плакса хохотушкой.

(относят экспонаты в музей)

Ведущий: Когда слезинки просыхали,

Сидя на горшочках, вы беседу начинали.

Сценка «На горшочках мы сидим»

(2 девочки и 1 мальчик)

16. Девочка 1: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю!

Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

17. Мальчик 1: Ты, послушай, не реви,

Лучше с нас пример бери.

Мы давно уже не плачем,

Веселимся здесь и скачем.

16. Девочка 1: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

На горшочках вот сидим.

17. Мальчик 1: Детский садик наш хорош, лучше сада не найдешь!

Тут нам варят очень вкусно,

борщ, пюре, салат с капустой!

Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки.

18. Девочка2: Нас тут ждут и очень любят,

успокоят, приголубят…

Так что хватит, здесь, рыдать,

прекращай скорей страдать!

16. Девочка 1: Хорошо, я постараюсь, я наверно ошибаюсь…

Буду в садик я ходить, слез не буду больше лить!

Выходят из-за ширмы

18. Девочка 2: Росли в саду мы малышами -

И повзрослели рядом с вами,

Да, нас теперь и не узнать,

Все вместе: Приятно детство вспоминать!

Дети садятся

Ведущий: Да, вы были совсем, как эти малыши, что пришли сегодня поздравить вас.

Под музыку входят дети младшей группы.

Воспитатель 2 мл. гр. : Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

1 малыш: Привет вам, ребятишки, девчонки и мальчишки!

На выпускной мы все собрались,

Всех не пустили, а мы прорвались!

2 малыш: Костюмы надели и щёчки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

3 малыш: Скоро в школу вы пойдёте, просим не лениться!

Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!

4 малыш: Вы не думайте, что мы - маленькие детки.

После школы встретим вас, спросим про отметки!

5 малыш: Мы хотим поздравить вас,

Вы идёте в первый класс.

Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

6 малыш: В школе, дети, постарайтесь,

Лишь «десятки» получать!

Будет трудно? Приходите –

Примем в садик вас опять!

Ведущий: Какие хорошие пожелания малышей мы услышали. А сейчас ответное слово выпускникам:

19. Прощайте, наши малыши!

Мы говорим вам от души,

Мы обещаем вам сейчас,

Все дети: Что не забудем в школе вас!

Ведущий: Спасибо, малыши, за поздравление!

(малыши уходят под музыку)

Ведущий: А мы встречаем следующий экспонат- это зуб молочный. В народе бытует такая молва:

«Если выпал зуб молочный – то значит в школу нам пора».

Об этом экспонате мы послушаем песню. (Глеб, Саша и Матвей.)

Песня «Зуб молочный»

Ведущий: Мы продолжаем экскурсию по «МУЗЕЮ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА». У нас на очереди следующий экспонат - ПОДУШКА.

Детский сад – это не школа,

Все играют день –деньской,

Спят в кроватках в тихий час,

Копят силы про запас.

Его нам представит (имя) ___

20. Ребёнок с ПОДУШКОЙ: Если целый день играть,

Можем даже мы устать.

И тогда, спасая нас,

К нам приходит «Тихий час».

После вкусного обеда

Всем положено поспать,

И в кроватке мягкой, чистой

Сны цветные увидать.

Ведущий: Тихий час подходит к концу….

А сейчас для вас, ребята, игра. Я начну – вы продолжайте, нужное слово добавляйте!

Игра «Добавь словечко»

1. Со здоровьем всё в порядке – утром делали…. … (зарядку)

2. Нянечку мы слушали, в день 3 раза …. …. (кушали)

3. Знания приобрести вы в саду старались,

В группе, в зале музыкальном прилежно…. (занимались)

4. В саду читаем и считаем, в игры разные….(играем)

5. В саду гуляем и едим, ну, а днем мы тихо…. (спим)

6. Если солнце ясное светит в переулке,

С воспитательницей вы идёте на….….…. (прогулку)

Ведущий: Ребята, посмотрите, в нашем музее находятся ваши любимые игрушки.

Игрушки почему-то грустно смотрят на ребят….

Дети, которые танцуют танец, идут за игрушками, становятся на свои места и читают стихи.

21. Пришла пора с игрушками прощаться.

Но, как же трудно с ними расставаться.

Прощайте, медвежонок и зайчишка,

Нас ждут тетрадки новые и книжки.

22. Игрушки нам добрыми стали друзьями,

Они каждый день, каждый час были с нами.

Игрушки учили всегда детвору,

Трудиться, дружить и, конечно, добру!

Танец «Прощайте, игрушки»

(дети относят игрушки в музей)

Ведущий: Да, грустно расставаться со своими любимыми игрушками, но вас ждут новенькие парты, буквари, карандаши.

А игрушкам очень рады будут наши малыши.

Мы продолжаем экскурсию по нашему музею, и следующий экспонат - вот такая интересная шкатулка.

