Юлия Седых
Сценарий выпускного праздника «Разноцветное дерево желаний»
Сценарий выпускного праздника «Разноцветное дерево желаний»
МАДОУ «ДС № 19 г. Благовещенск»
Седых Юлия Анатольевна
Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Публикация «Сценарий выпускного праздника „Разноцветное дерево желаний“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Деревья и кустарники
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
-Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
-Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
-Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
-Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.
Ход праздника
(Зал красиво наряжен)
Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника :
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.
Дети входят в зал с танцем «Вальс»
Ведущая: Как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свои детский сад никогда не забыть.
Ребенок 1:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз.
В уютном этом зале
Ребенок 2:
Нам детский сад тепло дарил.
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Ребенок 3:
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали.
И прощаемся с тобой.
Ребенок 4:
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребенок 5:
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней.
Позовёт нас на урок.
Ребенок 6:
Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
ПЕСНЯ "СКОРО В ШКОЛУ"
Ведущая: Ребята, сегодня вас ждет очень много неизведанного, загадочного. И, конечно, сегодня вы многое узнаете и многому научитесь.
Ведущая: (Обращает внимание на дерево, которое стоит с самого начала праздника)
Ой, ребята, а что это за дерево? Какое-то красивое, разноцветное. На нём листочки разноцветные весят, с желаниями какими-то. Ой. Слышу, там за дверью что то происходит.
Ведущая:
Пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)
Ребята, к Вам пришли малыши вас сегодня от души
Хотят поздравить все они!
Под музыку (К. Орбакайте «Губки бантиком») входят дети младшей группы
1. Мы ребята, малыши, всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.
2. Мы – забавные, смешные, были ведь и вы такими.
Мы немножко подрастем – тоже в школу к вам придем!
3. С нами вы всегда играли, малышами называли.
Никогда не обижали, но игрушек нам давали.
4. Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Вместе:
И на празднике на вашем,
мы для вас сейчас попляшем!
Танец с игрушками
Выпускники дарят малышам шары
Ведущая : Спасибо малыши!
Ведущая: Видела Хоттабыча, он говорит скоро придет в к вам! Он всё про какое-то дерево говорил, и такой грустный был. Вы, случайно, его не видели?
Дети: Видели!
Хоттабыч: Здравствуйте ребята, наконец нашел я разноцветное дерево желаний, а сегодня у вас очень торжественный день, я хочу на память подарить это дерево желаний, оно поможет нам повеселится и помечтать.
Ведущая: Вот спасибо Хоттабыч, наши ребята очень любят мечтать.
Ребенок:
Мы совсем большими станем скоро,
Сможем мы читать, считать, писать!
Нам откроет двери наша школа,
И о детстве будем мы скучать.
Ребенок:
К новой жизни всё давно готово,
Мы пойдём все скоро в первый класс,
Только вспоминать мы будем снова,
Всё, что согревало в детстве нас.
Ребенок:
Детство – это бабушкины сказки,
Праздники, сюрпризы, чудеса!
Детство – это радужные краски,
Яркие, как в море паруса!
Хоттабыч: Давайте попробуем сорвать лепесток с дерева разноцветных желаний. Вот первое желание. (срывает красный лепесток. Выходит ребенок на середину зала с красным шаром и читает)
Ребенок:
Первое желание в двери к нам стучится.
Яркий красный цвет в танец превратится (отпускает шарик)
Исполняется танец «Радуга желаний» с шарами
Песня «Прозвенит задорно в сентябре звонок».
Ребенок:(с оранжевым шаром)срывает оранжевый листик
Следующий цвет – оранжевый цвет,
Просто замечательный.
Он даст сейчас ответ: считать умеем или нет?
Сценкой увлекательной. (Отпускает шарик)
Сценка :
«Два и три» (Папа мальчика сидят за столом. «Папа» читаем газету, «Сережа» смотрит на пирожки.)
Ведущий:
Пошел Сережа в первый класс,
С Сережкой не шути.
Считать умеет он у нас
Почти до десяти.
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос.
Сережа:
— Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари —
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три.
Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
Один и два,
Ведущий:
— закончил сын,
Сережа:
— Как раз и будет ТРИ!
папа:
— Вот молодец!
Ведущий:
— сказал отец.
