Александра Робу
Сценарий выпускного праздника «В поисках волшебной книги знаний»
«В поисках Волшебной книги знаний»
Сценарий выпускного праздника из детского сада
Герои: Ведущая, Волшебник, Кот учёный, Королева знаний
Звучит торжественная музыка. Входит Ведущая.
Ведущая: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать?
Гости: Да!
Публикация «Сценарий выпускного праздника „В поисках волшебной книги знаний“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Книга. Все материалы по теме книг
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущая: Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника :
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они,
Им школа откроет двери свои.
Ну что ж, ваши дети стоят у дверей,
Встречайте своих сыновей, дочерей!
Звучит песня «Не малыши» дети вбегают в зал, исполняют танцевальную композицию. В конце выстраиваются в полукруг.
1 Ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
2 Ребё нок: Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.
3 Ребё нок: Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.
4 Ребё нок: Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!
Дети исполняют песню «Первый раз в первый класс»
Дети проходят и рассаживаются на стулья.
Ведущая. Каждый на свете, о чем – то мечтает,
Всем нам чего – то чуть – чуть не хватает.
Давайте узнаем, о чем мечтают наши выпускники.
И мальчики, и девочки
Мечтают ведь по-разному,
И каждая мечта по-своему прекрасна.
Выходят дети, по очереди рассказывают:
1. Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
2. Скоро буду я военный,
Или просто летчик - ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
3. Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
4. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
5. Я - учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
6. Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
7. Хочу, когда вырасту, быть режиссером!
Эх, снять бы для потомков
Блокбастер наших дней!
Была бы только плёнка,
Да плёнка по цветней.
Всем заявляю жёстко,
Что времечко придёт-
Я завоюю «Оскар»,
Пусть «Ника» подождёт!
8. Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать с нашим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Вы все мне верите?
Дети: Конечно, да!
Дети исполняет песню «Кем стать»
Ведущая. Чтоб этого всего добиться, надо вам в школе поучиться, и конечно не лениться. Все заданья выполнять. Много нового узнать.
Ребёнок. Но школ великое множество:
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие.
Ну, как тут не растеряться,
Куда податься?
Вот посоветовал бы кто-нибудь.
Ребёнок. А я всегда мечтал поступить в школу волшебников.
Вот, здорово, махнул волшебной палочкой и сразу, все задания выполнены.
Все. И мне хочется
Звучит музыка, входит Волшебник.
Волшебник : Наиболее невероятное в чудесах заключается в том, что они случаются! Великий маг и чародей к вашим услугам.
Ведущая. Вы настоящий волшебник?
Волшебник. Я – чародей, волшебник, маг.
Я пришел не просто так.
Волшебство и колдовство,
Вот призвание мое!
А почему улыбок столько освещает детский сад?
Ведущая. Потому что праздник в зале :
Выпускной у дошколят!
Волшебник. Да, этот праздник необычный, замечательный, отличный
И сегодня всех ребят удивить я очень рад.
Много лет в своем старом замке я хранил Волшебную книгу знаний. Но злой чародей завладел этой книгой, чтобы все дети на свете стали лодырями и бездельниками. Я пришел к вам сегодня, чтобы вы помогли мне вернуть эту книгу.
Ведущая. Но как же мы это сделаем?
Волшебник. (колдует)
В волшебном мире всё возможно
Летать как птица, с эльфом поболтать,
И даже очень может быть возможно
Волшебниками дети смогут стать.
Звучит музыка, появляется учёный кот.
Кот ученый: Здравствуйте! Я ходил по своим сказочным делам, и кажется, случайно попал к вам.
Дети здороваются с котом.
Волшебник : Здравствуй, учёный кот! Ты не случайно попал сюда, это я тебя наколдовал.
Кот ученый: Кто эти юные создания? И вообще, что здесь происходит?
Ведущая. Это ребята детского сада, у них сегодня праздник выпускной
Кот ученый: Можете рассказать подробнее, мне ничего неизвестно об этом празднике.
Ребёнок. Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Все так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!
Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы Букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
Волшебник. Эти дети желают учиться. Подскажи, может быть ты слышал про Волшебную книгу знаний и где её найти?
