Получи документы

Совместная деятельность детей с педагогом «История книги»

Петрова Любовь
Совместная деятельность детей с педагогом «История книги»

Совместная деятельность воспитателя с детьми старшей группы

«История Книги»

( образовательная область: социально-коммуникативное развитие)

Цель:

- расширение представлений детей старшего возраста о профессиях

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить с профессиями взрослых

- совершенствовать знания о труде взрослых, результатах их труда, его общественной значимости

- расширять активный словарь детей

Публикация «Совместная деятельность детей с педагогом „История книги“» размещена в разделах

- формировать трудовые навыки

Развивающие:

- расширять активный словарь детей

- развивать любознательность и познавательную мотивацию

- формировать интерес к книге через творческую деятельность

- совершенствовать представления детей о том, что любая вещь создана трудом взрослых, руками человека

Воспитательные:

- воспитывать любовь к книге и бережное отношение к ней

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, сообща трудиться и заниматься

- прививать чувство благодарности к людям за их труд

Предварительная работа: игровая ситуация «Выставка книг – такие разные книги», беседа «Откуда к нам пришла книга», «Бережём книги», игра «Полечим книгу»

Материал и оборудование: магнитная доска, серия картинок «Создатели книг», образцы выполнения закладки, клей, клеевая кисть, подносы, клеёночка, тряпочка, разнообразные формы из цветной бумаги

Примерная структура совместной деятельности :

1. Сюрпризный момент (посылка)

2. Организационный момент

3. Психологический настрой

4. Ход совместной деятельности

5. Обобщение полученных знаний

6. Творческая деятельность детей (право выбора).

Педагогические риски : незаинтересованность детьми творческой деятельностью, разный темп работы при выполнении работы

Ход совместной деятельности:

(включение детей в совместную деятельность)

Заходит воспитатель из другой группы, обращаясь к детям и воспитателю, передаёт посылку

1 часть

Мотивация на деятельность (сюрпризный момент – доставка посылки)

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Дружно за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся.

- Ребята, нам доставили посылку из детской библиотеки. Но что может в ней быть? (предположения детей)

(Открываем совместно с детьми, видим книги)

Вы хотите узнать, люди каких профессий работают над изданием книги?

Присаживайтесь, пожалуйста я Вам всё расскажу.

(предлагаю детям пройти присесть на стульчики и рассмотреть книги)

Очень дети любят книжки

И девчонки и мальчишки

Книга – верный

Книга – первый

Книга лучший друг ребят

Нам никак нельзя без книжки

Все ребята говорят

Ребята, Влад приготовил нам рассказ.

Мой рассказ называется «Волшебница бумага»

- Лесорубы спиливают деревья в лесу (картинка)

- Водитель привозит деревья на бумажную фабрику (картинка)

- Работники очищают деревья от коры и измельчают в опилки (картинка)

- Опилки варят, из них получается древесное тесто.

- Его на специальной машине раскатывают на широкие полосы и просушивают, так получается бумага (картинка)

Спасибо Влад, присаживайся!

- Бумага сделана, а что же дальше?

- Бумагу разрезают на специальной машине и складывают листы в книгу, которую печатают в типографии.

- Писатель пишет текст книги (картинка)

- Художник создаёт иллюстрации к книге (картинка)

- Дизайнер трудится над оформлением. Он продумывает формат, цвет, размер книги (картинка)

Вот ребята, сколько людей различных профессий работают над созданием книги. Благодаря книгам мы узнаём много нового, интересного, познавательного.

Сегодня, 24 октября, отмечается Международный день бумаги.

Бережным отношением к бумаге мы спасаем деревья и сохраняем природу. Помните об этом!

Игра «Покажи действия»

(лесоруб - спиливает

водитель - водит

художник – рисует

писатель – пишет

а мы бережём и сохраняем природу)

Ребята, давайте вспомним правила обращения с книгой.

1. Книгу нельзя рвать

2. Книгу нельзя бросать

3. В книге нельзя рисовать

4. Нельзя брать книгу грязными руками

5. Переворачивать страницу нужно аккуратно сверху, не смачивая палец

6. Нельзя загибать листы

7. Пользоваться закладкой

8. Нельзя читать во время еды, чтобы не запачкать книгу

9. Книгу нужно оборачивать в обложку

Молодцы!

