Сценарий выпускного праздника «Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Елена Мухаматгалеева
Сценарий выпускного праздника «Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Сценарий выпускного праздника

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду.

Задачи: Способствовать раскрытию творческих способностей детей.

Показать достижения дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к более взрослой жизни.

Способствовать формированию художественного вкуса у детей.

Способствовать формированию активной жизненной позиции и социализации в обществе.

Публикация «Сценарий выпускного праздника „Первоклассные стиляги покидают детский сад“» размещена в разделах

• Выпускной «Стиляги»
• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2024

Воспитывать любовь и уважение к культуре, традициям, духовным ценностям.

Действующие лица: 2 помощника воспитателя: Ирина Николаевна и Надежда Александровна, Двойка и Ябеда, Ведущий, дети II младшей группы, дети подготовительной группы.

Атрибуты: трости и шляпы папам, веники и совки, пластинки с наклеенными буквами: стиляга, карточки с цифрами: "1", "2", "4", "5", мятая бумага, 2 пластинки с названием «Первоклассные стиляги покидают детский сад», фоторамка «Лови момент».

В зале разложены мятые бумажки и 2 пластинки. Под музыку входит первый помощник воспитателя с совком и веником, вздыхает, достает из кармана зеркальце, смотрится в него и зовет второго помощника. В это время, пританцовывая с веником и совком в руках, входит второй помощник воспитателя.

1п. : Александровна, ты где? Убираться пора!

2п. : Да иду я! Люблю потанцевать, а мусору-то сколько!

1п. : Смотри, пластинки.

Берут пластинки, разглядывают.

2п. : А заезженные какие…

1п. : Смотри-ка! Первоклассные стиляги покидают детский сад!

2п. : Ой, сегодня ж выпускной, убираться пора!

Подметают на совок бумажки, кладут пластинки к проигрывателю и, пританцовывая, уходят.

Вслед за ними выбегают 2 мальчика. Подходят к проигрывателю, поворачиваются к зрителям.

1м. : Мы сегодня нарядились

Чтобы праздник наш отметить!

2м. : А какой сегодня праздник?

1м. : Как какой? Выпускной!

2м. : Выпускной? Что за праздник такой?

Кто виновник торжества?

1м. : Ну, конечно, ты и я!

Все мальчишки и девчонки,

Что стоят сейчас за шторкой!

2м. : Смотри, что я нашел!

Берет пластинку, оба рассматривают.

1м. : Думаю, сегодня это точно нам пригодится!

Выходит ведущий.

Вед. : Это что вы здесь делаете? Праздник начинается! Ну-ка, скорее бегите готовиться к выходу!

Добрый день, дорогие родители и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале, где атмосфера обещает быть романтичной, с легким дуновением ностальгии, ведь все мы когда-то были такими же неуемными, любопытными, с интересом познающими мир и немного неуверенными в себе.

И мне сегодня трудно говорить.

Нам остается только удивить!

Встречайте, к нам уже спешат

Веселые, задорные!

Талантливые, радостные -

Ваши дети первоклассные!

Дети парами вбегают в зал и исполняют песню.

Песня «На сцене первый раз»

1р. : Детство – лучшая пора:

Книги, мячики, игрушки!

Во дворе всегда игра.

Ждут тебя друзья, подружки!

2р. : Весело в саду нам жить:

Рисовать, лепить, резвиться,

Танцевать, играть, дружить!

Но пришла пора проститься…

3р. : В нашем садике родном

Находились словно дома!

4р. : И любые уголочки

Были нам очень знакомы.

5р. : Здесь мы дружно вырастали!

6р. : И любили посмеяться!

7р. : Но теперь большими стали.

И пришла пора расстаться.

8р. : Так полюбуйтесь все на нас!

Мы исполним прощальный вальс!

Танец «Прощальный вальс»

В конце вальса девочки замирают в позах для следующего танца. Мальчики обходят их кругом.

3м. : Что-то скучно стало в зале…

4м. : Да, что это за праздник? Девчонки!

5м. : Девчонки! Давайте веселиться!

6м. : Эх! (Машет рукой) Нужно что-то придумать… Пошли со мной!

Мальчики убегают за кулисы.

Танец «Принцессы»

В конце танца девчонки снова замирают в позах. Выбегают мальчики.

6м. : Я понял, что нужно делать.

Мальчики подходят к девочкам, снимают с них белые накидки, отдают ведущему, под музыку начинают танцевать.

«Танец мальчиков»

На второй куплет подключаются девочки.

1р. : Мы серый цвет не признаем,

Наш мир всей радугой играет.

Шансон, романсы не поем,

Нас джаз и буги привлекают.

2р. : Когда по улице идем,

Вы обернитесь нам во вслед.

Мы покидаем детский сад

И вспоминаем песни разных лет!

Вед: Что означает в наши дни стилягой слыть?

Все: Быть позитивным, динамичным человеком

И очень-очень жизнь любить!

3р. : Стиляги весело живут!

4р. : Стиляги танцуют и поют!

5р. : Стиляги! С нами веселей!