Хотите узнать, какой сюрприз в ней спрятан?

Ну-ка, я посмотрю….(осторожно приоткрывает её, оттуда доносится детский смех – быстро закрывает. Итак, 2 раза)

Здесь собраны все смешинки и шутки наших детей.

А теперь, друзья, подружки, навострите ушки.

Выпускники сейчас споют веселые частушки!

Частушки

Ведущий: В нашем музее нашлось место и для таких экспонатов, (показывает бубен) ведь музыкальные инструменты были с ребятами всё время пребывания их в детском саду.

Выходят дети, которые будут играть в оркестре, берут инструменты и читают стихи:

Дети: 23. Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры,

И немножечко актеры.

24. Из дошколят мы выросли,

Настал наш звездный час.

И мы оркестр шуточный

Покажем вам сейчас!

Оркестр

Ведущий: Сколько в мире танцев есть,

Даже все не перечесть!

Есть и быстрые, и плавные.

Озорные и забавные…

В нашем музее нашлось место и для танцев!

Все ребята-дошколята любят весело играть,

Прыгать, бегать, веселиться и конечно танцевать.

Танец «Летка -енка»

Ведущий: Сейчас я хочу представить вам самый важный для нас экспонат, вот этот СУНДУЧОК. Здесь хранятся все вредные привычки наших детей. И мы с гордостью заявляем, что наши дети избавились от них. Теперь все вредные привычки собраны здесь, под большим замком. А если кто-нибудь попытается открыть его, то сразу сработает сигнализация. Ведь никак нельзя допустить, чтобы дети в школе стали вдруг капризными и ленивыми. Этот экспонат мы открывать не будем, а осторожно отнесём его на место. (несет сундук, роняют его, крышка открывается, включается сигнализация)

Ах! Что же теперь будет?

Под музыку появляются Вредные Привычки.

Ведущий: Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы, наверное, гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.

Привычки смеются.

1 привычка: Какие мы вам тётеньки? Вот насмешили!

2 привычка: И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас!

Ведущий: А если вы не гости то, кто?

1 привычка: Мы ваши сестрички -

Вместе: Вредные привычки!

1 Привычка: Вот наши дорогие деточки! Давно не виделись!

2 Привычка: Милые, хорошие…. Здравствуйте…. Вы нас узнали?

1 Привычка: Я сестричка - Канителька!

2 Привычка: А я сестричка - Капризулька!

Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.

Ведущий: Нет, наши дети избавились от своих вредных привычек.

1 Привычка: Очень много потеряли! Вот, например, проснулись вы с утра, что надо делать детвора?

ДЕТИ: Одеваться, умываться, И зарядкой заниматься!

1 Привычка: Успокойся, не спеши, на кроватке полежи.

Да всё делай в канители: Одевайся еле-еле.

Вот один носок надела -

Отдохнула, посидела.

Смотришь, через час-другой

Ты наденешь и второй.

Если Канителька рядом,

То тревожиться не надо.

Знай, что к вечерочку где-то,

Будешь ты уже одета.

2 Привычка: Очень просто применять Капризулькины советы.

Надо целый день кричать:

«Все не так! И то! И это!

Не хочу я кашу есть!

Даже не хочу играть!

Буду целый день реветь,

Буду всем надоедать!»

Косу утром не чеши и не умывайся,

За обедом каждый раз

Супом обливайся.

1 Привычка: Будешь ты тогда у нас Мисс Грязнуля — высший класс!

2 Привычка: Помни: мы сестрички, вредные Привычки!

Ведущий: Нет, наши дети такими никогда не будут, и дружить с вами не желают. Правда, ребята?

1 Привычка: Ой, ой! Так уж и не желают!

А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?

2 Привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?

Ведущий: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.

1 Привычка: Как это не возьмут? Мы несогласные!

2 Привычка: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу.

Мы без них никуда.

Ведущий: Нет уж! Вы с ними расстанетесь!

В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными, и привычки у них будут только хорошие.

1 привычка: Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.

2 привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово! Вот наши портфели.

Показывают портфели (чемоданы на колесиках)

Ведущий: Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.

1 привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.

2 привычка: Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем. (Достаёт, показывает) Вот подушечка - на уроках поспать, если устану.

1 привычка: Вот шоколадочка - подкрепиться, если что.

2 привычка: Вот мобильничек – в игры поиграть.

1 привычка: Вот кнопочки - на стулья девчонкам подкладывать.

2 Привычка: Вот мяч, чтоб в футбол играть…

1 Привычка: И кукла в школе пригодится…

(достают разные игрушки)

Ведущий: Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?

1 привычка: Как это не знаем? Всё знаем.

Ведущий: Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.

2 привычка: Отгадаем, конечно! Загадывайте!

Ведущий: Дети, не подсказывайте им отгадки. А вы, Привычки, слушайте внимательно.

