Евгения Булычева
Считалочки
Во дворе, на участке детского сада дети встречаются со сверстниками, знакомятся с более старшими ребятами, участвуют в общих играх. И первое, что они узнают,- это способ распределения ролей в игре и выбора и выбора вожака - водящего. А помогают этому считалочки. Дети выстраиваются в тесный кружок, один встаёт в середину и, касаясь рукой каждого, нараспев скандирует слова:
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть,
На водилку выбирать…
На кого в считалке попадает последнее слово, тот становится водящим и начинает игру.
Публикация «Считалочки» размещена в разделах
Вначале маленькие дети запоминают самые короткие считалки, состоящие из нескольких слов. Потом в их игровом репертуаре появляются всё новые и новые считалочки, более длинные и иногда содержащие сложные слова.
У каждого ребёнка есть свои любимые считалочки, которые он помнит всегда и без которых не обходится ни одна игра.
С самого раннего возраста ребёнку полезно знать и произносить считалки. Они развивают память, образное мышление; с их помощью дети обучаются счёту и буквам алфавита. Считалки вырабатывают чувство ритма, тренируют дыхание и голос.
Предлагаем вашему вниманию небольшую подборку считалок, которые можете разучить со своими детьми.
Ходит свинка по бору,
Рвёт траву мураву.
Она рвёт и берёт
И в корзиночку кладёт.
Этот выйдет,
Вон пойдёт!
1,2,3,4,5,
Будем в прятки мы играть.
Небо, звёзды, луг, цветы –
Ты пойди-ка, поводи!
Начинается считалка :
На берёзу села галка,
Две вороны, соловей,
Три сороки, воробей.
Колокольчик всех зовёт,
Колокольчик нам поёт
Звонким, тонким голоском:
Динь-бом, динь-бом,
Выходи из круга вон!
1,2,3,4,
Жили мыши на квартире,
Чай пили, чашки били,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить,
Тому и водить!
Пчёлы в поле полетели,
Зажужжали, загудели.
Сели пчёлы на цветы,
Мы играем – водишь ты!
1,2,3,4,
Кто не спит
У нас в квартире?
Всем на свете нужен сон,
Кто не спит,
Тот выйдет вон!
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,
Выплывает белый месяц.
Кто до месяца дойдёт,
Тот и прятаться пойдёт!
Белки зайцев угощали,
Им морковку подавали,
Все орешки сами съели
И тебе водить велели!
Конь ретивый
С длинной гривой
Скачет полем,
Скачет нивой.
Скачет, скачет по полям
Тут и там, тут и там!
Где проскачет он –
Выходи из круга вон!
Конь ретивый,
Долгогривый,
Скачет полем,
Скачет нивой.
Кто коня того поймает,
С нами в салочки играет.
-Заяц белый,
Куда бегал?
-В лес дубовый.
- Что там делал?
- Лыко драл.
- Куда клал?
- Под колоду.
- Кто украл?
- Родион.
- Выйди вон!
Ахи, ахи,
Ахи, ох,
Маша сеяла горох!
Уродился он густой,
Мы помчимся,
Ты постой!
Шёл баран
По крутым горам,
Вырвал травку,
Положил на лавку.
Кто её возьмёт –
Тот вон пойдёт!
Как у нас на сеновале
Две лягушки ночевали.
Утром встали, щей поели,
А тебе водить велели!
Мимо леса, мимо дач
Плыл по речке красный мяч.
Увидала щука,
Что это за штука?
Хвать, хвать! Не поймать!
Мячик вынырнул опять.
Он пустился дальше плыть,
Выходи, тебе водить!
Катился горох по блюду,
Ты води, а я не буду!
Шла коза по мостику
И виляла хвостиком.
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила.
Кто не верит – это он,
Выходи из круга вон!
