Роман Кузичев
Совместный мастер-класс по изготовлению вазочки из картона и гипса в 3 классе ДШИ
Совместный мастер-класс по изготовлению вазочки из картона и гипса в 3 классе ДШИ
На страницах своего блога я уже рассказывал о формообразовании из гипса. Сегодня хочу поделится совместным способом конструирования и формообразования из картона и гипса при изготовлении вазочки.
Публикация «Совместный мастер-класс по изготовлению вазочки из картона и гипса в 3 классе ДШИ» размещена в разделах
- ДШИ. Детская школа искусств
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 3 класс
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2024
Для работы нам потребуется толстый картон в виде трубы (основа для полиэтилена, взяты из строй-магазина) малярная лента, макетный нож, линейка, ручной лобзик,гипс, емкость для воды,бинт, вода.
Цель мастер- класса :изготовить совместно с детьми вазочку комбинированным способом конструирования и формообразования
Задачи: конструктивные, придумать и реализовать в материале идею по изготовлению вазочки, учебно-практические-развивать умение и навыки работы с гипсом,
воспитательные-формировать умение целенаправленно и последовательно выполнить задание, воспитывать настойчивость и аккуратность в работе.
Первая часть работы-это подготовительный этап, который выполняется педагогом.
Нарезаем из широкий трубы заготовку для нижней части вазочки. Далее измеряем диаметр, и при помощи простой формулы находим длину окружности, выпиливаем зубцы и склоняем их внутрь. Обматываем малярной лентой.
Приступаем к изготовлению верха. Из тонкой трубы нарезаем более длинную часть. На её поверхности делаем продольные надрезы
Соединяем верх и низ малярной лентой, смотрим за симметрией.
Вырезаем и клеим дно из тонкого плоского картона.
Заодно делаем заготовки для шкатулки в виде сердечка к Дню святого Валентина
Нарезаем полоски из картона длиной 25 см и шириной 4 см и делаем надрезы через 1см на поверхности картона, иначе картон не согнем. Далее гнем и клеим, зажимая в тисках или в струбцине Аналогичным образом можно сделать,например знакомую цифру
В последствие из фанеры к сердечку приклеим дно и накроем крышкой из фанеры.
Но вернёмся к нашим вазочкам.
Теперь в процесс подключаются ученики.
Они нарезают бинт, мешают гипсовый раствор, окунают бинт в ёмкость и начинают аккуратно обматывать заготовку снизу вазочку. На низ материала идёт больше, вазочка должна быть устойчивая, а наверх меньше.
После первого слоя делаем второй,более ровный. После высыхания гипса нужно подшлифовать вазочку наждачной бумагой и можно при желании расписать.
На снимке видно, что три" подружки "получились не совсем ровные, но это можно и должно исправить.
Спасибо за внимание!