Кот ученый: (думает) Попробую вам помочь! Эта книга находится у Королевы знаний. Её заточил в замке злой чародей, чтобы дети не смогли пойти в школу. Поэтому вам нужно освободить Королеву, и она отдаст вам книгу. Путь в замок предстоит нелёгкий. Первое испытание на вашем пути «Остров нерешённых задач». Итак, необходимо, всем взяться за руки, закрыть глаза, при этом, произнеся заклинание:
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
Мы волшебный мир откроем
О котором не забудем.
Дети берутся за руки и произносят вместе слова. Звучит волшебная музыка.
Кот учёный. Мы на острове нерешённых задач. Чтобы выбраться отсюда, вы должны выполнить задания по математике.
Ведущая. Математика сложна,
Но скажу с почтением –
Математика нужна
Всем без исключения!
Волшебник. Думаю, ребята справятся. Правда, ребята?
Дети: Да!
Кот учёный. 1 задание. Математические задачки.
1. Три щенка – баловника
Бегают, резвятся,
К шалунишкам два дружка
С громким лаем мчатся
Вместе будет веселей
Сколько же всего друзей? (5)
2. Шесть карандашей у Миши,
Карандаш один у Гриши,
Сколько же карандашей
У обоих малышей? (7)
3. Семь друзей в футбол играли
Одного домой позвали
Смотрит он в окно, считает,
Сколько всех друзей играет? (6)
Волшебник. Молодцы, ребята! Не подвели.
Кот учёный. 2 задание.
Давайте проведем урок
Веселый и игральный,
Он вместе с математикой
Немного танцевальный.
Проводится игра
Звучит весёлая музыка дети танцуют, как музыка заканчивается, Кот показывает цифру, дети собираются в кружки, соответственно цифре.
Волшебник : Молодцы, с Островом нерешенных задач вы справились, и мы можем продолжить путешествие.
Кот учёный. Вас ждёт «Лес незаконченных заданий». Снова берёмся за руки, закрываем глаза, произносим заклинание:
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
Мы волшебный мир откроем
О котором не забудем.
Дети берутся за руки и произносят вместе слова. Звучит волшебная музыка.
Кот учёный. Мы в Лесу незаконченных заданий. Прислушайтесь!
Звучат звуки леса.
Ведущая. Все наполнено вокруг!
Здесь звуки разные живут,
Они шумят, они поют.
Кот учёный. Шумелки и стучалки
Вы раньше в руки брали,
Хоть громко, но не дружно
Стучали и бренчали,
Сейчас - другое дело:
Оркестр - не забава,
Не раз вам - музыкантам-
Кричали в зале "Браво!"
Уверен, я - сегодня
Вы удивите снова.
Внимание. Начинаем.
Маэстро, мы - готовы!
Дети берут музыкальные инструменты, звучит оркестр.
Волшебник. Какая чудесная музыка.
Кот учёный. Учу я волшебные книги читать,
И в них для себя весь мир открывать.
Для вас 2 задание – «Сложи слово»
На отдельных листах написаны слоги, обозначающие имена сказочных героев. Требуется сложить и почитать эти имена.
Каждому из вас достанутся слоги, обозначающие имена сказочных героев. Вы должны составить слово и сказать, из какой сказки этот персонаж.
Дети делятся на 4-5 групп и на скорость составляют слова.
(например - КО – ЛО – БОК, БУ – РА – ТИ – НО, ТЕ – РЕ-МОК)
Ведущая. Знаем мы не понаслышке: чудеса и вправду есть. Вы теперь любые книжки можем запросто прочесть!
Волшебник : Молодцы, с Лесом незаконченных заданий вы справились, и мы можем продолжить путешествие.
Кот учёный. Вас ждёт «Поляна сказок». Снова берёмся за руки, закрываем глаза, произносим заклинание:
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
Мы волшебный мир откроем
О котором не забудем.
Дети берутся за руки и произносят вместе слова. Звучит волшебная музыка.
Кот ученый: В мире много сказок, грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них.
Там герои сказок дарят нам тепло.
Там добро навеки побеждает зло.
Это «Поляна сказок». Чтобы её пройти, нужно рассказать сказку.
Волшебник. Ребята сказку не расскажут, а покажут.
Кто там в двери к нам стучится?
Сказка в гости к нам стремится.
Чудеса случаются. Сказка начинается.
