Папки-передвижки

Конспект занятия «Составление описательного рассказа про зайца»

Сысоева Елена Николаевна
Конспект занятия «Составление описательного рассказа про зайца»

Тема: «Составление описательного рассказа»

Программные задачи:

Познакомить детей с некоторыми особенностями жизни зайца;Формировать умение составлять описательный рассказ о животном; Закрепить знания пословиц и поговорок о зайце, вспомнить знакомые сказки с участием зайцев. Упражнять в умении проводить опыты, устанавливать причинно-следственные связи.

Активизировать разговорную речь; Развивать конструктивные умения;

Воспитывать интерес к окружающему миру.

Публикация «Конспект занятия „Составление описательного рассказа про зайца“» размещена в разделах

Ход занятия Воспитатель : Сегодня мы отправляемся в лес, что бы поближе познакомиться с одним его обитателем. Этот зверь чаще других встречается в сказках разных народов. Он невелик. Совершенно несправедливо его считают трусом. Вы, конечно, уже догадались, о ком речь? Дети: Это заяц. Воспитатель: А вот и он. (Появляется заяц) Заяц: Здравствуйте, ребята. Дети: Здравствуйте Воспитатель: Ребята, заяц белый как молоко. Дети: Заяц белый как… Воспитатель: Давайте проведём опыт. Положите серого зайца на белый лист, виден ли он? Дети: Да. Воспитатель: Положите белого зайца на белый лист, что вы заметили? Дети: Белый лист и заяц одного цвета его почти не видно. Воспитатель: Как вы думаете, почему заяц меняет шубку с серой на белую? Дети: Чтобы он был незаметным на белом снегу. Воспитатель: Правильно. На белом снегу белый заяц не заметен. Это маскировка. Зайца-русака и всех его родственников зоологи объединили в отряд зайцеобразных. Во всем мире он насчитывает 58 различных видов. Зайцы живут на всех континентах. Воспитатель: А почему летняя шерстка зайца серая, а не зеленая? Дети: Потому что он не заметен среди деревьев. Воспитатель: Зелени то летом много! Все дело в том, что когда много зелени, то прятаться есть где. Высокая трава, кусты. А вот весной и осенью зелени нет. Тут и надо маскироваться. Чем можно притвориться? Дети: Можно грязевой кочкой, горкой грязи и никто не заметит. Воспитатель: Ребята, какие вы знаете поговорки и пословицы про зайца? Дети: Заяц самого себя боится.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

У вора заячье сердце: и спит, а беду видит.

Вор, что заяц, и тени боится.

Быстро заяц бегает, да дёшево стоит.

Заяц – трус, а и тот на капусту охотится.

Блудлив, как кошка, а труслив, как заяц.

Лиса живёт хитростью, а заяц прыткостью.

Враг перед слабым – слон, перед сильным – заяц.

В гору бегом, а с горы кувырком.

Труслив, как заяц. Воспитатель: Что ест заяц?

Дети: Траву

Воспитатель:Любимый корм зайца – морковь, капуста, кора деревьев, молодые побеги кустарников, деревцев. Едят и грибы, но самое любимое лакомство – кора осины. Для зайцев она слаще сахара. Где лежит поваленное ветром дерево осины, кору зайцы сгрызут дочиста. Зайка мы приготовим тебе вкусную еду. Давайте приготовим для зайца салат. А какие нам нужны овощи мы узнаем отгадав загадку. Сидит девица в темнице, а коса на улице.

Дети: Морковь. Воспитатель:Сто одёжек и все без застёжек. Дети: Капуста. Воспитатель: Морковь и капуста это. ?

Дети: Овощи. Воспитатель: Готовим салат. (Пальчиковая игра) Мы капусту рубим, рубим. Мы капусту жмём, жмем. Мы капусту солим, солим. А морковку трём, трём. Мы капусту в баночку кладём и заиньке даём. Кушай заинька. Приятного аппетита. Воспитатель: Завтрак завершён внезапно –

Заяц съел весь завтрак залпом. (Дети повторяют скороговорку) Воспитатель: Давайте составим рассказ, про зайца. (Дети составляют описательный рассказ)

Игра «Вспомни сказку»

(Физминутка)

Скачут, скачут во лесочке (прыжки на месте)

Зайцы - серые клубочки. (руки возле груди, как лапки у зайцев, прыжки)

Прыг - скок, прыг – скок (прыжки вперед-назад, вперед-назад) Стал зайчонок на пенёк. (встать прямо, руки на пояс)

Всех построил по порядку, (повернули туловище вправо, правую руку в сторону, затем влево и левую руку в сторону)

Стал показывать зарядку.

