Система комплексной коррекционно-логопедической работы по устранению недостатков произношения свистящих звуков

Масленникова Анастасия
Система комплексной коррекционно-логопедической работы по устранению недостатков произношения свистящих звуков

Развитие коммуникативных способностей детей в дидактическом уголке «Речевой дворик»

Не секрет, что содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через развитие способного общения со взрослыми и детьми; практическое овладение воспитанниками нормами речи.

В настоящее время система дошкольного образования находится в поиске нового содержания в обучения и форм воспитания детей. С введением ФГТ в прошлое уходит использование учебной модели при организации детей на занятии. Важнейшая предпосылка совершенствования речевой деятельности – создание эмоциональной благоприятной среды, способствующей возникновению желание активно участвовать в речевом общении.

С этой целью у нас в группе был оформлен дидактический уголок «Речевой дворик», где находятся Чудо – дерево, Дидактический домик, Волшебный сундучок. С помощью этого уголка мы решаем самые разнообразные задачи по всем направлениям развития речи. Тематика событий, разворачивающихся в дидактическом уголке, взаимосвязана с темой недели.

Например, при ознакомлении детей с темой «Животные леса» я собирала их возле Чудо – дерева и предлагала им поиграть в игу «Ежик», направленную на развитие мелкой моторики рук.

Например Дидактическая игра для обработки падежных окончаний «Чей хвост, Чья голова?». Я расставляла картинки животных и обыграла ситуацию.

Ребята, звери решили поиграть с нами в прятки, давайте закроем глаза и будем считать до пяти, а звери спрячутся.

В это время я расставляла картинки диких животных так, чтобы была видна только часть их тел.

Чей хвост, чьи уши, чья голова видна из-за (какого- либо предмета?

Дети. Хвост лисы, уши белки, голова медведя и т. д.

После того как детишки нашли всех животных, они вспоминают, в каких сказках встречаются эти животные.

Также мы обыгрывали сказку «Теремок» при помощи пальчикового театра, пригласив тех животных, в названиях которых есть звук [ш] (мышка –норушка, лягушка – квакушка, зайчишка – трусишка, волк из-за кустов хватыш, мишка – батюшка) и придумывали новых героев сказки и ее новое окончание. После игры все атрибуты складываем в «Волшебный сундучок».

Используя игровую ситуацию и подражательные способности детей, мы легко добились произношения того или иного звука. Дети с большим желанием включаются в игру. Переключение на разнообразные виды деятельности помогает удержать внимание детей, что повышает эффективность занятия, снимает утомляемость и перенапряжение.

Включение в предметно- развивающую среду группы таких дидактических уголков, как «Речевой дворик», позволяет ненавязчиво вовлекать детей в образовательный процесс, используя занятия как занимательное дело для ребенка.

Масленникова Анастасия Сергеевна

Публикации по теме:

Первое родительское собрание в старшей группе Уважаемые коллеги! В начале года мы все проводим родительские собрания, на которых знакомим родителей наших воспитанников с задачами воспитания.

Презентация на тему «Формирование словообразовательных умений и навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи» Образовательная область «Коммуникация», представленная в Федеральных Государственных Требованиях в направлении «Познавательно-речевое развитие»,.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Система комплексной коррекционно-логопедической работы по устранению недостатков произношения свистящих звуков
Опубликовано: 5 февраля 2014 в 22:35
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Снежные сказочные скульптуры
Снежные сказочные скульптуры. Как сделать? Снежная сказочная скульптура - как это красиво звучит. Неправда ли? Снежные скульптуры — это невероятные...
Международный день полярного медведя. Творчество детей на тему «Белые медведи»
Сегодня 27 февраля – Международный день полярного медведя. Главная цель проведения Дня мишек, которых становится все меньше и меньше – это привлечение...
Фотоотчет презентации книги «Ну вот и свершилось!»
Дорогие коллеги, педагоги, друзья! Хочу поделиться с вами одним очень значимым для меня событием. Совсем недавно вышла в свет удивительная книга азовских...
Фотозарисовка «Снегири».
По календарю через два дня зима закончится. Придёт весна и мои любимые пичужки за окошком займутся другими своими делами, начнут заниматься выведением...
Масленица «Блинные ряды» Фотоотчет
Второй год подряд наше образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 "Ивушка" города Сельцо участвует в благотворительном мероприятии...