папа:
И в самом деле три!
И потому
Я два возьму,
А третий ты бери!
(Участники сценки выходят на поклон)
Песня: «Ну, а мы спешим сюда» (сл. и муз. Г. Азаматоваой-Бас).
Ребенок: (с желтым шариком срывает желтый лепесток) :
Желтый цвет несет нам тепло,
Способности с ним развиваются.
Художественные, физические,
Творческие и математические. (Отпускает шарик)
Ведущая : «Доскажи словечко.» : :
• Вот шагает с сумкой книг утром в школу. (ученик).
• Буквы все от «А» до «Я» на страницах. (букваря).
• Долгожданный дан звонок, это кончился. (урок).
Новый дом несем в руке,
Дверцы дома на замке.
Школьник, не забудь, проверь.
Что кладешь ты в свой. (портфель).
Хоттабыч: Молодцы, ребята, много рифм знаете.
А у меня ребята. Вот что есть! (Показывает буквы) Поиграем?
Эта игра «Составь слово» — очень-очень сложная. Здесь даже колдовство не помогает. Уж я и так колдовал, и эдак — ничего не получается.
Ведущая:
Не надо колдовать, надо просто чуть-чуть подумать, и все получится. Вот смотри, как ребята быстро справятся с твоей сложной игрой.
Игра «Собери слово».
(Дети делятся на две команды. Нужно из отдельных букв собрать слова «Россия» и «Родина». Та команда, которая сделает это быстрее и правильнее, победила.)
Выходит ребенок (с зеленым шаром) срывает лепесток
Ребенок:
Зеленый – символ начинаний
И впереди у нас немало дел.
Мы приложили максимум стараний
Стать хорошими людьми и это не предел. (отпускает шарик)
1 Ведущая:
А знаешь Хоттабыч, на самом деле пройдет совсем немного времени и наши дети станут взрослыми и возможно чьи-то детские мечты станут реальностью. Давай немного помечтаем: (Звучит тихая музыка).
Ребенок:
Мечта - есть движущая сила,
Мечта - предшественница цели,
Мечта дорогу вам осветит,
Чтоб дни все радостно летели.
Ребенок:
А чтоб достичь желанной цели,
Одной мечты, конечно, мало,
Вот здесь придет черёд для действий.
Мечта же для всего - начало!
Песня «Ну, а мы спешим сюда» (сл. и муз. Г. Азаматоваой-Бас).
(Выходит ребенок с голубым шаром, срывает голубой листик)
Ребенок:
Голубой – надежность излучает.
В группе мы друзей нашли.
В шутке это каждый замечает:
С друзьями рядом нам легко идти. (отпускает шарик)
Танец «Дружба»
Хоттабыч: Давай те ребятки, посчитаем загадки
На поляне шесть матрешек
пели звонкие частушки,
Но, заслышав звук гармошки,
к ним одна пришла подружка.
Сосчитай-ка и проверь, сколько стало их теперь?
(Семь)
К серой цапле на урок прилетело семь-сорок.
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок?
(Четыре)
Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?
(Десять)
Пять гусей пустились в путь. Два решили отдохнуть.
Сколько их под небесами? Догадайтесь, дети, сами!
(Три)
Ведущая:
Хоттабыч, знаешь, ребята и не такие задачи умеют решать.
(Дети инсценируют «Пять стульев» Л. Барто).
«Пять стульев». Девочка сидит на стуле и «плачет».
Ребенок- ведущий
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире.
Стульев было ровно пять,
А теперь — четыре!
Начал младший брат считать.
«Брат» :
Раз, два, три, четыре, пять. Не реви. —
Ведущий - ребенок:
Сказал малыш.
«Брат» :
Ведь на пятом ты сидишь!
Хоттабыч: наш праздник продолжается
Выходит ребенок (с синим шаром)срывает синий листок)
В синем цвете надежда живет
Пусть удачным
Окажется год
Исполняется Песня «Детский садик нас встречает»
Хоттабыч: Давайте поиграем с родителями. «Шляпа» (В шляпе записки с названием всех членов семьи, после вопроса родители тянут из шляпы записку с ответом)
Кто будет вечером будильник заводить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто завтрак первым будет съедать?
Кому придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кто первоклашку школу будет водить?
