Сказка-шумелка «Заяц в лесу»
Юлия Марченко
Сказка-шумелка «Заяц в лесу»
В процессе театрализованных игр, происходит интегрированное воспитание детей, они обучаются выразительному чтению, пластике движения, пению, игре на музыкальных инструментах. Создается творческая атмосфера, которая помогает раскрыться каждому ребенку как личности, применять собственные возможности и способности. В процессе создания театрализованных представлений на основе музыкальных произведений для ребенка открывается еще одна сторона искусства, еще один способ самовыражения, с помощью которого он может стать непосредственным творцом.
Публикация «Сказка-шумелка „Заяц в лесу“» размещена в разделах
Предлагаю вашему вниманию показ сказки- шумелки " Заяц в лесу".Жил-был в лесу заяц – трусишка. Вышел однажды заяц из дома, а ёжик в кустах вдруг как зашуршит (бумага).
Испугался заяц и бежать (ложки).
Бежал-бежал и присел на пенек отдохнуть, а дятел на сосне как застучит (стук барабанными палочками).
Бросился заяц бежать (ложки).
Бежал-бежал, забежал в самую чащу, а там сова.
как захлопает (натянутая ткань).
Побежал заяц из леса к речке (ложки).
На берегу речки лягушки сидели (расческа).
Увидели они зайца и прыг в воду (хлопки).
Заяц обрадовался и говорит:" А звери меня, зайца боятся" - сказал так и смело поскакал обратно в лес (ложки).
Публикации по теме:
Конспект непосредственно образовательной деятельности по ИЗО для детей с ОВЗ старшей группы «Заяц в зимнем лесу»
Цель: совершенствовать нетрадиционную технику рисования методом тычка, жёсткой полусухой кистью; Задачи: Образовательные: • закрепить знания.
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Как белка, заяц и лось проводят зиму в лесу» подготовительная группа
Цель:формировать у детей представление о жизни животных в лесу,их приспособленности к зимнему периоду. Учить детей устанавливать причинно-следственные.
Конспект НОД «Как белка, заяц и лось проводят зиму в лесу» (старшая группа)
Задачи: формировать у детей представление о жизни животных в лесу, их приспособленности к зимнему периоду. Воспитывать любовь и зоботу к.
Мастер-класс «Вязаная игрушка-шумелка «Весёлая обезьянка»
Дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию забавную вязаную игрушку. «Весёлая обезьянка» выполнена крючком из ниток «ирис». Эта смешная.
Проект детского музицирования «Сказка — шумелка»
Продолжение проекта по детскому музицированию «Сказка – шумелка» Сказка – шумелка «Трусливый заяц» Железнова Е. С Цель: Побудить к поиску.
Развиающая игрушка-шумелка для детей младшего дошкольного возраста.
Игрушка-шумелка позволяет в игровой форме развить мышление, память, речь, слух. Благодаря этой игрушке наши занятия проходят весело и увлекательно.
Сказка-шумелка «Курочка ряба» для совместной деятельности детей с педагогами и родителями
.
Сказка — Шумелка «Лиса и рыба»
Цель: Способствовать развитию воображения, фантазии, коммуникативных навыков, творческого начала и развитию элементарных навыков игры на.
Конспект занятия «Сказка-шумелка о войне»
Цель: Способствовать развитию творческих способностей детей. Задачи: 1. Способствовать умению сопоставлять звук инструмента или предмета.
Специально организованная деятельность педагога с воспитанниками (технология ТРИЗ) «Заяц в волшебном лесу»
Специально организованная деятельность педагога с воспитанниками (технология ТРИЗ) - «Заяц в волшебном лесу» Цель - Продолжать учить.
