Совместная деятельность в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну чудес»

НАТАЛИЯ ДАШКЕВИЧ
Совместная деятельность в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну чудес»

Тема: «Путешествие в страну Чудес»

Программное содержание:

Обучающие задачи:

-Совершенствовать навыки выполнения арифметических действий;

-Закреплять представления взаимосвязи целого и частей;

-Закрепить знания детей о геометрических формах, последовательности дней в неделе, временах года и названиях месяцев в году;

-Упражнять детей в решении логических задач;

Развивающие задачи:

- Развивать внимание, сообразительность, мышление, усидчивость, умение ориентироваться на листе бумаги;

Воспитательные задачи:

-Формировать чувство солидарности, умение сопереживать друг другу;

-Заинтересовать детей в конечном результате.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Оформление: плакаты, рисунки, фонограмма, раздаточный материал.

Предварительная работа: изучение геометрических форм; беседы о временах года, о днях недели; решение математических задач; разучивание состава чисел; подготовка коллажей и плакатов на математическую тему.

Активизация словаря: названия геометрических форм; названия дней недели, месяцев; использование в речи слов "плюс", "минус", "равно"

Ход занятия

У книжного центра. Беседа.

В сказках часто встречаются разные чудеса, вспомните, какие?

А в сказке Алексея Толстого Буратино что за чудо? Как вы думаете, что это такое страна чудес? Какие чудеса там могут случиться? А хотите побывать в стране Чудес и помочь Буратино, которого закрыл в домике Карабас- Барабас.

- Мы сможем помочь Буратино, если преодолеем все препятствия, проявим ловкость, смекалку. Для этого будем соревноваться в командах: 1 команда-Буратино, 2-команда- Золотой ключик. (Детям выдаются эмблемы двух видов). Оценивать вас будет строгое жюри.

Итак, отправляемся на поиски Буратино. Перед нами лабиринт. Много дорог направлено к домику, а привести к нему может только одна. Давайте найдём эту дорогу (Выходят по одному человеку от команды и ищут нужную дорогу). На этой дороге нас ждут нелёгкие испытания.

Воспитатель: - Первый задание от друзей Буратино - "Разминка".

Предлагаю весёлые задачи, которые вы должны решить сообща. После этого капитан поднимает карточку с нужным числом.

1) 6 малышей медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится.

А скольким сон хороший снится?

(6-1=5)

1) В кружку сорвала Марина

10 ягодок малины,

6 дала своей подружке.

Сколько ягод стало в кружке?

(10-6=4)

2) У Надюши пять тетрадок,

Кляксы в них и беспорядок.

Нужен Наде черновик.

Вася, первый ученик,

Дал еще тетрадку Наде

Сколько у нее тетрадей?

(5+1=6)

2) Сестры-белочки сидели

Вшестером в дупле на ели.

К ним еще одна примчалась -

От дождя она спасалась.

Все теперь сидят в тепле.

Сколько белочек в дупле?

(6+1=7) 3) Ёжик по грибы пошёл

И 6 рыжиков нашёл

3 он положил в корзинку,

Остальные же - на спинку.

Сколько рыжиков везёт

На своих иголках ёж? (6-3=3)

3) Четыре спелых груши

На веточке качалось

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось (4-2=2)

Воспитатель:

Посмотрите, от кого следующее задание?

- Второй задание черепахи Тортиллы - "Геометрическая фантазия"

Каждый из вас получает конверт с геометрическими фигурами «Танграм». Задание: вам нужно собрать по схеме животное, пока звучит музыка.

Воспитатель:

- Следующее задание от лисы Алисы и кота Базилио "Подбери пару"

(высший балл-2)

Каждому участнику раздаётся по бабочке, на которой написан пример. Задание: Решить пример, написанный на вашей бабочке и найти цветок, на котором написан ответ. Цвета бабочек и цветочков различаются.

Звучит фонограмма "Песни лисы Алисы и кота Базилио».

Воспитатель:

- Четвёртое задание для капитанов -

"Времена года". (высший балл-2)

Ответьте на вопросы:

1) Сколько месяцев в году? Назови их.

1) Сколько дней в неделе? Назови их.

2) Сколько времён года?

2) Назови времена года?

3) Назови осенние месяцы?

3) Назови зимние месяцы?

Физкультминутка

«По порядку становись».

Возьмите по одной цифре, пока играет музыка «цифры» гуляют, а по команде «По порядку становись» вы должны построиться по порядку»

Воспитатель: - Объявляю следующее задание от Мальвины - "Засели домики"

Этот конкурс на знание состава чисел. Задание: каждый получает по "домику", его надо заполнить нужными цифрами, пока звучит музыка (звучит фонограмма в течение 3 мин.) .

Заполненные карточки передаются жюри.

Воспитатель:

- Объявляю шестое задание от Карабаса Барабаса:"Графический диктант"; но сначала разомнём наши пальчики

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик маленький

Мизинчик удаленький.

Безымянный кольцо носит,

Никогда его не бросит.

Ну а этот средний длинный

Он как раз посередине.

Этот указательный

Пальчик замечательный.

Большой палец хоть не длинный,

Среди братьев самый сильный.

Пальчики не ссорятся

Вместе дело спорится.

Ребятами раздаются листы в клетку и карандаши.

Задание: я загадала слово. Узнать, что это за слово можно нарисовав графический диктант. Кто первый скажет мне, что это за слово - та команда и победит в этом конкурсе.

Поставили карандаш на точку.

8-вправо, 2-вверх, 4-вправо, 5-вниз, 4-влево, 2-вверх, 4-влево, 3-вниз, 1-влево, 1-вверх, 1-влево, 1-вниз, 1-влево, 3-вверх, 1- влево, 1-вверх.

Воспитатель:

- Что получилось? (ключ)

Я думаю, что в этом конкурсе обе команды справились хорошо.

Воспитатель:

- Итак, пока жюри подводит итоги, мы с вами ещё поиграем. Встаньте в круг. Кому кину мяч - тот должен назвать соседей числа.

Объявление победителя и капитан команды открывает замок, и освобождает Буратино.

Воспитатель:

-Понравилось вам наше соревнование? Кому помогали? Какое задание вам понравилось больше? А какое показалось наиболее сложным?

Вы все были дружными и активными, веселыми и находчивыми, помогали своим друзьям. Молодцы, ребята! Буратино благодарит вас за помощь, приглашает вас на зимние забавы, а какие – угадаем на улице.

Публикации по теме:

Совместная образовательная деятельность взрослого с ребёнком «Путешествие в страну дорожных знаков» Совместная образовательная деятельность взрослого с ребёнком «Путешествие в страну дорожных знаков» подготовительная группа Цель: Дать.

«Снимаем фильм». Совместная деятельность в подготовительной к школе группе общеразвивающей направленности Цель: развитие музыкальных способностей детей через познавательную, коммуникативную, игровую и музыкально-двигательную деятельность. Задачи.

Интегрированная совместная деятельность педагога и детей средней группы по ПДД «Путешествие в страну Светофорию» Интегрированная совместная деятельность педагога и детей средней группы Автор: Дорохина Наталья Дмитриевна Интеграция образовательных областей:.

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну фей» Конспект НОД по развитию речи в подготовительной к школе группе. Тема: «Путешествие в страну фей»Цель: активизировать словарь детей на основе.

НОД по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну математики» Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Тема: Путешествие в страну математики. Провела: Садриева Н. Ф. Цель. закрепление.

Открытый показ НОД по математике в подготовительной к школе группе «Путешествие на остров Чудес»Открытый показ НОД по математике в подготовительной к школе группе «Путешествие на остров Чудес» Цель: вызвать желание решать арифметические задачи. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Музыка». Задачи: Образовательные:.

«Путешествие в страну чудес». Занятие по математике, подготовительная к школе группа Цель: закрепить знания детей о геометрических фигурах; учить составлять число из двух меньших групп; решать устные задачи и отличать их.

Совместная деятельность детей в подготовительной к школе группе «Свойства воды» Совместная деятельность детей в подготовительной к школе группе на тему «Свойства воды» Разработала: Петрук Светлана Васильевна, воспитатель.

Совместная деятельность по развитию речи с детьми подготовительной к школе группы. Тема «Веселая и грустная Носария».Разработала Коченевская О. М. Цель: ввести в активный словарь детей фразеологические обороты о носе, используемые.

Совместная игровая театрализованная деятельность «Путешествие в страну фантазии»Совместная игровая театрализованная деятельность «Путешествие в страну фантазии» Конспект совместной игровой театрализованной деятельности в старшей группе. Тема «Путешествие в страну фантазии». Интеграция образовательных.

Автор публикации:
Совместная деятельность в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну чудес»
Опубликовано: 22 мая 2016 в 15:17
+25Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс «Далматин» в технике объемное оригами
Мастер – класс: «Далматин» в технике объемное оригами. Далматин – одна из самых элегантных и эффектных собак. В Англии ее назвали «Каретной собакой»,...
Фотоотчет о театрализованном представлении для детей старшего дошкольного возраста...
В самом северном городе нашей страны - Норильске, в детском саду №93 «Капитошка» 16 мая прошло театрализованное представление для детей и родителей «По...
Рабочая программа по образовательной области «Познавательное развитие» вторая младшая...
Рабочая программа 2 младшей группы по образовательной области «Познавательное развитие» на 2018-2019 учебный год ( на основе комплексной образовательной...
Фотоотчет «Огород на подоконнике»
Посадили огород, Посмотрите, что растёт! Будем мы ухаживать, Будем поливать, Будем за росточками Дружно наблюдать! Большинство семей имеют свой сад,...
Конспект проведения сюжетно-ролевой игры «День рождения» в подготовительной к школе...
Конспект проведения сюжетно - ролевой игры на тему «День рождения» в подготовительной к школе группе Цель игры: Расширить, уточнить и конкретизировать знания...