Должен каждый ученик в школу брать с собой…

1 привычка: Пикник. Вот у меня есть (показывает) Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник? Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.

Ведущий: Чтобы ручками писать приготовим мы …

2 привычка: Кровать! Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно, ребята? Нет? А что?

Ведущий: Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…

1 привычка: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.

Ведущий: Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, как надо портфели собирать!

Игра «Собери портфель»

(2 стола со школьными принадлежностями и игрушками вперемешку, 2 портфеля, вызывают 2-х участников. Собрать портфель и сказать: «К школе готов!»)

Ведущий: Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали! Хорошо подготовились к школе!

Будет школа очень рада первоклассникам таким!

Дети: 25. Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём.

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

Будем в школе, как большие,

На доске урок писать,

Мы заранее решили

Все отличниками стать.

26. В школе буду я стараться,

Ведь так много надо знать,

Чтобы в новенький дневник,

Лишь пятёрки получать.

Буду сам учить уроки

И решать задачки тоже,

Ну, а если что случится,

Знаю, мама мне поможет.

27. Прозвенит скоро первый звонок,

В новый мир распахнет двери школа.

Позовет нас на первый урок,

К новым знаниям все мы готовы!

Песня «Мы теперь ученики»

1 Привычка: Ну, всё. Мы готовы идти в школу.

2 Привычка: Можно отправляться.

Ведущий: Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?

Привычки начинают рыдать, приговаривая.

1 Привычка: Нас в школу не берут, А-а-а!

2 Привычка: А сами скоро все уйдут. А-а-а!

Ведущий: И виноваты в этом сами!

Привычки: Мы хотим учиться с вами!

Ведущий: Хотите, я подскажу, что надо вам сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?

Привычки: Конечно, хотим!

Ведущий: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. По-лез-ны-ми!

1 Привычка: Точно! Правильно.

2 Привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать и делать зарядку. Это хорошая привычка?

Ведущий: Конечно хорошая!

1 Привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?

Ведущий: Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.

2 Привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!

1 Привычка: Ура! Я теперь не Канителька, а Быструшка!

2 Привычка: А я ни Капризулька, а Веселушка!

Пойдём заново портфели правильно соберём.

Надо к школе готовиться!

1 Привычка: Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!

Под музыку привычки уходят.

Ведущий: Следующим и самым главным экспонатом нашего музея являются сами выпускники. Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые, талантливые.

1 Ведущая: Радостно и грустно на душе у нас,

Скоро вас, ребята, примет 1-й класс.

2 Ведущий: Не услышим в садике ваши голоса,

Позади останется детства полоса.

Ведущий: Разрешите, друзья, пригласить вас на вальс расставания!

Не спешите, друзья, говорить нам слова «До свидания»!

«Дошкольный вальс»

Ведущий: Осталось совсем немного времени и

«МУЗЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА» закроется.

В нашем зале становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

Провожаем своих ребятишек,

В добрый путь, в страну знаний, чудес!

Дети встают у стульев

28. Закончился праздник - прощаемся с садом.

И нам пожелали удачи в пути.

Мы в школу идем, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим!

29. Покидаем мы стены любимого дома,

Всё родное для нас, всё до капли знакомо,

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство своё оставляем.

30. И долго еще будем помнить о сказках,

Про игры и песни, звучавшие здесь.

Про вашу заботу, внимание, ласку,

Спасибо за то, что на свете вы есть!

31. Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,

За детское счастье хвала вам и честь!

Работа у вас, как притоки у речки.

Спасибо большое за то, что вы есть!

32. Благодарим наш детский сад,

Всех, кто воспитывал ребят.

Спасибо вам за вашу ласку,

За удивительную сказку.

33. Здесь пели про маму, весну, Новый год,

Про солнышко пели, про дружбу, и вот,

Мы песню прощальную петь начинаем,

Ведь мы детский сад навсегда покидаем!

Песня «Прощай»

34. Сотрудникам нашего детского сада,

От шумной и любящей детворы,

Примите, пожалуйста, эту награду –

Наши улыбки и эти цветы!

Под музыку дети вручают цветы сотрудникам, возвращаются и садятся на стульчики.

Ведущий: Окончен наш бал, завершается праздник.

Счастливой дороги, тебе первоклассник!

Красивые, умные, взрослые дети –

Вы самые лучшие дети на свете!

Ведущий: Мы вас любим, мы в вас верим

И надеемся на вас.

Широко открыты двери –

В добрый путь и в первый класс!

Ведущий: А теперь приступим к самому приятному моменту – вручению первого в вашей жизни документа: диплома об окончании детского сада. Для этой почетной миссии приглашаем Светлану Алексеевну ….

Поздравление заведующей МБДОУ

Вручение дипломов.

Ведущий: По кругу почетному гордо идите

И званье своё по жизни несите!

(Дети под музыку проходят по залу и выходят у группу)