Все: Зажжём энергией своей!

Песня «Стиляги – это мы!»

На второй куплет выходят и встают между рядами детей все педагоги, которые принимали участие в их воспитании и исполняют второй куплет.

Девочки берут пластинки с буквами: СТИЛЯГА и встают вперед. Поднимают по очереди пластинки и говорят слово, дети повторяют хором.

Все: Мы самые…

1д. : Современные!

2д. : Творческие!

3д. : Интересные!

4д. : Любознательные!

5д. : Яркие!

6д. : Грамотные!

7д. : Активные!

Все: А в общем СТИЛЯГИ!

Вед. : И это все?

Вперед выходят три мальчика.

1м. : Нет! А еще мы любители поговорить с соседом.

2м. : Ссоримся и тут же миримся.

3м. : Обожаем поболтать за обедом!

1м. : Самая шумная группа в детском саду!

2м. : И поэтому далеко от других!

3м. : Головная боль воспитателей!

1м. : И поэтому самый любимый день недели…

Все: Воскресенье!

2м. : И не только у нас, заметьте!

3м. : Но все же мы очень любим свой детский сад!

Дети садятся на стульчики, остаются девочки с пластинками.

"Танец с пластинками"

В конце пластинки раскладывают на пол, девочки садятся на места.

Вед. : Ребята, а вы помните, как вас мамы привели в первый раз в наш садик?

Сценка «Когда мы были малышами»

1р. : Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел…

2р. : А кто-то с соскою ходил…

3р. : А кто-то памперсы носил…

4р. : Да, все мы были хороши…

Но что с нас взять, ведь малыши.

5р. : А я такое вытворяла!

В тарелке супа засыпала.

6р. : Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

7р. : А если мы не спали,

На ручках нас качали.

8р. : А помните, я из песка

Большие строил города!

9р. : Ой, милый мой, не надо!

Мы все куличики пекли.

Не очень гладко, как могли.

И мы с тобой играли,

Друг друга угощали.

10р. : Такими были шалунами:

Дрались руками и ногами!

11р. : А кто-то даже и зубами…

Песня «Мал по малу привыкал»

Между куплетами дети меняются местами в колоннах.

В зал входят малыши

Песня "Малыши поздравляют выпускников"

1 малыш: Малыши вас поздравляют

И хотят еще сказать

Очень хочется нам с вами

На прощанье станцевать!

Танец «Прощальная полечка»

После танца малышам дарят подарки и прощаются. Малыши уходят.

Появляется Двойка с телефоном, как будто идет по навигатору.

Дв. : Мммм, кажется, пришла… детский сад?. Отбор в школу?. Так-так, какие малюсенькие, хлюпюсенькие. Ну, ничего, откормим. О, этот хорош, беру!

Берет одного ребенка за руку и пытается увести.

Вед. : Извините, вы кто, и куда вы повели нашего? Представьтесь, пожалуйста.

Дв. : Пред…чего? Пред…куда?

Вед. : Давайте уже знакомиться.

Двойка отпускает ребенка.

Дв. : Я – Двойка Тупицина! Я с острова Разгельдяев и Двоечников. И мне очень нужны деточки, такие же как я. Вот вы умеете прыгать?. И я. А громко кричать?. И я! Я точно правильно попала…Ой, а где же дочка-то моя? У меня же дочка еще была, где же я ее потеряла? Вы не видели?. (Обращается к родителям) А вы?. Чего вы вообще видели.

Из зала появляется дочь Ябеда с биноклем и блокнотом в руках.

Я: Мама! Пустите, пустите! Я такое узнала! Такое узнала!

Вед. : Вы нас, конечно, извините, но здесь идет праздник, и вы нам мешаете.

Я. : Мешаем? Так-так-так… Вижу, все вижу. вот вы (детям) не умеете слушать, да-да. А вы (воспитателю) плохо воспитываете, да-да. А это там кто? (родителям) Я так понимаю, родители этих мальчишек и девчонок…ммм…запишем, вы мало зарабатываете, да-да. И в школе плохо учились, мммм, да-да. Мама, я нашла! Это отличные кандидаты к нам на остров! И мы кастинг сейчас проведем. Кастинг на лучшего двоечника! Выходите, кто желает!

Дв. : Что, не желаете по-хорошему? Тогда мы сейчас с вами поиграем, играть любите?. Ну кто же не любит. Так, выходите девочки, посмотрим, кто к нам попадет.

Игра «Оценки»

Игра проходит в два или три этапа: девочки, мальчики, родители. На полу по кругу раскладываются карточки с цифрами «4» и «5» для детей. «1», и «2» для взрослых.

Под музыку дети или взрослые идут по кругу. С окончанием музыки берут карточки и показывают зрителям и Двойке. Детям – только «4» и «5», взрослым только «1» и «2».

Дв. : О! А вот и двоечники! Все к нам, все к нам!

Вед. : Двойка, это не честно, у тебя на карточках нет ни одной положительной отметки, а наши родители очень умные и талантливые. Давай посмотрим.

