Смоликова Алена
Эссе «Современный воспитатель, какой он?»
Современный воспитатель, какой он?
Быть современным воспитателем- это значит идти в ногу со временем и не отставать. В современном мире всё меняется очень быстро, а значит нужно подстраиваться, иначе не успеешь.
Сегодняшние дети не такие как были вчера, у них свои тренды, кумиры и увлечения. И нам взрослым важно не упустить эти важные моменты когда ребёнок увлекается чем то новым.
Публикация «Эссе „Современный воспитатель, какой он?“» размещена в разделах
«Время есть величайший из новаторов», — говорил английский философ Френсис Бэкон. Мир не может стоять на одном месте. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно: в «новое» время со старыми стандартами «войти» нельзя. Перед нами появляются новые задачи, которые необходимо решать в современных условиях. Инновацию нужно применят во всё м: и в работе с детьми (применять новые технологии на занятиях, и в работе с родителями (искать новые формы работы с ними, чтобы донести как можно проводить время с ребёнком интересно и с пользой без гаджетов).
Современный мир так устроен, что у родителей совершенно нет времени заниматься со своими детьми и они думая, что в саду его всему научат сильно ошибаются.
Современные дети стали свободнее и раскрепощённее, они умело обращаются с техникой, что порой идет им только во вред. Родители дома дают детям телефоны с играми, чтобы те им не надоедали. И задача современного воспитателя стараться объяснять, что не стоит переносить в реальную жизнь увиденное на экране гаджета или телевизора. «Нужно пытаться убедить родителей, что лучше дать ребенку реальную машинку, чем, если он будет играть в гонки на телефоне. Телефоном родители ограждают себя от ребёнка («На посиди в телефоне не мешай мне…») и он растёт в том мире который он видит на экране. От сюда и агрессия и безразличие, а главное дети не видят заботы и любви. И вот здесь задача современного воспитателя завоевать ребёнка и его родителей, показать свой авторитет.
Для того чтобы выстроить качественную работу с семьями воспитанников необходимо завоевать их уважение, доверие, расположить родителей к себе.
Завоеванное признание, позволяющее оказывать благотворное влияние на детей и родителей, важнейшее средство и решающее условие эффективности педагогической деятельности.
Авторитет воспитателя – особая профессиональная позиция, определяющая влияние на родителей, дающая право принимать решение, выражать оценку, давать советы. Подлинный авторитет воспитателя опирается не на должностные и возрастные привилегии, а на высокие личностные и профессиональные качества: демократический стиль сотрудничества с воспитанниками, и их родителями способность к открытому общению, его стремление к постоянному совершенствованию, проявление эрудированности, компетентности, справедливости и доброты.
На мой взгляд, воспитатель в душе всегда должен оставаться ребенком, иначе дети не примут, не пустят его в свой мир. Самое главное для воспитателя любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.