- Ребята, я Вам предлагаю пройти в мастерскую и сделать закладку для книг

(дети присаживаются за столы)

(на столах образцы выполнения закладок, заготовки)

Пальчиковая гимнастика «Книжки»

Мы на полочке лежим руки «полочкой»

Сказку рассказать хотим. разводят руки в стороны

В руки нас быстрей возьми руки в «замок» перед собой

И читать скорей начни: соединяют ладошки вместе «книжечкой»

Про колобок-румяный бок, соединить округлые пальцы вместе, воображаемый шар

Про зайку, ушки над головой (или из пальцев двух рук сделать двух «зайчиков»)

И про теремок. ладони «домиком» над головой

Книжек много есть на свете! соединяют пальцы рук по одному пальчику начиная с мизинца

Почитать хотите, дети? потёрли ладошки перед собой

Дети занимаются ручным трудом - изготовление закладки

3 Часть:

Результат (продукт) совместной деятельности

Подведение итогов:

- А теперь, вместе вспомним, что нового мы сегодня узнали о книгах?

- Ребята, а кто узнал, что-то о книгах, о чём раньше не знал?

- Ребята, вам понравилось изготавливать закладки? Что было сложного?

Анализ совместной деятельности :

Рефлексия:

- Молодцы ребята! Вы постарались и выполнили красивые закладки (делаем обобщающий выбор)

Выход из совместной деятельности :

Предлагаю детям по желанию подойти к «Книжному уголку» и применить свои закладки.

Аутотренинг

А теперь мы улыбнемся,

Дружно за руки возьмемся.

И друг другу на прощание

Мы подарим пожелание –

Знания ищи всегда

Умным станешь ты тогда!

Публикации по теме:

Презентация «Проектная деятельность как совместная деятельность детей, родителей, воспитателей»Презентация «Проектная деятельность как совместная деятельность детей, родителей, воспитателей» 01.11.2018 года на базе нашего детского сада БДОУ МО Динской район "Детский сад №37" проходил районный семинар "Взаимодействие с родителями.

Фотоотчет «Гербарий» совместная деятельность родителей и детейФотоотчет «Гербарий» совместная деятельность родителей и детей Авторы: Герасимова А. И., Турбаева С. М. Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами нашей очередной разработкой.

Конспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книгиКонспект беседы для родителей с детьми «История появления книги» к празднику Всемирный день книги 23 апреля празднуется Всемирный день книги. Цель : Организация совместного времяпрепровождения родителей и детей. А также улучшение взаимодействия.

Лепим вместе (совместная деятельность детей и родителей).Лепим вместе (совместная деятельность детей и родителей). Мы с детьми пригласили родителей для участия в мастер - классе по лепке из глины. Цель данного мероприятия: вовлечение родителей в совместную.

Мастер-класс «Изготовление эколюдика». Совместная деятельность педагога и детейМастер-класс «Изготовление эколюдика». Совместная деятельность педагога и детей Мастер-класс «Изготовление эколюдика» (совместная деятельность педагога и де ей)Оборудование: капроновый чулок, ленты, опилки, семена пшеницы,.

Совместная деятельность детей и воспитателя «Гроздь рябины»Совместная деятельность детей и воспитателя «Гроздь рябины» Воспитатель рассказывает рассказ В. А. Сухомлинского «Птичья кладовая», постепенно сопровождает рассказ картинками, прикрепляя их на ковралин.

Совместная деятельность для детей первой младшей группы «Угощение для куклы»Совместная деятельность для детей первой младшей группы «Угощение для куклы» Совместная деятельность для детей первой младшей группы «Угощение для куклы» Цель: Овладение детьми игровыми действиями, отражающими известные.

Совместная деятельность воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями «Создание книги о весне»Совместная деятельность воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями «Создание книги о весне» Совместная деятельность воспитателя, Саттаровой Г. Р. с детьми старшего возраста, группы №4 и их родителями по ОО «Познавательное развитие».

Совместная творческая деятельность детей и родителей. Рисование «Пасха»Совместная творческая деятельность детей и родителей. Рисование «Пасха» Одной из форм работы с родителями в нашем детском саду является организация выставок совместного творчества детей и родителей. Мы стараемся.

Украшаем дом к Новому году. Совместная деятельность детей и родителейУкрашаем дом к Новому году. Совместная деятельность детей и родителей Украшаем дом к Новому году. Совместная деятельность детей и родителей. (Часть первая) Здравствуйте, уважаемые коллеги. Не так много времени.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Совместная деятельность детей с педагогом «История книги»
Опубликовано: 15 ноября 2022 в 07:26
+5Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Совместная деятельность детей с педагогом «История книги»» (включая файлы) размещена пользователем Петрова Любовь в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
4 ноября. День народного единства. Передвижка

День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь.

31 октября. День рождения пешеходного перехода

31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. 


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД