Сказка «Солонка, сахарница и Апельсин»

Маргарита Наянова
Сказка «Солонка, сахарница и Апельсин»

Стояли на столе солонка и сахарница. Солонка стояла здесь уже давно и многое повидала на своем веку. Сахарница же появилась совсем недавно. Она была новая, блестящая и очень симпатичная. Жили они с солонкой дружно, держались рядышком, частенько обсуждали причуды хозяев и добродушно посмеивались над старой перечницей, стоявшей на полке.

И вот в одно прекрасное утро на столе появился незнакомец. Был он замечательно хорош собой: круглый, блестящий, оранжевый. Пахло от него тоже необыкновенно: солнцем, праздником и счастьем.

– Ах, кто это? - только и смогла вымолвить сахарница. Ничего подобного она в своей короткой жизни еще не видела.

– Это апельсин, - шепнула приятельнице опытная солонка, - он иностранец, из Италии.

Сахарница ничего не знала об Италии, но необыкновенный аромат, исходивший от незнакомца, не оставлял сомнений в том, что Италия – самое прекрасное место на свете. Очень хотелось познакомиться. И хотя сахарница знала, что первой заводить разговор было не совсем прилично, не удержалась:

- Простите…- робко начала она.

Однако продолжить не успела, потому что красавец-апельсин тотчас же откатился в сторону. Всем своим видом он показывал, что не может допустить для себя столь «низкого» знакомства. Сахарница пристыжено замолчала. Она очень огорчилась, но изо всех сил старалась не показать этого никому, даже солонке.

А вечером на кухню пришел мальчик и съел апельсин. От нездешнего великолепия остались только пахучие оранжевые корки. Потом запах пропал, корки потускнели, сморщились, и их выбросили.

Жизнь вошла в старое русло. Солонка и сахарница по-прежнему стояли рядышком. Как прежде они обсуждали привычки хозяев, погоду за окном и подшучивали над старой перечницей. Только иногда сахарница вдруг замолкала в самый разгар беседы, и солонка с удивлением замечала, что приятельница ее совершенно не слышит. Солонка не обижалась. Она долго жила на этом свете и все понимала.

Публикации по теме:

Автоматизация звука [С] в словах в лексической теме «Посуда». Открытое занятие в подготовительной группе Тема. Автоматизация звука «С» в словах в лексической теме «Посуда» Цель. • Закрепление произношения звука С в словах; • развитие фонематического.

Конспект индивидуального логопедического занятия по лексической теме «Посуда» в старшей группе «Звук [с]» Этап: Автоматизация звука «С» в словах. Цель: Добиваться чёткого произношения звука «с» в словах. Задачи: 1. Совершенствовать артикуляционную.

Библиотека изображений:
  • Изучаем цвета
  • Посуда
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Сказка «Солонка, сахарница и Апельсин»
Опубликовано: 2 марта 2014 в 21:57
+7
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Развлечение «День защитника Отечества»
Развлечение «День защитника Отечества» Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы отметить праздник… ( ответы детей. Все мы любим и ценим бойцов...
Фотоотчёт «Сказка не кончается»
Новый год - время сказки, волшебства, время ожидания чудес, как для детей, так и для нас взрослых. Музыкальный зал мы начали оформлять задолго до Новогодних...
Конкурс «Снежинок» . Фотоотчёт.
Здравствуйте , Уважаемые коллеги! Сегодня, я хочу , Вас познакомить с творчеством наших талантливых родителей ! В этом году наш детский сад обьявил конкурс...
Фотоотчёт. «Субботник — как форма работы с родителями по благоустройству зимнего...
Зима в январе заявила о себе как полноправная хозяйка на наших зимних прогулках. Постройки, которые мы сделали еще до нового года, пострадали от оттепели, и...
Фотоотчет. Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования» Подготовила...
В нашем детском саду был проведен мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования» для педагогов. Целью мастер-класса было расширение знаний педагогов через...