Анастасия Соболева
Сценарий юбилея детского сада «Ягодный день рождения»
День открытых дверей
и концерт
в честь юбилея детского сада
До начала представления на экране слайды из жизни детского сада.
СЛАЙД – лесная полянка.
Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь». Вбегает заблудившаяся Маша.
Маша: Ау! Ау!
Ну я «Ау!» кричу, где все-то? Кто будет меня спасать?
Выходит Медведь.
Маша: Ой, Мишка!
Медведь протягивает ей лапу.
Маша: Убери лапу! Укушу! Я вот кусалась и от меня все убежали, а я пошла их искать и заблудилась.
Публикация «Сценарий юбилея детского сада „Ягодный день рождения“» размещена в разделах
- День рождения детского сада, юбилей. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Фрукты и ягоды. Сценарии развлечений
- Темочки
Медведь обиженно отворачивается.
Маша (капризно) : Ну почему со мной никто не играет? Почему со мной никто не дружит?
Мишка, понимаешь, я хочу, чтобы я нашлась. Чтобы мне обрадовались так, что можно снова дружить.
Ну выведи меня туда, где вкусно пахнет котлетками и… и туда, где много друзей.
Медведь берет Машу и под музыку «приводит» в детский сад.
СЛАЙД – «Детский сад «Зайчик».
Маша: Ух ты! Что это такое? (читает) Д. де. дет. с. ки. й …детский. с. ад (восклицает) Детский сад? Что это за сад такой? Там выращивают яблоки и груши?
Медведь жестом показывает «Сейчас, сейчас». И выводит ребят старшей группы. Жестом показывает «Вот, послушай». Маша и Медведь уходят за кулисы.
Дети старшей группы исполняют ПЕСНЮ «Детский сад» (с рэпом).
Звучит музыка из мультфильма. Медведь выходит и стирает в кадушке белье. Выбегает Маша.
Маша: Мишка! Мишка! Ты куда спрятался? Раз, два, три, четыре, пять я иду тебя искать. Мишка, я хочу играть! Давай играть! Играть! (тянет медведя)
Медведь отмахивается от Маши.
Маша: Интересно, это только со мной так никто не играет (задумывается)
Дети подготовительной группы показывают СЦЕНКУ про детский сад.
Рассказчик: Произошла история
Недавно и давно.
История занятная –
Таких полным-полно.
Но может эту сказочку
В другой расскажем раз?
Дети: Нет, нет, нет, нет
Мы хотим сегодня!
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!
Рассказчик: Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься – урок,
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь.
Уходит за кулисы. Под музыку появляются Мама, Папа, старшая сестра Катя и Дочка.
Папа сидит в кресле с газетой, спиной к зрителям. Мама с телефоном в бигудях, фартуке. Старшая сестра за ноутбуком. Девочка играет с куклой или с кубиками на ковре.
Телефонный звонок.
Мама: Здравствуй, Любочка, подружка,
Ты давно мне не звонишь,
Может быть сегодня в гости
На минутку забежишь.
Много дела? Да немало.
Столько у меня хлопот –
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Дочка: Мама, мама, надоело мне играть
Можешь ты мне сказку почитать?
Мама (дочке) : Подожди ты, и не жди,
Лучше к папе подойди.
(продолжает разговор в телефон)
Что ты, кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки?
Замечательно! Слов нет!
А каблук такой высокий –
Сможешь ты его носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить!
Дочка: Мама, мама, очень скучно,
Очень скучно мне стоять,
Может, ты со мной успеешь
В мои куклы поиграть?
Мама: Ах, мне некогда, дочурка,
Побежала я стирать.
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть.
Папа поворачивается в кресле лицом к зрителям.
Дочка (обращается к папе) : Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй,
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино.
Папа: Это всё потом, потом,
Иди лучше погулять,
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу почитать.
И футбол сегодня будет,
Я болею за Спартак.
Ну а в куклы поиграем
Завтра вечером. Пока!
А гулять с тобою, кстати,
Попроси сестренку Катю.
Дочка (обращается к сестре) :
Катя, ты сегодня сможешь,
Белку мне нарисовать?
Или змея мы с тобою
Можем вместе запускать?
Катя: Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть.
Ногти, волосы, ресницы –
В салоне надо нарастить.
Вовка со 2 курса
Пригласил меня в кино,
Ни минутки нет свободной,
Всё расписано давно.
Дочка (расстроено) : Что же делать мне одной?
Нету жизни никакой.
Рассказчик: Не сидится, не лежится,
Не гуляется всё ей.
Мама, папа и сестренка,
Пожалейте вы ребенка!
Порисуйте, почитайте,
В куклы с ней вы поиграйте.
Чтоб друзей найти дочурке,
В детский сад ее отдайте.
Потому что детский сад
Самый лучший для ребят.
Ну, а мамочкам и папам
Помогать всегда он рад!
Дети уходят. Входят Маша и Медведь, кружась в паре.
Маша: Соберемся мы в кружочек,
Будем вместе танцевать! (кружится в паре с Медведем)
Будут мамочки и папы
Хлопать нам и помогать.
Маши, Саши и Сережки – поднимайте ножки!
Кати, Юли и Алеши – хлопайте в ладошки!
А ребята нам станцуют веселый танец!
Дети из подготовительной логопедической группы танцуют
ТАНЕЦ с шарами.
Маша: Ну, а сейчас повеселимся уже?
Вы любите мороженое? (зрители - Да)
А кислое пирожное? (Нет)
А любите варенье? (Да)
А праздник день рождения? (Да)
Маша (задумалась и спрашивает у Медведя) : Да, кстати, а когда у меня день рождения?
Мишка показывает жестом, что не знает. Но делает жест «Подожди». Убегает за кулисы и возвращается с колпачком именинника на голове и с воздушным шариком.
На экране СЛАЙД «С днем рождения, детский сад!»
Маша (радостно восклицает) : Ура! У детского сада день рождения! Скорее спешим принимать поздравления!
Дети старшей логопедической группы исполняют СЦЕНКУ «С юбилеем, детский сад!»
Маша: Подождите, подождите! Я же как только в детский сад пришла, сразу умная-преумная стала. Хм… (приглядывается к названию д/с) Я только сейчас заметила. А детский сад то называется «Зайчик»!
Звучит музыка. Выбегает Зайчик.
Зайчик: Вы меня звали?
Маша: Зайка! Зайка! Поздравляю с днем рождения! (обнимается с Зайчиком, жмет ему лапы)
И чтоб поздравить с этим днем
Мы и песенку споем!
Дети средней группы исполняют ПЕСНЮ «С днем рождения, детский сад!»
Маша: Ну а какой же день рождения
Без сладенького угощения?
Мишка! Зайка! Чем будете меня угощать?
Медведь и Зайчик выносят (выкатывают) большую корзинку с ягодами. В корзине девочки-ягодки.
Девочки младшей группы исполняют ТАНЕЦ «Ягодки-конфетки».
Маша (подбегая к корзине) : Ох ты! Сколько ягодок! Это все мне?
Надо деточку кормить! Надо деточку кормить! (жадно ест ягодки) Вкусно, но маловато.
Медведь и Зайчик хватаются за головы, недоумевают.
Маша (смотрит на зрителей, на Медведя и Зайчика) : Что это вы так на меня смотрите? (вытирает испачканные руки об одежду). А это… А давайте лучше в честь праздника для всех пирог испечем!
А пока мы это делаем с Мишкой и Зайчиком, девочки порадуют всех своим танцем.
Девочками подготовительной логопедической группы исполняется ТАНЕЦ с дугами.
Звучит музыка «Happy birthday to you» или фанфары. Вывозится пирог.
СЛАЙД с летящими шарами или торта со свечками.
Маша: Наконец пришла пора
Праздничного пирога.
Он вкусняшка – просто класс,
Угощение для вас!
И воскликнуть каждый рад:
«С днем рожденья, детский сад!»
Родители вместе кричат: «Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!»