Раз! Шагают все на месте. (шаги на месте)

Два! Руками машут вместе, (руки перед собой, движение «ножницы»)

Три! Присели, дружно встали. (присесть, встать)

Все за ушком почесали. (почесать за ухом)

На «четыре» потянулись. (руки вверх, затем на пояс)

Пять! Прогнулись и нагнулись. (прогнуться, наклониться вперед)

Шесть! Все встали снова в ряд, (встать прямо, руки опустить)

Зашагали как отряд. (шаги на месте) Воспитатель: В середине зимы у зайцев бывают первые свадьбы. В это время зайцы танцуют и «поют»-гукают. Если на одну зайчиху несколько женихов претендуют, драки не избежать. Лягаются задними ногами, встав на дыбы, лихо боксируют передними лапками. Зайчата рождаются несколько раз в году и называются по-разному. Те, что родились зимой – «настовики». Наст – это плотная корка на снегу. Почему этих зайчат зовут настовиками? Дети: Потому что родились зимой. Воспитатель: А как вы думаете, когда рождаются зайчата «травники»? Дети: Весной, когда зазеленеет трава.

Воспитатель: В какое время появляются зайчата «колосовики»? Дети: Когда хлеба колосятся.

Воспитатель: Ну а когда появляются «листопадники»? Дети: Осенью, во время листопада. Воспитатель: Запомните хорошенько и всем расскажите : если попадутся вам на глаза одинокие зайчата, не подбирайте их, не уносите домой. Они не брошенные, а законные мамины детки и тихо сидят там, где приказала мама, и ждут ее. Человеку выкормить недавно родившегося зайчонка все равно не удастся, погибнет. Что-то наш зайчик заскучал. Ребята, давайте зайчику сделаем из бумаги друзей. Заяц: Спасибо, ребята, вы меня порадовали. Воспитатель: Ребята, зайчику пора возвращаться домой, в лес. Заяц: До свиданья, ребята. Дети: До свиданья.

Публикации по теме:

Конспект НОД по развитию речи «Составление описательного рассказа по картине «Ежи» в подготовительной группеКонспект НОД по развитию речи «Составление описательного рассказа по картине «Ежи» в подготовительной группе Цель: развивать диалогическую речь детей. Задачи: формировать умение рассматривать картину и рассуждать над её содержанием, развивать.

Конспект НОД по развитию речи «Составление описательного рассказа «Птицы» в средней группеКонспект НОД по развитию речи «Составление описательного рассказа «Птицы» в средней группе Образовательная область: «Речевое развитие»; художественная литература. Педагогическая цель: учить детей, составлять описательный рассказ,.

Конспект НОД по речевому развитию «Составление описательного рассказа «Зимние забавы» в средней группе детей с ОВЗКонспект НОД по речевому развитию «Составление описательного рассказа «Зимние забавы» в средней группе детей с ОВЗ Образовательная область: «Речевое развитие»; художественная литература. Педагогическая цель: формировать умение составлять по образцу простые.

Конспект ООД по речевому развитию «Составление описательного рассказа по картине И. И. Шишкина «Зима»Конспект ООД по речевому развитию «Составление описательного рассказа по картине И. И. Шишкина «Зима» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Липецкая область Конспект.

Конспект ООД по речевому развитию «Составление описательного рассказа по картине Левитана И. И. «Весна. Большая вода»Конспект ООД по речевому развитию «Составление описательного рассказа по картине Левитана И. И. «Весна. Большая вода» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков, Липецкая область Конспект.

Конспект «Составление описательного рассказа по игрушке «Цыпленок» Тема: "Составление описательного рассказа по игрушке цыпленок" Тип: контрольно-проверочный Группа: средняя. Виды детской деятельности: игровая,.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Составление описательного рассказа об игрушке»Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Составление описательного рассказа об игрушке» Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: «Составление описательного рассказа об игрушке» Цели: - Формировать умение детей.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. «Составление описательного рассказа по картине И. И. Левитана «Золотая осень»Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. «Составление описательного рассказа по картине И. И. Левитана «Золотая осень» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. «Составление описательного рассказа по картине И. И. Левитана «Золотая осень». Цель:.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «В магазине посуды». Составление описательного рассказа о посудеКонспект занятия по развитию речи в старшей группе «В магазине посуды». Составление описательного рассказа о посуде Задачи: Связная речь: Учить детей составлять описательный рассказ о предметах посуды; учить подбирать слова-антонимы; упражнять детей в.

Конспект занятия в младшей группе. Составление описательного рассказа по картине «Коза с козлятами» Образовательные области: «Речевое развитее», «Познавательное развитие». Задачи: 1. Закреплять умение детей составлять описательный рассказ.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия «Составление описательного рассказа про зайца»
Опубликовано: 30 ноября 2021 в 16:59
+8Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия «Составление описательного рассказа про зайца»» (включая файлы) размещена пользователем Сысоева Елена Николаевна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
4 ноября. День народного единства. Передвижка

День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь.

31 октября. День рождения пешеходного перехода

31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. 


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД