МААМ-картинки

Семинар-практикум «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраст» (оформление документации)

Елена Ческидова
Семинар-практикум «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраст» (оформление документации)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №___"

Приказ

. 03.2016г. г. Троицк №

О проведении семинара - практикума для воспитателей ДОУ на тему: «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста».

На основании годового плана работы МБДОУ "Детский сад №___ ", с целью расширения знаний педагогов о развитии познавательного интереса и познавательной активности детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.

ПРИКАЗЫВАЮ:

Публикация «Семинар-практикум „Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраст“ (оформление документации)» размещена в разделах

1. Провести 24 марта 2016 года семинар - практикум на тему: «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста».

2. Старшему воспитателю ___ подготовить:

- доклад на тему «Организация среды в ДОУ для детского экспериментирования»;

- творческие задания для педагогов;

- памятки для педагогов по теме семинара.

3. Воспитателю подготовительной группы – ___ подготовить доклад на тему «Детское экспериментирование-средство интеллектуального развития дошкольников».

4. Подготовить и провести практический показ опыта-эксперимента с воздухом, воспитателям:

- младшей группы – ___ Тема: «Воздух есть везде»

- средней группы – ___Тема: «Можно ли увидеть воздух?»

- старшей группы - ___Тема: «Есть ли у воздуха запах?»

- подготовительной группы - ___Тема:«Имеет ли воздух вес?»

5. Ответственность за подготовку и проведение семинара - практикума возлагается на старшего воспитателя

И. о. заведующего МБДОУ

"Детский сад № ___" ___/___

Семинар-практикум для воспитателей ДОУ

«Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста».

Цель: Расширение знаний педагогов о развитии познавательного интереса и познавательной активности детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.

Подготовка к семинару-практикуму:

1. Изучение методической литературы.

2. Просмотр открытых занятий.

3. Консультации для педагогов.

6. Оперативный контроль.

7. Подготовка докладов

8. Оформление памяток для воспитателей.

План семинара-практикума

1. Теоритическая часть:

ВЫСТУПЛЕНИЯ

1.1. Вступительное слово старшего воспитателя

1.2. «Детское экспериментирование - средство интеллектуального развития дошкольников». Воспитатель подготовительной группы, Капитонова М. В.

1.3. «Организация среды в ДОУ для детского экспериментирования» старший воспитатель, Ческидова Е. М.

2. Практическая часть:

2.1. Опыт-эксперимент с воздухом для детей данного возраста:

• Младший возраст: «Воздух есть везде» (воспитатели младшей группы).

• Средний возраст: «Можно ли увидеть воздух?» (воспитатели средней группы).

• Старший возраст: «Есть ли у воздуха запах?» (воспитатели старшей группы).

• Старший возраст: «Имеет ли воздух вес?» (воспитатели подготовительной группы).

2.2 Творческие задания для педагогов (старший воспитатель):

• "Удивительные превращения"

• «Угадай по пантомиме».

• Экспресс – вопросы.

3. Итог семинара – практикума

Проект решения семинара – практикума:

- Принять к сведению информацию, полученную на семинаре.

- Использовать в практической деятельности рекомендации по оснащению экспериментально-исследовательских зон в соответствии с возрастом детей.

- К педагогическому совету представить презентации педагогических проектов по познавательному развитию дошкольников.

Список использованной литературы

1. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетина В. В. Неизведанное рядом.

2. Иванова А. И. Детское экспериментирование как метод обучения. /

Управление ДОУ, N 4, 2004

3. Куликовская И. Э, Совгир Н. Н. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст. - М. : Педагогическое общество России, 2003

4. Организация экспериментальной деятельности дошкольников. /

Под. ред. Л. Н. Прохоровой М., 2004

5. Рыжова Н. А. Развивающая среда дошкольных учреждений (Из опыта работы). М., ЛИНКА-ПРЕСС, 2003

Публикации по теме:

Фотоотчёт о районном семинаре «Интеграция образовательных областей порседством познавательно-исследовательской деятельности»Фотоотчёт о районном семинаре «Интеграция образовательных областей порседством познавательно-исследовательской деятельности» 7 ноября 2015 года в МБДОУ д/с № 20 п. Южный прошёл районный семинар «Интеграция образовательных областей через познавательно-исследовательскую.

Занятие по познавательно-исследовательской деятельности по формированию КГН у детей младшего дошкольного возраста Тема: «Эх, вода, вода, вода будем чистыми всегда». Программное содержание: • закреплять у детей культурно-гигиенические навыки; • развивать.

Ландшафтный дизайн в развитии познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста Ландшафтный дизайн в развитие познавательно - исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста. Вершинина Надежда Петровна руководитель.

Памятка «Развитие исследовательской деятельности детей дошкольного возраста» Памятка: «Развития исследовательской деятельности детей». В ходе работы с детьми были выделены несколько основных правил, в основе которых.

Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей посредством организации детского экспериментирования РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ Бесконечная любознательность.

Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС Слайд. 1. Здравствуйте уважаемые коллеги, я представляю детский сад «Аленушка», зовут меня Салина Мария Александровна, хочу поделиться с.

Семинар-практикум для родителей «Формирование познавательной деятельности у детей дошкольного возраста» Цель: выработать алгоритм развития познавательной сферы детей. Задачи: 1. Создать психологический настрой на совместную деятельность. 2.

Семинар-практикум для родителей «Формирование познавательной деятельности у детей дошкольного возраста» Цель: показать родителям важность и значимость проблемы развития детского внимания восприятия, мышления, воображения и памяти. Задачи: 1.

Семинар-практикум для родителей «Развитие пространственной ориентировки у детей дошкольного возраста» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №44 «Родничок» СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ.

Семинар-практикум для воспитателей «Активизация познавательно-речевой деятельности посредством игровых технологий» Семинар - практикум для воспитателей "Активизация познавательно-речевой деятельности посредством игровых технологий". Полноценная речь.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Семинар-практикум «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраст» (оформление документации)
Опубликовано: 7 марта 2016 в 19:27
+25Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 16.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2024 - Год Семьи. Передвижка «Год семьи»

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал 22 ноября Указ об объявлении 2024 года в России Годом семьи.

18 апреля. День отпечатка пальца. Передвижка «Пальчиковая живопись»

 18 апреля 1902 года впервые был использован метод установления личности человека по его отпечаткам пальцев. Эта дата считается днем рождения дактилоскопии, поэтому 18 апреля отмечаем с детьми...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД