Ситчихина Анна Владимировна
Сценарий выпускного вечера в 4 классе с частушками и сценками
Сценарий выпускного в 4 классе.
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы научились читать и считать, жить по строгим школьным правилам, а главное научились дружить. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что впереди нас ждет расставание и встретимся только осенью. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник!
Публикация «Сценарий выпускного вечера в 4 классе с частушками и сценками» размещена в разделах
- Выпускной в 4 классе. Сценарии прощания с начальной школой
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 4 класс
- Театр. Театрализованная деятельность
- Частушки
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
1 номер: стихи.
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной,
Своей начальной школой.
Из года в год, из класса в класс,
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем,
Так незаметно мы растем.
2-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья,
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи,
Для них говорить будем страстные речи.
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
2 номер Песня «Учат в школе».
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда вы впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие в прошлое в 1 класс.
3 номер: «Вы помните желтую осень»
Ведущий: для каждого из вас школа стала вторым домом.
4 номер: что такое школа?
1 ребенок: - Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
2 ребенок: - А с чего она начинается?
3 ребенок: - С портфеля? С первого звонка?
4 ребенок: - С кусочка белого мелка?
5 ребенок: - С первой буквы? С первой оценки?
6 ребенок: - С первой школьной переменки?
7 ребенок: - А может, с первого тетрадного листка?
8 ребенок: - С альбома, красок, дневника?
9 ребенок: - С доски и парты.
10 ребенок: - С букваря!
11 ребенок: - С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Ведущий: мы провели исследование,
Четыре класса мы прошли -
Все подсчитали, все учли!
За четыре года у нас было 12 760 уроков.
На них мы перелистали 31 326 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь длиной 61 573 м
А также исписали и изгрызли 848 карандашей и ручек,
Съели 4 тонны булочек и пирожков,
Выпили 65 бачков чая,
Пару раз поссорились и подрались…
несколько раз влюбились,
А ещё мы набрались ума. И всей душой полюбили нашу школу.
Ведущий: а сейчас послушайте частушки о самих себе.
5. Частушки.
Есть у нас молчун Артемка:
Добрый, ласковый, как хомка,
Но не прячет про запас,
Все последнее отдаст.
На уроке тишина,
Лишь Андрей кричит всегда:
«Подождите, не спешите!
Я еще не дописал!
Где читать, мне подскажите!
Я опять от вас отстал!»
Саша — добрая душа —
Всем приятна, хороша.
Любит школу, любит труд.
И всем в классе верный друг.
Нам учитель всем велел,
Сочинить частушки.
А мне мишка наступил,
Лапою на ушки.
По геройски Ваня с ленью,
Воевал он целый день.
Но к большому огорченью
Победила Ваню лень.
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Если ты — моя подруга,
Из несчастья вызволи.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
В школу шел я по дороге,
Чуть передвигая ноги.
Вот ступеньки. Вот порог.
Тут и кончился урок!
С горки ехала Анюта,
Самой быстрою была;
Аня даже свои лыжи,
По пути обогнала!
Если, Паша, ты потом,
Будешь депутатом.
То дневник твой может стать,
Жутким компроматом!
Попыталася Кристина,
Кашу съесть до половины.
Каша вредная попалась,
Над Кристиною смеялась.
Ильдар в школу опоздал,
Не сказал, что он проспал.
Просто нынче как назло,
Слишком поздно рассвело.
Не ответила про сказки,
На вопрос Аленка.
И в дневник ей поместили, гадкого утенка.
Кто сказал, что я гарланю,
Кто сказал, что я кричу,
Я своего соседа пашу,
Новой песенке учу.
Все на музыке поют,
А вот я стесняюся,
Но зато на перемене
Рот не закрывается.
Тряс и тряс портфель Ильдар,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз,
С ним играли в прятки.
Мы частушки вам пропели,
И старались от души.
Хороши наши частушки,
И мы сами хороши!
Ведущий: окончен 4 класс. Но впереди нас ждет новое испытание – 5 класс.
6 номер: «Школу мы начальную закончили» (мелодия голубой вагон)
Ведущий: но все это время рядом с вами были ваши родители. Они вместе с вами пошли в первый класс, писали контрольные, переходили из класса в класс. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам.
Стихи, посвященные мамам.
Совсем недавно в первый раз,
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались.
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами,
Все готовы контрольные сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
Ведущий: Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное СПАСИБО!
Ведущий: за время учебы в нашем классе появилось много талантов: кто-то поет, кто-то умеет шевелить ушами, но есть у нас и танцоры.
7 номер: Танец «вышита сорочка»
Ведущий: Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады, что в нашем классе есть ударники – это те, кто закончил учебный год на «4» и «5» за время учебы наши дети получали разные оценки. А вот какие они бывают узнаете из сценки
8 номер: сценка «Несправедливые оценки» (мальчик и девочка)
Девочка: Какие у тебя оценки?
1 мальчик: Несправедливые!
Девочка: Это почему же?
1 Мальчик: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку.
Девочка: Если все знал, за что двойку получил?
1 мальчик: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Девочка : Да, доказать трудно.
2 мальчик: В том-то и дело. А на прошлой неделе диктант писал. Тоже двойка.
Девочка: А тут за что?
2 мальчик: За знаки препинания.
Девочка: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
2 мальчик: Ставить то умею, только не знаю куда.
Девочка: Так ты, правил не знаешь?
2 мальчик: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, рядом с отличником.
Девочка: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
3 мальчик: Конечно, я вот математику люблю.
Девочка: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
3 мальчик: А что, она потерялась? Я не брал!
Девочка: Так, с математикой все ясно. Теперь назови 6 животных, которые живут в Африке?
4 мальчик: Два тюленя и 4 белых медведя.
Девочка: Великолепно! А кого называют царем зверей?
4 мальчик: Это все знают. Директора зоопарка
Девочка: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься плохо потому, что ленишься!
Ведущий: а сейчас я предлагаю вам послушать как далась учеба наших детей их родителям.
9 номер: песня родителей «Толи еще будет»
Поступили в первый класс, начали учиться,
И не думали тогда, что все так случится:
На работе до пяти, вечером уроки,
На домашние дела не доходят руки.
Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой. ой, ой! (поется 2 раза)
Изломали все мозги с этим Петерсоном.
Наши дети слабаки, ну а мы Ньютоны.
Изучаем языки, пишем рефераты,
За научные труды метим в кандидаты.
Припев (2 раза).
Вот и праздник - выпускной! Все, конечно, рады,
Что смогли дожить с тобой мы до этой даты.
Мы каникул летних ждем больше чем детишки.
Эх, скорей бы бросить в стол дневники и книжки!
Припев (2 раза).
Ведущий: да – а-а-а. нелегко пришлось не только родителям, а всей семье.
10 номер: сценка «Бабушки-ученицы»
(На скамейке сидит бабушка и что-то решает, приговаривая вслух.)
1 б. Чему же будет равен икс? Что же делать дальше? Прибавить или отнять?
Надо вспомнить правило.
(К ней подходит ещё одна бабушка с учебниками в руках.)
Ох и трудная нынче в школе программа. Столько задают, что и отдохнуть некогда.
2 б. А вы в каком классе учитесь?
1 б. Мы с внучком в четвёртом классе учимся.
2 б. Мы тоже с внучкой четвёртый класс заканчиваем. Хорошо, что скоро каникулы. Маленько отдохну от задачек да от письма.
1б. А вы, значит, тоже за внучку все уроки делаете? (Указывает на учебники.)
2 б. Ну что вы, что вы. Как можно? Не все… Я только решаю, а переписывает она сама.
1 б. Да мой-то тоже сам переписывает, да только невнимательно – ошибки делает, вот и приходится иногда писать самой. Ой! Заболталась я с вами совсем. Некогда мне – уроки учить надо. Если вовремя не сделаю, внучок сериал не даст смотреть.
(Обе бабушки вскакивают и разбегаются в разные стороны.)
Ведущий: а сейчас пришло время родителям дать клятву. Отвечаете Да или Нет.
Детям в ученье поможем всегда.
Чтобы детьми была школа горда.
Нас не пугает задач чехарда.
Формулы вспомнить для нас ерунда.
Клянемся детей не лупить никогда.
Только слегка пожурить иногда.
Будем спокойны, как в речке вода.
Мудрыми будем, как в небе звезда.
Будем вставать по утрам в холода.
Чтобы успеть и туда и сюда.
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда!
Ведущий: вот и пришло время вручить дипломы нашим будущим пятиклассникам.
Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих родителей и учителей. Клянусь!
Ведущий: Уважаемые дети и родители, подошел к концу первый этап обучения, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Я желаю вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей.
Конкурсная - игровая программа на выпускной в 4 классе.
1. Портрет от всей души. (ватман и 2 маркера). Рисуется портрет учителя с завязанными глазами.
2. Линейка (какая команда быстрее измерит ширину класса)
3. Конкурс «Расскажи стихи руками». Удобный стишок для запоминания и иллюстрации, который сначала рассказывает ведущий, а потом его вместе произносят все дети:
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит.
И знаю я, что этот шар
До неба долетит.
• Сначала пропустить слово «шар», заменяя его движением, изображающим круг.
• Вторым выпадает слово «Летит» — руками изображают взмахи птичьих крыльев.
• Далее «Небо». Можно просто указать пальцем вверх.
4. «Завяжи узелки» (кто больше завяжет узелков на веревке)
5. «Лес фантазий» (фломастеры, 2 шарика надутых) Построившись по командам, дети добегают до шариков и по очереди рисуют на нём глаза, нос, улыбку, уши, причёску.
6. «Разорви и склей» Игрокам нужно предложить за 5 секунд разорвать обычный лист бумаги на как можно большее количество кусочков. Но! Выиграет тот, кто быстрее склеит разорванный лист бумаги!
7. «Проворные поварята» (стакан сока и шоколадка) - в каждой команде. Подбегает делает глоток сока и съедает ломтик шоколадки. Победит та команда, которая быстрее съест и выпьет сок.
8. «Планета Земля наш дом»
Надуть как можно быстрее воздушный шар, затем «заселить его жильцами, нарисовать фломастером на шаре фигуры человечков»
9. «Пословицы на новый лад» у каждого из вас есть начало и конец пословицы на новый лад. Пронумерованы они так: 1а-1б, 2а-2б
1 А Кашу маслом не испортишь.
1 Б Сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2 А Кто ищет, тот всегда найдет
2 Б Подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
3 А Дружба и братство дороже богатства
3 Б Воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
4 А Курить - здоровью вредить.
4 Б Посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.
5 А Копейка рубль бережет
5 Б Подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
6 А Много будешь знать - скоро состаришься
6 Б Решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
7 А Делу время - потехе час.
7 Б Сказал веселый, уматывая с урока домой.
8 А Время - деньги.
8 Б Решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
9 А Если хочешь быть здоров - закаляйся.
9 Б Воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
Итог: на этом наш праздник подошел к концу. Пусть все ваши мечты и желания исполнялись, чего бы вы не пожелали!