Танец «мечта»
Выходит ребенок (с фиолетовым шаром)срывает фиолетовый лепесток
Ребенок:
Фиолетовый цвет расскажет нам о том,
Как настойчивы мы, как упорны.
И сейчас на поле игровом
Будет проводиться игры. (отпускается шарик)
(На столе лежат разные предметы, в том числе и школьные принадлежности. Дети выстраиваются в шеренги по обе стороны стола. По сигналу команды начинают передавать портфель, а за ним — предметы (по одному, которые должны оказаться
в портфеле, по цепочке от человека, ближе всех стоящего к столу, к самому последнему в цепочке.)
Игра: «Косичка»
Ведущий предлагает проверить, насколько быстро мамы умеют заплетать косички. Выходят три мамы, им в руки дается по ленте длиной 4-5 метров, противоположные стороны лент пришиты на кольцо. Мамам предлагается «заплести косичку», не выпуская ленту из рук, то есть перешагивая через ленты и подлезая под ленты друг друга. Когда принцип становится понятен, устраиваются соревнования между двумя командами. Побеждает команда, которая первой смогла «заплести косичку» до конца.
Игра: «Придумай слово на букву»
На полу по кругу выложены буквы. Под музыку «Надо буквы изучать» дети ходят по кругу. Когда музыка заканчивается, дети берут букву и называют любое слово на эту букву.
Хоттабыч: Ну вот все желания мы использовали. А теперь мне пора ребята! Хочу пожелать вам, чтоб все все ваши добрые мечты сбывались!До свидание ребята.
Ведущая: А мы продолжим праздник!
Ах, как же нам жалко вас отпускать!
Так хочется каждого к сердцу прижать:
Девочку, тихоню, молчунью, болтушку,
Мальчика-паиньку и хохотушку.
Слово предоставляется Заведующему ДС
Ведущая:
Когда малышами вы в садик пришли,
То сами колготки надеть не могли.
Компот разливали, по маме рыдали
И после обеда спать не желали.
Песком обсыпались не раз на прогулке,
Пытались лизать за верандой сосульки…
И нужен был с вами всегда «глаз да глаз»…
Но что же мы видим в итоге сейчас!
Красивые, умные, взрослые дети – Самые лучшие дети на свете!
Ведущая:
Желаем вам смело по жизни идти,
Хороших людей повстречать на пути.
Учиться всегда на «четыре» и «пять».
И нас, ну хотя б иногда, вспоминать.
Дети становятся полукругом.
Ребенок:
Замер зал в торжественном молчании
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощанье
То, что не сказать никак нельзя
Ребенок:
Мы сегодня расстаёмся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами
Чтобы вас за все благодарить.
Ребенок:
Сегодня в зале много вас
Знакомых, добрых, милых,
Кто нас учил читать, писать,
Кто тратил, время, силы!
Ребенок:
Вы приняли нас совсем малышами,
Которые плохо еще говорят.
Старательно ложками кушают сами,
А вот одеваться пока не хотят.
Ребенок:
Вы нас приучали усердно к порядку,
И многое вам нам пришлось объяснять:
И как умываться, и делать зарядку,
Ходить на горшок и в сончас засыпать.
Ребенок:
И слёзы, и сопли нам вытереть нужно,
Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть.
Учить, как под музыку двигаться дружно,
Лепить, рисовать и немножечко петь!
Ребенок:
Мамы спокойно шли на работу,
Зная – в надёжных руках малыши.
За вашу любовь и за вашу заботу,
За труд благодарны мы вам от души!
Ребенок:
Дорогие сотрудники детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду
Наши улыбки и эти цветы.
Ребенок:
Хоть жалко расставаться,
Пора всем нам прощаться.
Прими привет от дошколят,
Все: Прощай, любимый детский сад»
Песня «До свиданья, детский сад»
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Слово предоставляется родителям. Вам вручат самые первые в жизни дипломы об окончании детского сада. (Вручение дипломов детям)
Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши родители. (Вручение дипломов родителям)
Флешмоб на улице с шарами.
Ведущая:
Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими мечтами, сказочных цветов.
Ну а мы сегодня став выпускниками
Отпускаем в небо фейерверк шаров.
Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
Ведущая: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