Сказка «Кодовый замок»
Ведущая: Стоял в поле теремок, был ни низок, ни высок,
А на двери теремочка, стоял кодовый замок.
Чтобы в терем тот попасть, чтоб скорей в него войти
Надо, как ты ни крути, цифры знать до десяти.
Вот бежит по полю Мышка…
(Выбегает Мышка, подбегает к теремку, осматривает его)
Мышка: Замечательный домишко!
Буду в тереме я жить,
Печь блины, да щи варить.
Ведущая: Мышка в школе обучалась и она не растерялась,
Нажимает кнопки бойко – единица, двойка, тройка!
Мышка входит в теремок.
Скачет по полю Лягушка.
(выпрыгивает Лягушка, подходит к теремку)
Мышки давняя подружка. Показалась у дверей…
Лягушка: Открывайте поскорей!
Мышка: А ты цифры набери – единица, двойка, три!
Ведущая: Как Лягушка код узнала, быстро кнопочки нажала.
Очутилась в теремке, двери снова на замке.
Скачет Заяц по дорожке - прыг да скок, устали ножки
Видит, в поле теремок, на двери висит замок.
(Выбегает Заяц, подбегает к теремку).
Заяц: Не томите у дверей,
Назовите код скорей!
По следам бежит лисица,
Дайте в тереме укрыться.
Мышка: Быстро цифры набери – единица, двойка, три!
Ведущая: Как Зайчишка код узнал, быстро кнопочки нажал.
Очутился в теремке, двери снова на замке.
Вот Лиса подходит к двери,
В теремке притихли звери
У двери она хлопочет, и открыть замочек хочет.
(Выбегает Лиса, и осматривает теремок и замок).
Лиса: Ах, любезные друзья,
Погостить пришла к вам я!
В теремок меня впустите,
Дверь скорее отворите!
Заяц: Очень ты хитра плутовка, знаем мы твои уловки,
Лучше нам с тобой не знаться, чтобы целыми остаться.
Лягушка: Не ходивши в школу зверь, не откроет эту зверь.
Мышка: Впрочем, код – один, два, три!
Лиса: (пытается нажимать цифры, пожимает плечами)
Зря я в школу не ходила
Буквы, цифры не учила,
Где один, где два, где три!
Не пойму я, хоть умри.
(К теремку подходит Медведь)
Лиса: Здравствуй, Мишенька – Медведь! Дверь поможешь отпереть?
Медведь: Что нельзя открыть ключом, открываю я плечом!
(Пытается открыть дверь, толкает теремок плечом).
Ведущая: Сколько Мишка не старался, но замок не поддавался.
Медведь: В школу нам, кума, пора набираться там ума!
Ведущая: И Медведю, и Лисице, всем учеба пригодится.
Собирайтесь в первый класс, мы возьмем с собою вас!
(Все персонажи сказки выходят на поклон).
Волшебник : Молодцы, ребята! Вы достойно справились со всеми заданиями.
Кот учёный. Вот мы и добрались с вами незаметно до Замка знаний. Спасибо ребята за ваши знания, смекалку, находчивость и эрудицию.
Волшебник. Спасибо тебе Кот учёный.
Кот учёный. Мне пора в свою сказочную страну.
Волшебник. Ребята, без вас я бы не смог пройти столько испытаний. Теперь я уверен, что книга в надёжных руках и я могу за неё не волноваться.
Чаще радуйтесь успехам,
Пусть весёлым вашим смехом
Школа наполняется!
Пусть все мечты сбываются!
До свидания, друзья!
Волшебник и Кот уходят.
Звучит музыка. Входит Королева Знаний.
Королева: Здравствуйте, мои дорогие! Я долго наблюдала за вами, видела, как вы занимались в детском саду, как вы справились со всеми заданиями в этом нелегком путешествии. Спасибо, что выручили меня.
Вы много знаете теперь, для вас открыта в школу дверь!
А у меня есть для вас игра
Если согласны, то кричим - Да! Да! Да!
А если не согласны, то - Нет! Нет! Нет!
Внимание начинаем:
В школу осенью пойдем…. Да! Да! Да!
Там друзей себе найдем… Да! Да! Да!
Будем в школе мы учиться… Да! Да! Да!
А с друзьями будем биться… Нет! Нет! Нет!
Будем мы читать, писать… Да! Да! Да!
На уроках будем спать… Нет! Нет! Нет!
Дневник в школу будем брать… Да! Да! Да!
Чтобы двойки получать… Нет! Нет! Нет!
Будем с куклами играть… Нет! Нет! Нет!
Задачки будем мы решать… Да! Да! Да!
Станем мы учениками… Да! Да! Да!
Уроки будем делать сами … Да! Да! Да!
Молодцы! Дружно отвечали. Я надеюсь, не устали. Ещё немного поиграем?
И проверю я сейчас.
Кто готов собраться в класс?
Всё, что нужно на урок,
Собери быстрей дружок!
Игра «Собери портфель»
Королева. Настоящие первоклассники! Портфель все правильно собрали, ничего лишнего не взяли. Пора сундук уже открыть и Волшебную книгу знаний получить.
Звучит музыка, сундук открывается.
Королева достает книгу знаний.
В школе вы будете читать много интересных книг. Книги откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет букварь. С помощью этой волшебной книги ребята научатся в школе грамоте и смогут прочитать любую сказку. Пусть сказки сопровождают и девочек, и мальчиков всю жизнь. Сказки учат добру и справедливости!
А еще я хочу дать на прощание несколько советов будущим школьникам:
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
Вот, ребята, все советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
До свиданья! В добрый путь!
Королева уходит.
Дети говорят: В добрый путь! (все говорят заклинание)
Ведущая. Вот мы и вернулись в родной детский сад, мы с вами уже практически стали первоклассниками.
И мы всех детей приглашаем на сцену.
Дети под музыку выстраиваются на полукруг.
Ведущая. Живут волшебники на свете,
Их в гости ждут с восторгом дети.
Живут волшебники земные, тепло сердец своих даря.
У них улыбки озорные и дети любят их не зря.
1 Ребёнок. Дорогие воспитатели!
Спасибо вам за то, что мы умеем.
Мы вырезаем, лепим и поем,
И если нужно, всё прочесть сумеем.
Мы в школе вас не подведем.
2 Ребёнок. Немного жаль, что в школе нас уже
Никто так по головке не погладит,
Спать не положит, сказку не прочтет,
Все это будет в прошлом, как и садик.
Исполняется песня «Мы серьёзные ребята»
Дети проходят на свои места.
Ведущая. А сейчас к нам пришли ребята из группы «Ромашка», чтобы проводить вас в первый класс.
Под музыку входят малыши и выстраиваются полукругом.
Рассказывают стихи:
Вы уже не малыши,
Поздравляем от души!
В школу скоро вы пойдете,
Взрослой жизнью заживете.
Садик вспомните ни раз,
Здесь ведь весело у нас.
Вот вам наши наставленья:
Будет легким пусть ученье,
Чтоб и книжки, и тетрадки
Были все у вас в порядке.
Знайте, в школе интересно,
Там для вас готово место.
1 Ребёнок. Сегодня светлый и печальный день.
Прощаемся мы нынче с детским садом.
Нам школа открывает свою дверь.
Прощай, наш детский сад, грустить не надо.
2 Ребенок: Очень жаль, что уже расстаёмся,
Что настал уж прощания час.
Пусть на память о нас остаётся
Этот нежный дошкольный вальс.
«Полька для маленьких санадаликов»
Ведущая. Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа вас ждет.
Дети по строчке говорят слова:
Дорогие сотрудники, вы не грустите,
В школу с улыбкою нас проводите.
Большое спасибо за доброту и внимание,
Большое спасибо за тепло, понимание.
Большое спасибо за ласку, заботу
Большое спасибо за вашу работу.
Все мы спасибо говорим
И за все благодарим.
Дети дарят сотрудникам цветы.
Ведущая. Ребята, вас в школу провожаем – В добрый час!
Был очень светлым праздник наш.
Желаем вам успехов и старанья
И говорим сегодня: «До свиданья!»
Много дел хороших
Ждет вас впереди!
А сегодня мы желаем.
Вместе Доброго пути!
Наступает самый торжественный момент нашего праздника.
Мы приглашаем Наталью Валерьевну - заведующую детским садом для приветственного слова, вручения дипломов и памятных подарков.
Александра Робу | Все публикации
