Совместная деятельность с детьми старшей группы «Зимушка-Зима»

Елена Снопко
Совместная деятельность с детьми старшей группы «Зимушка-Зима»

Цель: Закрепить знания о зимнем явлении природы - снежинке.

Задачи: 1. Сформировать представление о происхождении снежинок.

2. Развивать творческую фантазию через приёмы нетрадиционного рисования.

3. Дать представление об электронной переписке.

Словарная работа: интернет, электронное письмо.

Место проведения: групповое помещение.

Ход.

- Ребята, сегодня утром, к нам в группу пришло письмо. Но это необычное письмо, а электронное. Кто-нибудь знает, что такое электронное письмо?

Звучат ответы детей. Воспитатель подводит итог:

- Электронное письмо – это такое письмо, которое приходит не в конверте по почте, а через интернет на компьютер. Вот такое письмо и у нас на компьютере. Что же в нём написано? Прочитаем?

Открывается презентация-письмо.

- Кто написал нам письмо? Чтобы это узнать, надо загадку отгадать!

Далее предлагается игра с заданиями.

- Первое задание: Найти по плану-схеме шкатулку-сюрприз. В ней лежат: снежинка, 8 нарисованных снежинок, ватные палочки, синяя и фиолетовая бумага в форме кругов и А4, трубочки для коктейля.

- А как вы думаете, для чего нам нужны все эти предметы? (Ответы детей)

- Может быть спросим у зимы, она нам расскажет.

Видеоролик «Появление снежинки»

- Как появляются снежинки? Послушаем, что нам скажет Зима.

- Вот какое чудо – снежинка.

- Второе задание: Найди отличия в снежинках.

- Ребята, а как вы думаете, можно ли найти 2 одинаковые снежинки в природе?

- Третье задание: П/и «Какая снежинка?»

- Четвёртое задание: Творческая деятельность – рисование снежинок нетрадиционным способом.

- Так вот для чего нам нужны палочки и трубочки!

- Пятое задание: Подарок от Зимы, который дети сделали сами.

- На письма принято отвечать, что мы ответим зиме?

- Какие интересные игры знает зима, вам понравилось играть? Что понравилось больше всего?

- У нас ещё остались листочки, трубочки и ватные палочки, можете ещё попробовать порисовать снежинки.

Публикации по теме:

Мастер-класс по использованию техник нетрадиционного рисования в развитии творческого потенциала дошкольниковМастер-класс по использованию техник нетрадиционного рисования в развитии творческого потенциала дошкольников Цель: - формировать у детей дошкольного возраста художественно-творческие способности через творческие задания с использованием в работе.

Совместная деятельность (аппликация). «Белая, узорная, звездочка малютка!»Совместная деятельность (аппликация). «Белая, узорная, звездочка малютка!» "Белая, узорная Звездочка малютка! Ты слети мне на руку, Посиди минутку. "Дорогие друзья! Я в восторге от предложенных новогодних поделок!Хочу.

Библиотека изображений:
  • Зима
  • Зима
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Совместная деятельность с детьми старшей группы «Зимушка-Зима»
Опубликовано: 19 января 2014 в 14:45
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт «Осень. Труд младших дошкольников в природе»
В. А. Сухомлинский писал: «Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников, даёт радость дружбы и товарищества, рождает...
Многофункциональное пособие «Ловкие пальчики» (авторская дидактическая игра)
Многофункциональное пособие «Ловкие пальчики» ( авторская дидактическая игра) Мелкая моторика рук — это способность выполнять точные скоординированные...
Поездка на остров-град Свияжск. Фоторепортаж. Часть 3.
Поездка на остров-град Свияжск. Фоторепортаж. Часть 3. Добрый день дорогие Маамовцы! В третей части хочу завершить репортаж об этом историческом месте....
Статья. Гении рождаются редко
Одним из принципов дошкольного образования является работа с одарёнными детьми. Формы работы с одарённым ребёнком постоянно меняются. Все шире используются...
Фотоотчёт о проведённом спортивном развлечении «День крепкой дружбы» с детьми...
«Дружба – это тёплый ветер, Дружба – это светлый мир, Дружба – солнце на рассвете, Для души весёлый пир. Дружба – это только счастье, Дружба – у...