«Танец пап»

Дв. : Нет, таких родителей нам не надо.

Я. : Детей надо брать! Они маленькие, слабенькие, ничегошеньки еще не умеют.

Пытаются опять увести ребенка.

Вед. : Оставьте наших детей! Вы лучше скажите, а сами-то умеете что-нибудь полезное делать, читать, например?

Я. : (Передразнивает.) Читать, например… Конечно умею. Как тогда я пишу? Вот мамочка моя не умеет и что!

Вед. : Дети наши тоже умеют читать, вот придумайте какое-нибудь слово, они его сразу составят из этих пластинок.

Игра «Составь слово»

Нужно составить отгадку для загадки, которую читают герои.

Дв. : Всех врагов победила

Богатырская… (Сила)

Я. : В альбоме толстом

Бел и чист.

Знаком любому бумажный… (Лист)

Дв. : Старая ступа,

Злая корга,

Всем с детства известна

Баба… (Яга)

Вед. : У меня тоже есть загадка.

Умник, выпускник, трудяга,

Сегодня на празднике ты… (Стиляга)

Я. : Ой, ой, ой, стиляга! А танцевать-то по стиляжному вы хоть умеете?

Вед. : Конечно умеем!

Танец «Старая пластинка»

Дв. : Да что это за детский сад такой, где дети все знают и умеют. Вот кому теперь передавать свой опыт. А? (Плачет)

Я. : Не переживай, мамочка, ведь все дети любят отдыхать и лентяйничать. Помнишь, как я все время ничего не делала, и мечтала только отдыхать.

Вед. : А вот о чем мечтают наши дети, вы хотите узнать?

Включается проектор.

Видеоролик «О чем мечтают дети»

Сценка «О чем мечтают дети»

Вед. : В душе у каждого талант,

И всем давно известно:

Кто-то поэт, кто-то спортсмен.

Кто музыкант известный.

У каждого из вас есть огонек внутри.

И важно этот огонек по жизни пронести.

Выходят тройками.

1р. : У меня растут года,

Будет мне 17,

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

2р. : Я конструктор собираю,

И стихи в саду учу,

Но я уже точно знаю.

Кем я в жизни быть хочу!

3р. : Кто подскажет? Кто научит?

Кем же нам работать лучше?

2-я тройка.

1р. : Я стану поваром искусным,

Вам блюда всем готовить буду вкусно:

Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

Отведать мои суши каждый будет рад!

2р. : А я хочу шофером быть

И грузы разные возить.

3р. : А я мечтаю о балете,

Лучше нет его на свете!

3-я тройка.

1р. : В красках я души не чаю.

Стать художником мечтаю

Закажите мне портрет.

Справлюсь я, сомнений нет!

2р. : Я шоуменом хочу быть,

В усах, костюме ярком

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

3р. : Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше!

Я бы в Басковы пошел,

Пусть меня научат!

4-я тройка.

1р. : А я хочу стать президентом!

Страною буду управлять

И всем зарплату прибавлять!

2р. : А я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей.

С ними петь, играть, гулять,

Дни рожденья отмечать.

3р. : Нет, в детский сад я не пойду!

Работу поспокойнее найду.

Весь день крики тут и там

Ни присесть, ни отойти,

Так можно и с ума сойти!

1р. : Ладно, что вы, перестаньте,

Все же праздник тут у нас!

И сегодня в этом зале

Секрет откроем мы для вас!

5-я тройка.

1р. : Чтоб в саду работать, жить,

Надо всех детей любить.

Обещаем, подрастем,

Работать в детский сад придем.

2р. : Не решила я пока,

Но вернусь наверняка.

Медиком иль логопедом?

Еще подумаю об этом.

3р. : А я буду дядей Васей!

Буду здесь строгать, пилить,

Ну, а старые игрушки

Буду клеить и чинить!

Я. : Мама, мне что-то совсем не хочется больше на остров Разгельдяев и Двоечников. Так, я все решила! Я иду в школу! Буду учиться вместе с вами, мне так не хочется расставаться. Все, иду в школу!

Дв. : Подожди, доченька, но ведь тебе будет трудно!

Я. : И пусть! Я всему научусь. И первое, что я сейчас сделаю… Я приглашаю вас на веселый танец!

Танец «Танцуй со мной, дружок»

Дв. : Знаешь, доченька, я скажу тебе по секрету, эти стиляги мне тоже очень понравились. И я хочу им сделать подарок.

Я. : Какой? Я так люблю подарки! Дари скорее!

Дв. : Я хочу вам подарить фотосессию под названием «Лови момент»! Как только закончится праздник, все желающие смогут запечатлеть себя и друзей вот в этой фоторамочке!

Показывает фоторамку.

Я. : Мамочка, какая ты умница! (Хлопает в ладоши)

Вед. : А у нас для вас еще один музыкальный сюрприз. Встречайте громкими аплодисментами наших артистов!

«Танец пап с дочками»

Вед. : Наш праздник подходит к концу. И я предоставляю слово заведующему детского сада «.».

Вручение подарков.

Фотосессия «Лови момент»